第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（31ppt）

(共31张PPT)
沁园春·雪 （片段）
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
秦始皇
汉武帝
为什么把“秦皇汉武”相提并论
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家建立巩固
学习目标
学习重点：汉武帝巩固大一统采取的政策措施，评价汉武帝的历史功绩。
学习难点：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的政策及其对中国历史的影响。
西周
秦朝
分封制
郡县制
西汉
郡国并行制
刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。
汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？
1、背景
一、“推恩令”的实施
　　汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万
乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府
库的珠玉宝器，多于京师。
诸侯国实力强大，威胁中央；
地方豪强势力也与官府分庭抗礼。
汉武帝登上帝位只有16岁，这位年轻的皇帝遇到了什么难题呢？
材料研读
诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
公元前127年，汉武帝采纳大臣主父偃的建议，颁行“推恩令”。
2、实施
推恩令前
推恩令后
封地
封地
封地
诸侯王死后
诸侯王封地
嫡长子继承
诸侯王封地
诸子继承
皇帝
诸侯王
侯
诸侯王
侯
侯
侯
中央统辖的郡
诸侯王
侯
侯
侯
侯
“推恩令” 妙在哪里？
分化实力
转移矛盾
兵不血刃
“大国不过十余城，小侯不过十余里”
公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人，此后，还以种种罪名废去一些诸侯，到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽，藩国的威胁自此消除。
你送来的礼金太薄了，对朕不敬，削你的爵位！
刺史六条问事
一、豪强强占田宅超过定制，以强凌弱；
二、郡国长官背公向私，侵渔百姓；
三、郡国长官不恤百姓，肆意杀人；
四、郡国长官任人不当，徇私弃贤；
五、郡国长官子弟付势欺人，为非作歹；
六、郡国长官与豪强勾结，背令枉法。
汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
政治上监视：刺史制度
通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
阶段性小结：
实施推恩令（主父偃）
建立刺史制度
政治上的大一统
西汉初年，在思想上面临哪些问题？
西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
二、罢黜百家，独尊儒术”
1、背景
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
道家
与民休息，无为而治
法家
严刑律法，以法治国
儒家
施行仁政，以德治国
百家横流，朕都被吵得心烦了。
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
　　——《汉书 董仲舒传》
（1）“罢黜百家，独尊儒术”。
把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
董仲舒
2、措施
陛下请听我说
董仲舒
罢黜百家，独尊儒术
（2）兴办太学，培养儒学人才，选拔儒士进入政府机构。
2、措施
汉代讲经图
《诗》
《书》
《礼》
《易》
《春秋》
“罢黜百家，独尊儒术”实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。
3、历史影响
罢黜百家，独尊儒术(董仲舒）
兴办太学
儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
思想上大一统
阶段性小结：
汉武帝的“罢黜百家独尊儒术与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？
各抒己见
目的相同。都是为了巩固统治,加强中央集权。
方式和结果不同。
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。
汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，巩固了大一统并开创了中国封建时代第一个鼎盛局面。
儒学要求
人民以德立身
统治者以德治国
要求我们
“国无德不兴，人无德不立”
材料一：
讨匈奴，通西域，军费开支浩繁，加上天灾不断，百姓四处流亡，国库空虚。
材料二：
富商大贾[gǔ]，冶铸鬻（yù）盐，财或累万金，而不左公家之急，黎民重困。
译：大商人冶铁铸币卖盐，家财积累到万金,却不帮助解决国家的急难,黎民百姓陷于重困之中。
朕很是烦恼
2、商人控制冶铁铸币卖盐（控制国家经济命脉）
3、商人唯利是图，不关心国事。
1、国家财政困难
三、盐铁专卖
1.背景
把铸币权收归中央，
统一铸五铢钱
1
在全国范围内统一调配物资，平抑物价
3
实行盐铁官营、专卖
2
2.措施
材料研读
夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门……
——《史记·货殖列传》
这种情况对国家的经济发展会造成什么影响？
汉朝统治者采取了重农抑商政策，保护农业，
压制工商业的发展。
如果农民弃农经商，会阻碍农业发展，影响社会稳定。
这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
3.历史影响
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1.匈奴的兴起
秦末汉初，他首次统一了北方草原，建立起庞大强盛的匈奴帝国，是匈奴族中雄才大略的军事家、军事统帅。
冒顿(mò dú)(前234年-前174年)
四、北击匈奴
2.西汉初期汉匈关系
和
和亲及送粮食和布匹
西汉建国之初,国力疲弱
未能阻止匈奴南下。
表现：
背景：
结果：
3.汉武帝时期汉匈关系
战
卫青、霍去病于漠北战役大破匈奴。
表现：
原因：
经过“文景之治”,西汉强盛起来
影响：
解除了匈奴对西汉边境的威胁。
时间：
匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴西迁
反击：
汉武帝组建起强大的骑兵队伍
公元前119年
结果:
汉武帝巩固大一统王朝
推恩令的实施
(主父偃）
建立刺史制度
罢黜百家、独尊儒术；（董仲舒）
兴办太学
①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
②实行盐铁国有专卖
③统一调配物资，平抑物价
汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
课堂小结
北击匈奴（卫青、霍去病）
政治
思想
经济
军事
1．下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝(　 　)
A．实行“削藩”
B．推行分封制
C．颁布“推恩令”
D．宣布“罢黜百家，独尊儒术”
C
巩固练习
2．“推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是(　 　B)
A．省去了重新分封的麻烦
B．分割后的各小侯国无力与中央抗衡
C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝
D．节省了政府开支
3．假如你穿越到西汉，皇帝命你负责监视州部内的地方官、豪强及其子弟的不法行为，那么你的职务应该是(　　)
A．御史大夫　　B．太尉 C．刺史 D．县令
C
4．“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。”为此，汉武帝采取的措施是(　 　)
A．焚书坑儒
B．实行郡县制
C．颁布“推恩令”
D．罢黜百家，独尊儒术
D
5．董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见(　 　)
①有利于学术文化的繁荣　
②推动儒学逐渐成为正统思想　
③有利于公平地选拔人才　
④适应了加强中央集权的需要
A．①②　　B．①③ C．②④　　D．③④
C
6．我国古代最高学府太学创办于哪一时期(　 　)
A．秦始皇时期 B．汉文帝时期
C．汉景帝时期 D．汉武帝时期
7．假如你是一位收藏家，你收藏了一枚西汉时全国统一使用的货币，应是(　 　)
A．圆形方孔钱 B．五铢钱
C．刀币 D．铲币
D
B
8．汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是(　　)
A．抑制大商人牟取暴利 B．增加中央的财政收入
C．实现经济上的大一统 D．集中财力治理黄河
9．使匈奴无力再与西汉对抗的战役是(　　)
A．漠北战役 B．漠西战役
C．长平之战 D．巨鹿之战
C
A