北师大版九年级物理上册 11.4 电流 第2课时 教案

11.4 电流
第二课时
教学目标
【知识与技能】
1.学会正确将电流表接入串、并联电路中，并会画出相应的电路图。
2.会分析实验数据，能归纳总结出串、并联电路中的电流规律。
3.会应用规律解决相关问题。
【过程与方法】
1.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学研究的步骤、方法和态度。
2.学习用实验的方法探究串、并联电路中电流规律，通过实验培养学生的观察能力和科学探究能力。
【情感态度与价值观】
1.通过实验的过程让学生体会到团队合作的重要意义，团队合作、合理分工使学生共同完成实验，让参与实验的成员有了共同的目标和价值观。
2.培养学生实事求是、遵守自然规律的科学态度和交流合作的精神。
教学重难点
【教学重点】
通过实验探究串、并联电路中的电流规律。
【教学难点】
能正确连接电路，使用电流表和对实验数据进行分析总结。
教学过程
情景设疑、新课引入
把任意两个灯泡连接到电路中，两个小灯泡的连接方式有几种？实际电路多为串联电路或并联电路，画出这两种电路图如下。
串联 并联
在串联电路中，通过灯泡L1和L2的电流之间有什么样的关系？并联电路中干路电流和各支路电流之间又会有什么关系呢？
进行新课
一、串联电路的电流规律
【提出问题】串联电路中各点的电流有什么关系？
【猜想或假设】
猜想1：串联电路电流处处相等。因为我们的串联电路中灯泡一样亮。
猜想2：串联电路中电流从正极出发越来越小。因为我们的灯泡靠近正极的比较亮。
猜想3：串联电路中电流从负极往正极越来越小。因为我们的灯泡靠近负极的比较亮。
猜想4：串联电路电流靠近电源两极比较大，中间比较小。因为我们的两只灯泡一开始靠近负极的比较亮，把它们互换位置后，靠近正极的又比较亮。
实验器材：干电池两节、小灯泡(2.5 V灯泡2个，3.8 V灯泡2个)、开关一个、电流表一个、导线若干等。
实验原理：实验电路图如下。图中A、B、C三点分别在L1左侧、L1和L2之间、L2右侧，用电流表分别测出A、B、C三点的电流，比较电流大小关系，就可以找出串联电路中各处电流的关系。
实验电路图：
实验步骤：
1.根据电路图连接电路；
2.将电流表接入电路中A位置，进行测量，将测量数据记录在表格中；
3.断开开关，再分别将电流表接入B和C位置，测出电流的大小；
4.换用规格不同的小灯泡，再做两次实验。
【进行实验、收集数据】教师提醒学生实验时要注意正确使用电流表，然后换用不同规格的小灯泡重复测量，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。
实验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
1
2
3
【分析数据、得出结论】
串联电路中电流处处相等，即IA=IB=IC。
二、并联电路中的电流规律
【提出问题】并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
【猜想或假设】
猜想1：并联电路中干路电流大于支路电流。因为电流从干路出发分成两条支路。
猜想2：并联电路中干路电流是支路电流的二倍。因为电流从干路出发分成两条支路。
猜想3：并联电路中干路电流是支路电流的和。因为从干路出发的电流虽然分成两条支路，但不一定平均分配电流。
猜想4：并联电路中干路电流可能是支路电流的二倍也可能是支路电流的和。因为实验中所选择的两只小灯泡可能一样也可能不一样。
实验器材：干电池两节、小灯泡(2.5 V灯泡2个,3.8 V灯泡2个)、开关一个、电流表一个、导线若干等。
实验原理：实验电路图如下。图中A、B、C三点分别在L1支路、L2支路、电路干路上，分别测出A、B、C三点的电流,比较大小关系，就可以找出并联电路中各处电流的关系。
实验电路图：分别画出测A、B、C三点电流的实验电路图，如图所示。
实验步骤：
1.根据电路图连接电路；
2.将电流表接入电路中A位置，进行测量，将测量数据记录在表格中；
3.断开开关，再分别将电流表接入B和C位置，测出电流的大小；
4.换用规格不同的小灯泡，再做两次实验。
【进行实验、收集数据】
实验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
1
2
3
【分析数据、得出结论】
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即IA+IB=IC。
板书设计
串、并联电路中电流的规律
1.串联电路的电流规律
串联电路中的电流处处相等，即I1＝I2＝I3＝…。
2.并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I＝I1＋I2＋…。
随堂练习
1.将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是 (　　)
A.通过L2的电流比L1大
B.通过L2的电流比L1小
C.通过两灯的电流一样大
D.无法比较通过两灯的电流大小
2.如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是 ( )
3.如图所示，用电流表测干路中电流的电路图，正确的是 ( )
4.如图，三个电流表A1 、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3 ，它们的大小关系是 ( )
A.I1＝I2＝I3 B.I1＞I2＝I3 C.I1＞I2＞I3 D.I1＞I3＞I2
5.如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1，则A1表和A2表的示数之比是( )
A.2∶3 B.3∶1 C.1∶2 D.2∶1
6.如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每个LED的额定电流为15 mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为　　 　　mA。
7.如图所示的电路，当只闭合S1时，L1　　 　 　、L2　　 　 　(均填“发光”或“不发光”)，当S1、S2都闭合时，A1的示数为1.2 A，A2的示数为0.5 A，则通过灯泡L2的电流为　 　　 　A。