上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高一上学期期中教学评估历史【试卷+答案】

致远高中2021学年第一学期期中教学评估
高一历史
考试时间：60分钟 满分100分
一、文明历程（28分）
下列材料出自宋人王应麟《三字经》。阅读材料，回答问题。
①自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
②汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
③夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
④周武王，始诛纣。八百载，最长久。
1.以上材料所述“文明”阶段，按时序排列正确的是（ ）（2分）
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①③④②
2.中国古代世袭制取代禅让制发生于______所示时期，甲骨文出现于______所示时期，分封制与宗法制出现于_____所示时期。（填写序号）（6分）
3.这一时期中国社会从氏族部落走向____________。（2分）
4.依据所学，在下列示意图中将上图字母处所代表的的政权名称填写完整。（10分）
A.________ B.________ C.________ D.________ E.________
5.建立示意图中D政权的少数民族是（ ）（2分）
A.羌 B.匈奴 C.羯 D.鲜卑
6.虽然这一时期战乱频仍，但分裂中孕育着统一的因素。列举这一时期统一北方的政权。（6分）
二、设规创制（20分）
图一 图二
图三
1.依据所学，说出上述三幅图片分别的制度。其中，字母A代表的是_______。（8分）
图一：___________图二：____________图三：_____________（填写相应的制度名称）。
2.将下列制度填入框内相应划线处，完成提纲。（填写字母）（8分）
a.图一 b.租调制 c.科举制 d.图二 e.两税法
f.九品中正制 g.租庸调制 i.图三
选官制度 汉朝 察举制为主
曹魏 创立___（1）___
隋唐 形成___（2）___
中枢政务机构 秦汉 形成___（3）___制度
隋朝 确立___（4）___
宋朝 ___（5）___
赋税制度 南北朝 ___（6）___
唐朝 ___（7）___
___（8）___
3.有学者认为，从图一到图二图三的演变，是政治制度的一大进步。参考示意图，你认为这里的“进步”主要体现在哪些方面？（4分）
三、经略边疆（30分）
1.根据图一提示，西周如何加强地方管理，达到“以藩屏周”的目的？（2分）
2.秦灭六国后，建立起我国历史上第一个_____________国家。（2分）结合所学，简要叙述秦朝对其统治疆域进行有效管理的措施。（4分）
3.对比秦朝和西汉形势图，描述秦汉时期的疆域范围上发生了怎么样的变化？（6分）相较于秦朝，西汉统治者在地方行政管理方面做出了哪些调整？（4分）
4.唐朝前期出现___①____、____②____的盛世局面；
在与周边民族交往的过程中，唐军大举反击___③____并获胜，草原各族共同尊奉___④___为“天可汗”；
中央政权加强对__⑤___的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；
_____⑥_____多次向唐朝求婚，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。（12分）
四、天子之玺（14分）
阅读下面材料，回答问题。
材料　秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”“天子之玺”“皇帝行玺”“天子行玺”“皇帝信玺”“天子信玺”。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”。汉亡，传国玺为魏文帝所得。蜀汉和东吴亦想握有传国玺，遂自行刻之，并编造了传国玺神授的故事。唐兴，所获传国玺多达十余套。唐太宗明白了这一切，于是重新刻制了御玺，使其形制增大，并增“授命玺”一枚用于祭天仪式，表明君权神授。
