数学人教版五年级下册第四单元第三课时《分数与除法》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
分数与除法的关系
人教版 五年级下册
学习目标
培养学生的应用意识，提高逻辑思维能力。
使学生掌握分数与除法的关系。
引导学生思考，理解两个整数相除的商可以用分数来表示。
情境导入
把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？
情境导入
1
3
每人分得 个
1
3
方法一：根据分数的意义解决问题
将蛋糕看做单位“1”，平均分成3份
情境导入
每人分得
1
3
1÷3 ＝ （个）
1
3
方法二：要根据除法的意义解决问题。
1
3
求每人平均分得多少，要算1 3得多少。
÷
新课讲解
把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？
新课讲解
把每个月饼看成单位“1”，平均分成4份。画图示意如下：
新课讲解
3个 个
1
4
结果每人分得 也就是 个
3个 个
1
4
3
4
新课讲解
3个 个
1
4
结果每人分得 也就是 个
3个 个
1
4
3
4
3
4
个
每人分得
新课讲解
个
3
4
新课讲解
你发现分数与除法有什么关系吗？
想：求每人分得多少个，要算3÷4得多少。
每人分得
3
4
3÷4=
个
3
4
新课讲解
观察 和
1÷3=
3÷4=
被除数÷除数＝
被除数
除数
分数与除法的关系
新课讲解
分数与除法的关系
你能用字母表示分数与除法的关系吗？
a、b 可以是任何数吗？
a ÷ b =
a
b
被除数 a 作分子
分数与除法的关系
在除法中，0不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0，即b≠0。
a ÷ b = (b ≠ 0)
b
a
新课讲解
课堂小结
被除数÷除数=


在除法中，除数不能为0；在分数中，分母也不能是0。
1、课后练习P50第1、2题；
2、基础训练p45
课后练习
同学们，
人教版 五年级下册
下课啦。