第3章 能量的转化与守恒（3.1-3.4）章节检测（word版 含答案）

浙教版科学九年级（上）3.1-3.4章节检测
一、选择题(每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)
1.下列说法正确的是（ ）
A. 运动的物体具有的能量叫做动能
B. 甲、乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大
C. 功就是能，因为它们的单位相同
D. 用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多
2.下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ）
A. 指甲剪是省力省功的机械
B. 定滑轮不省力，但能改变力的方向
C. 滑轮组既省力，又省距离，还省功
D. 斜面的机械效率可以达到100%
3.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（ ）
4.某机器的功率为100瓦，它的物理意义是（ ）
A. 这台机器能做100焦的功 B. 这台机器能做100焦/秒的功
C. 这台机器每秒做100焦的功 D. 这台机器每秒做100焦/秒的功
5.如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
6.用弹簧测力计两次水平拉同一木块使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A. 木块两次做匀速直线运动时，弹簧测力计示数分别为F1、F2，则F1＞F2
B. 木块两次受到滑动摩擦力分别为F1、F2，则F1＜F2
C. 两次拉力分别在10s内对木板做功为W1、W2，则W1＜W2
D. 两次拉力分别在10s内对木块做功的功率为P1、P2， 则P1>P2
7.如图所示为一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（ ）
A. 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B. 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少
C. 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少
D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化
8.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（ ）
A. 动能减小，势能不变，机械能不变
B. 动能不变，势能减小，机械能减小
C. 动能减小，势能增大，机械能不变
D. 动能不变，势能增大，机械能减小
9.一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F＝30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA＝15cm，OB＝5cm，则重物对水平地面的压力为（ ）
A. 80N B. 60N C. 40N D. 20N
10.如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析中正确的是（ ）
A. 足球在 b、d 两点处动能相等
B. 足球在 a、d 两点处机械能相等
C. 足球从 b 到 c 的过程中机械能减小
D. 足球从c到d的过程中重力势能减小
11.如图，重物P放在一长木板OA上，将长木板绕O端匀速缓慢转动一定角度，重物P相对于木板始终保持静止。匀速转动过程中，下列说法错误的是（ ）
A. 外力对木板做了功 B. 木板对重物P做了功
C. 重物P的机械能不断变大 D. 长木板和重物的总机械能保持不变
12.一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫物块C，恰好使木板水平放置，如图所示。现在水平力F将C由B向匀速推动过程中，下列相关说法中（ ）
①物块C对木块AB的摩擦力方向向右
②木板AB仅受重力和物块C对它的支持力的作用
③物块C受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
④推力F将逐渐变大
A. 只有①④正确 B. 只有②③正确 C. 只有①②正确 D. 只有③④正确
13.如图，A物体在大小为10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右匀速运动(不计滑轮与细绳的摩擦及重力)，若A物体与桌面间的摩擦力为1N，g取10N/kg，下列说法中错误的是（ ）
A. 拉力F做功的功率是3W B. B物体的质量是2.7kg
C. B物体上升的速度是0.1m/s D. A物体运动1s则B物体克服重力做功3J
14.如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（ ）
A. 小球在A，C处的势能最大
B. 小球在B处只受重力作用
C. 小球由A到B过程中，重力势能转化为动能
D. 小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止
15.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是（ ）
二、填空题(本大题共26分)
16. (4分)功率是表示__________的物理量。下列各物理量的单位：①J、②J/s、③N m、④W、⑤W s中属于功率的单位有__________（填序号）
17. (4分)如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点，则皮球在A点的重力势能__________(选填“大于”“小于”或“等于”)皮球在B点的重力势能；此过程中皮球的机械能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
18. (4分)如图所示，某举重运动员在0.5秒内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃__________做功；运动员在起立状态保持3秒，在这3秒内运动员对杠铃__________做功。(填“有”或“没有”)
19. (6分)列车上出售的食品常常放在如图7所示的小推车上，若货物均匀摆在车内，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是__________（写出支点位置的字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是__________。后一种情况下，手推车可以视为__________杠杆。（选填“省力”或“费力”）
20. (8分)工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜面的拉力200N，所用时间10s。在此过程中，物体动能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。重力势能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。拉力的功率为__________W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为__________。
三、实验探究题(本大题共14分)
21. (6分)小柯同学进行“探究杠杆的机械效率”实验，装置如图所示。每个钩码的质量为m，O为支点。
（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2， 则此次杠杆的机械效率为η=________（用物理量的符号表示）。
（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将________（填“>”、“=”或“<”）F1。
（3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比________（填“最大”、“最小或“相等”）。
22. (8分)风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示。

（1）观察实验装置，小明是通过测量________来测定风车做功的功率。
（2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、________和秒表。
（3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车做功的功率表达式为________。
（4）如果选用较粗重的线做实验，则与选用较细的线相比，测得风车的功率值________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
四、解答题(本大题共15分)
23. (7分)如图所示，一辆汽车行驶在一段长10km的直桥上，已知：汽车的总质量为1.5t(包括车、车上的人和物品等)，轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，汽车以90km/h的速度匀速通过大桥的这一段路段，行驶过程中受到的阻力为900N。求：
（1）汽车静止在水平地面时对地面的压强；
（2）此过程中汽车牵引力所做的功；
（3）此过程中汽车牵引力做功的功率。
24. (8分)小科同学用如图所示滑轮组来提升重物，当重物为700N时，匀速拉动绳子自由端的力F为300N，重物以0.03m/s速度匀速上升，求：
（1）拉力F的功率多大？
（2）该滑轮组的机械效率多大？
（3）当重物为1000N时，拉力F应为多少？（本题不计摩擦和绳子自重）
浙教版科学九年级（上）3.1-3.4章节检测参考答案
一、选择题(每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)
1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C
11.D 12.A 13.D 14.B 15.B
二、填空题(本大题共26分)
16. (4分)物体做功快慢；②④
17. (4分)等于；减小
18. (4分)有；没有
19. (6分)C；B；省力
20. (8分)不变；增大；80；62.5%
三、实验探究题(本大题共14分)
21. (6分)（1）2mgh2/F1h1（2）>（3）最大
22. (8分)（1）提升回形针做功的功率（2）刻度尺（3）P＝hmg/t（4）偏小
四、解答题(本大题共15分)
23. (7分)
(8分)