1.根据材料，秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点？（4分）
2.为什么魏、蜀、吴三国竭力想获得的“传国玺”？（4分）
3.唐太宗为什么要重新刻玺？与之相应唐太宗又做了何种制度建设？（6分）
五、史料的搜集、整理和辨析（8分）
史料的搜集、整理和辨析是历史研究的基础。阅读下列材料，回答问题。
1968年，位于河北满城西汉中山靖王刘胜(汉武帝统治后期的诸侯王)墓中首次发现金缕玉衣。玉衣为汉代皇帝和高级贵族死后的敛服，一般用金缕、银缕、铜缕来缝制玉衣。在探究“刘胜的金缕玉衣是否能作为‘诸侯王僭越等级制度’的证据”这一主题时，有同学搜集并整理了如下史料。
材料一　西汉司马迁的《史记》未见关于“玉衣”的记载。
材料二　东汉卫宏的《汉旧仪》(记述西汉历史)记载，不仅皇帝的“玉衣”缝以黄金缕，而且诸侯的“玉衣”也“缀以黄金缕为之”。
材料三　东汉班固的《汉书》(记述西汉历史)中只见“玉衣”，而无金缕、银缕、铜缕之分的记载。
材料四　《后汉书·礼仪志下》(记述东汉历史)记载，皇帝的“玉衣”用金缕，诸侯王、列侯、始封贵人、公主用银缕，大贵人用铜缕。
材料五　截至2011年，两汉时期诸侯王墓葬中出土的玉衣统计数据如下表
西汉 东汉
汉高祖到汉武帝 汉武帝后 前期 中后期
金缕 7 6 0 0
银缕 1 2 2 4
铜缕 0 1 3 10
请就“刘胜的金缕玉衣是否能作为‘诸侯王僭越等级制度’的证据”这一主题，谈谈你的看法，并运用以上材料和史实，说明理由。
致远高中2021学年第一学期期中教学评估
高一历史 答案
一、文明历程（28分）
1.C
2.③、②、④
3.国家
4. A.蜀汉B.东吴C.东晋 D.北魏 E.隋
5.D
6.西晋、北魏、隋
二、设规创制（20分）
1.皇帝；三公九卿、三省六部、两府三司
2.
选官制度 汉朝 察举制为主
曹魏 创立___ f___
隋唐 形成___ c___
中枢政务机构 秦汉 形成___a___制度
隋朝 确立___d___
宋朝 ___i___
赋税制度 南北朝 __b___
唐朝 ___g___
___e___
3.相权被削弱、皇权强化，中央集权巩固（4分）
三、经略边疆（30分）
1.分封制，在镐京周围分封同姓诸侯以拱卫京师；将前朝贵族分封于周室诸侯中间，形成牵制（2分）
2.统一多民族封建国家。（2分）推行郡县制、修筑长城、开边移民、修建直道驰道等（4分）
3.汉代疆域有所扩展，设置西域都护府和河西四郡，将西域纳入控制范围（6分）郡国并行、推恩、刺史等（4分）
4. ①贞观之治②开元盛世③突厥④唐太宗⑤西域⑥松赞干布（12分）
四、天子之玺（14分）
(1)皇帝处于至高无上的地位，设置了内外两种系统处理国事；实行中央集权体制，有较为缜密的权力运作机制。
(2)皇帝权力，正统地位。
(3)原因：为了巩固统一的新政权，加强皇帝权威；御玺数量过多，不再正宗，需要重建皇帝权力的象征；制度建设：完善三省六部制、推行科举制。
五、史料的搜集、整理和辨析（8分）
看法一：刘胜的金缕玉衣不能作为诸侯王挑战皇权的证据。
说明：刘胜是西汉时期的诸侯王，《史记》等记载西汉历史的文献史料无玉衣分级的记载。据材料二记载西汉皇帝与诸侯的玉衣没有分级，而记载东汉历史的《后汉书》中有玉衣分级制度的明确记载，说明玉衣分级制度在东汉时才出现。根据考古发现，在汉武帝前后，诸侯王墓葬均有金缕玉衣出土，由此可以推断，金缕玉衣与诸侯权力大小没有直接关系。
看法二：刘胜的金缕玉衣可以作为诸侯王挑战皇权的证据。
说明：《史记》等西汉史书没有玉衣分级制度的记载，但不能说明其他的史书里没有相关记载。汉武帝推行“推恩令”之后，诸侯王的实力逐渐下降，与考古资料所显现的汉武帝后，诸侯王使用金缕玉衣的数量不断下降相吻合。