统编版二年级下册1 古诗二首课件(54张 )

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名称 统编版二年级下册1 古诗二首课件(54张 )
格式 pptx
文件大小 10.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-02 08:44:53

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文档简介

(共54张PPT)
观察图片,说一说,你看到了什么?
1古诗二首
古诗诗人诗句诗歌写诗
村子乡村村民农村村庄
村 居
cūn jū
在乡村里居住时见到的景象。
作者简介
高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。善于描写自然景物。一般人提到他,就是因为他写了《村居》。主要作品《拙吾诗稿》。
村居
清·高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
dǐng
yīng


zuì
yuān
chèn
chánɡ (长久)

zhǎnɡ (生长)
莺 拂 堤 柳 醉
yīng

liǔ
zuì

0

黄莺 草长莺飞
yīnɡ

liǔ
柳树 柳枝


吹拂 拂过
观察字形,想象:长长的柳条随风摆动,它是怎样“拂”着堤岸的?


河堤 堤岸
形近字辨析



(河堤)
(提问)
(问题)
字理识字
识字方法

zuì
左边像个酒杯,表示“酒”;右边像个站立不稳的人,表示酒喝多了,神志不清。
喝醉 沉醉

zuì
音乐令人如痴如醉。
风景如画,让你沉醉。
浓郁的酒香能醉人。





儿童童话童年童心书童
第五笔横最长
“里”的竖在竖中线上
tónɡ
自由读古诗,圈画出句末韵母是ɑn的字,并把这些字读响亮。
草 长 莺 飞 二 月 天,
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早,
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
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yuān
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纸鸢
风筝
风筝古时称为“鹞”yào,北方谓“鸢”,据传发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝。东汉期间,蔡伦发明造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”。
到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
公元1600年,东方的风筝(菱形)传到了欧洲。
学习要求:
1.小组交流,说说诗句大意,不懂的词句提出来。
2.带着理解,边读边想象画面,说一说,你看到了什么
草长莺飞二月天,
早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。
拂堤杨柳醉春烟。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,轻轻地抚摸着堤岸,它仿佛在春天里醉了。
长长的柳条垂下来,像是在抚摸着堤岸。

陶醉,写出了杨柳的娇柔和神韵。
拟 人
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
村里的孩子们放学后急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
放学
为什么“归来早”?
你有没有放学后着急回家的时候?能说一说吗?
观察课本插图,发挥想象说一说:诗句中写了春天的哪些美景?
早春,青草渐渐发芽生长,杨柳长长的枝条随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。一群孩子趁着春风开心地放风筝。
春景图
乐春图
结合插图,想象画面,我们一起来读一读这首诗。
想一想:
春天里除了放风筝,还能进行哪些活动?
宿新市徐公店
宋 杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
拓展延伸

写春天的古诗
第二课时
咏 柳
yǒnɡ
咏柳
赞美柳树。
猜一猜“咏”是什么意思。
用“咏”组词:
咏唱 歌咏
“咏”是赞美、歌颂的意思。
咏梅
咏鹅
赞美白鹅。
赞美梅花。
贺知章
唐代诗人、书法家。字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江萧山)人。其诗风清新脱俗,以绝句见长。
主要作品:《采莲诗》《回乡偶书》等。
咏柳
唐·贺知章
碧玉\妆成\一树\高,
万条\垂下\绿\丝绦。
不知\细叶\谁\裁出,
二月\春风\似\剪刀。
自由读古诗,读准字音,读准节奏,画出不理解的地方。

zhuāng
tāo
cái
jiǎn
yǒng



zhuāng


tāo

cái

jiǎn

zhuānɡ
化妆 梳妆


丝绦 丝线

cái
裁剪 裁缝
比一比







jiǎn
剪刀 剪开

tāo
绦子 丝绦



绿


zhuānɡ


jiǎn
我会写
碧玉碧空碧绿碧草碧波

书写指导:上下比例匀称、宽窄基本相似,笔画复杂注意结构紧凑。
化妆红妆古妆女妆
zhuāng
书写指导:左窄右宽,“女”的横画较长。
绿色绿地绿豆绿叶绿灯

书写指导:左窄右宽,第三笔是提,第六笔横出头。
丝带青丝发丝一丝

书写指导:上半部分左右保持一致,最后一笔要长而且平直。
剪刀剪切剪纸剪报剪灭
jiǎn
书写指导:第一二画要短小,第三画要平直。



绿




青蛙过河
识字游戏
自由读古诗,边读边想象画面,注意古诗的节奏和韵律。
碧 玉 妆 成 一 树 高,
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出,
二 月 春 风 似 剪 刀。
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碧 玉
碧玉和柳树的哪部分相似?
柳树鲜嫩发亮的新叶
比 喻
春天嫩绿的柳叶多像碧绿色的玉啊!
碧 玉 妆 成 一 树 高,
碧玉:
绿色的玉石。这里是把柳树的枝叶比做碧玉。
一树:
满树。一,表示“满”“全”“整”的意思。
高高的柳树,长满了翠绿的叶子,好像是用碧玉装扮的一样。
高高的柳树长满了翠绿的新叶,纤细的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
万条:
无数条。万,在这里不表示数量,形容很多。
丝绦:
用丝纺织成的带子。
从树上垂下无数条柳条就像绿色的丝带。
细长的柳叶是谁裁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
自问自答,把春风比作剪刀,生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
比 喻
想一想:春风还可以裁出什么?
小草
花朵
树叶
这两首诗中都出现了 。

“柳”是我国古典诗词中一个非常重要的意象,因其吐青早而成为春天新生的象征。
【与柳有关风俗文化】
(1)中国古代民间有插柳迎春的风俗。寒食节,家家户户门前常插柳以迎接春天的到来。
(2)古人有折柳枝赠别亲友的风俗。折柳送别有两层寓意:其一,“柳”与“留”谐音,折柳含有“挽留”之意;其二 ,柳树极易生长,用它赠送亲友,期望亲友无论漂泊何方都能“枝繁叶茂,落叶生根”,顽强生活。
走进中华传统文化
拓展延伸
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。