第4章 代谢与平衡（4.1-4.3）章节检测（word版 含答案）

浙教版科学九年级（上）4.1-4.3章节检测
一、选择题(每小题3分，共72分，每小题只有一个选项符合题意)
1.下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供给物质的是（ ）
A. 糖类、脂肪、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 蛋白质、水、无机盐
2.下列关于消化系统的说法，正确的是（ ）
A. 由口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门七个部分组成
B. 消化系统的功能是对所有的食物成分进行消化
C. 所有的营养物质都是在小肠内吸收的
D. 消化系统由消化道和消化腺两大部分组成
3.避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊内给病人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其依据是（ ）
A. 装在胶囊内让药物慢慢渗出
B. 胃不消化胶囊，胶囊经胃进入小肠
C. 淀粉在口腔内能初步消化，便于吞咽
D. 减少药的苦味对味蕾的刺激造成病人服药时的不适
4.如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
5.食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素且不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中有丰富粗纤维素的是（ ）
A. 鱼、虾 B. 鸡蛋、猪肉 C. 菠菜、芹菜 D. 牛奶、牛肉
6.食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的。如图是组成人体消化系统的部分消化器官，下列叙述错误的一项是（ ）
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白质的酶
C. ③分泌的消化液含有多种消化酶
D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
7.人体的小肠内壁有许多环形皱襞和绒毛，这对消化食物、吸收营养的作用是（ ）
A. 增大了小肠的内表面积，有利于消化吸收
B. 增强小肠的弹性，有利于容纳更多的食物
C. 增强小肠的弹性，有利于食物在小肠内运动
D. 以上三项都是
8.有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A消化液和C消化液不能消化淀粉，A消化液能促进B消化液消化脂肪，而B消化液和C消化液都能消化蛋白质，A、B、C三种消化液分别是（ ）
A. 胰液、胆汁、胃液 B. 胆汁、胃液、胰液
C. 胆汁、胰液、胃液 D. 胃液、胆汁、胰液
9.右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（ ）
A. X B. Y C. W D. X、Y、W有可能
10.1783年，意大利科学家斯巴兰让尼进行了一个科学实验：将一块肉放入一只极小的铁笼内，将肉连同铁笼一起喂给一只鹰吃，一段时间后，将连着小铁笼的绳子往外拉，结果只拉出完整无损的小铁笼，铁笼内的肉却不见了。关于这块肉的去向，以下解释正确的是（ ）
A. 鹰在口腔中用牙齿把肉剔出吃了
B. 鹰胃内的寄生虫钻进笼子把肉吃了
C. 鹰的消化道分泌的化学物质把肉消化了
D. 鹰体内的细胞把肉吸收了
11.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是（ ）
A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纤维素
12.处于青春期的青少年生长发育的速度很快。营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体（ ）
A. 细胞生长和组织修补的主要原料 B. 主要的供能物质
C. 主要的贮能物质 D. 溶解养分和废物的物质
13.酶是生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。右图所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是（ ）
A. 当pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高
B. t1的温度大概在37℃左右
C. 人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高
D. 在温度从0→t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低
14.假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是（ ）
A. 口腔 B. 食道 C. 小肠 D. 胃
15.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是（ ）
A. 实验前所取的三种食物的质量要相等
B. 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C. 实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较
D. 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
16.如下图所示，制作血涂片时，需要推出薄而均匀的血膜，正确的程序应是（ ）
1 2 3
A. 1.2.3 B. 3.2.1 C. 1.3.2 D. 3.1.2
17.如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
18.下列研究中需要设置对照组实验的是（ ）
A. 观察小金鱼尾鳍内的血液流动 B. 观察桃花结构
C. 探究温度对酶催化作用的影响 D. 探究土壤中是否含有水分
19.如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是（ ）
A. ①血管为体静脉 B. ①血管内流的是动脉血
C. ③血管为肺动脉 D. ②表示肺部毛细血管
20.甲、乙、丙、丁等四人的血型各不相同，若用A型血清检查，发现丙，丁的血液有凝集反应，而且经检验，丙只能接受乙的血液。则这四人的血型的依次是（ ）
A. O、A、B、AB型 B. A、O、B，AB型 C. O、A、AB、B型 D. A、O、AB、B型
21.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（ ）
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
22.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（ ）
①小肠长约5-6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
23.如图曲线表示人体血液流经不同血管(H、I、J)时血液中氧或二氧化碳浓度的变化。若其中H为肺动脉，则图中曲线和血管I分别表示的是（ ）
A. 氧的浓度，肺静脉 B. 氧的浓度，肺部毛细血管
C. 二氧化碳的浓度，肺静脉 D. 二氧化碳的浓度，肺部毛细血管
24.肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，至少要经过心脏（ ）
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
二、填空题(本大题共18分)
25. (7分)资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。
(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是__________，吸收后进入__________。
(2)钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患__________，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是__________。
(3)下表为王刚同学某日的食谱。王刚同学这天摄入钙的总量为__________，据表中数据分析，王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是__________。
(4)教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充__________，促进全民族特别是青少年的身体素质的提高。
26. (11分)图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答有关问题。
(1)图1中的编号①血管是__________血管，理由是该血管的管壁较__________。
(2)图1中的编号②血管是__________血管，血液在该血管内流动的速度__________。
(3)图2中的X气体是__________，Y气体是__________。
(4)图2中的血液是在__________血管内流动，该血管壁是由__________层上皮细胞构成。
(5)写出血液在这三种血管之间流动的方向：__________→__________→__________。
三、实验探究题(本大题共10分)
27. (6分)淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：
①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为1～5号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。
③实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？_______________。
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照？_________。（填写滤纸编号）
(3)实验结果表明，________（填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下，该淀粉酶的催化作用最强。
28. (4分)为了探究温度对酶活性的影响，需要进行如下实验步骤：①取3支试管，编号并各注入2毫升淀粉溶液；②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液放置5分钟；③向各试管滴入1滴碘液；④将3支试管分别放在冰块、沸水和37℃水中维持温度5分钟；⑤观察实验现象。以上实验步骤最合理的顺序应为______________。
浙教版科学九年级（上）4.1-4.3章节检测参考答案
一、选择题(每小题3分，共72分，每小题只有一个选项符合题意)
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C
11.B 12.A 13.B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.C 19.B 20.B
21.D 22.B 23.B 24.B
二、填空题(本大题共18分)
25. (7分)（1）小肠 小肠绒毛内壁的毛细血管（或血液） （2）佝偻病 维生素D （3）0.616克 饮食结构不合理（或食物中钙的含量不足） （4）钙
26. (11分)（1）静脉 薄 （2）动脉 最快 （3）氧气 二氧化碳 （4）毛细 一 （4）② ③ ①
三、实验探究题(本大题共10分)
27. (6分)(1)1号、2号和3号滤纸小圆片上有淀粉酶，分解了周围的淀粉。
(2)1和4号。(3)弱碱性
28. (4分)①④②④③⑤