部编版语文 五年级下册 第二单元 8* 红楼春趣导读课件（ 共25张幻灯片）

(共25张PPT)
满纸荒唐言，
一把辛酸泪
《红楼梦》
导读
创作背景简介
《红楼梦》诞生于中国封建社会末期，当时清朝举国上下都沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，好像太平无事，但其实整个王朝都已到了盛极而衰的转折点。
曹雪芹——寂寞的天才
曹雪芹(1715---1763年)，名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃。
作者曹雪芹家祖孙三代做了58年的江宁织造。曹家极受盛宠时，曾办过四次接驾的阔差。曹雪芹少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。但后来家渐衰败，因亏空得罪被抄没，境遇潦倒，生活艰难。《红楼梦》一书是曹雪芹破产倾家之后，在贫困之中创作的。
煊赫的家世——三代世袭江宁织造
《红楼梦》
又称
《石头记》
《情僧录》
《金玉缘》
《金陵十二钗》
《风月宝鉴》
阅读长篇小说的方法：
1.了解整本书的结构，抓重点回目
2.精读和略读相结合，经典情节反复读
3.关注人物形象，梳理主要人物
一.了解整本书的结构，抓重点回目
1-5回是序幕，为全书定下骨架。
6-18回写出贾府“烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。
19-54回写贾府安享富贵尊荣的生活.
55-78回写贾府由盛转衰.(第55回是全书转折处)
79-120回写贾府败亡，高鹗续写部分减弱了小说的悲剧性 .
整体把握《红楼梦》要先做到两点：熟读前五回，记住人物关系表。
第一回　甄士隐梦幻识通灵
　　第一回是楔子。用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事，塑造了贾宝玉的性格和描写宝黛爱情故事。同时通过甄士隐一家由盛转衰的经历，暗示贾家的结局。
第二回 冷子兴演说荣国府
　　第二回是交代贾府人物。通过古董商人冷子兴的讲述，为读者开列了一个简明“人物表”，使读者未读全书，心中已隐隐有座贾府在。
　第三回接外孙贾母惜孤女
第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的眼睛，对贾府做第一次直接描写，同时让重点人物亮相。
第四回 葫芦僧乱判葫芦案
　　第四回展现小说更广阔的社会背景。介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。同时由薛蟠案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
第五回 游幻境指迷十二钗
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将众多人物的发展和结局交代出来。别的小说就怕读者早知道结局，《红楼梦》却故意先说出结局，但却让读者更加着迷。
。
二.精读和略读相结合，经典情节反复读
《红楼梦》是一部经典的长篇小说，里面有不少经典情节，例如：木石前盟、金玉良缘、元春省亲、黛玉葬花等，同学可以精读。
对于已经耳熟能详的情节，如刘姥姥三进荣国府、海棠诗社等，就可以选择略读。
林黛玉
薛宝钗
三.关注人物形象，梳理主要人物
贾 宝 玉
宝玉是个不想长大的少年，对成人的世俗世界有着本能的排斥；他心思细腻，善于感知人世间一切温情；他对所有年轻女性都心怀敬意，潜意识中有着对个性解放和平等自由的追求。
林黛玉这个人物在读者心中的影响与贾宝玉几乎是等同的。黛玉是“一个诗人气质的少女，一个少女气质的诗人”，她多愁善感而又坚强不屈，孤傲而又温柔体贴，天真聪慧而又心直口快。她是作者精心塑造的另一封建贵族阶级的叛逆者。
宝钗容貌丰美，举止娴雅，世事洞明，人情练达。她堪称封建淑女的典范，她谨守封建妇德，近乎封建统治阶级眼中的完人，体现着封建时代贵族女子正统的风范。
长期以来，每位读者对宝钗的评价都褒贬不一
贾府人物关系一览表
贾演－贾代化
贾 敷
贾 敬
贾珍——贾蓉
（尤氏）
贾惜春
（秦可卿）
贾源－贾代善
（贾母）
贾 赦
（邢夫人）
贾琏
（王熙凤）
巧 姐
贾迎春
贾 政
（王夫人）
贾珠
（李纨）
贾 兰
贾元春
贾宝玉
贾探春
贾 敏
（林如海）
林黛玉
宁国公
荣国公
贾母（史太君）
贾赦
贾政
贾敏
林如海
林黛玉
贾琏
王熙凤
贾迎春
贾珠（李纨）
贾元春
贾宝玉
贾探春
贾府，书中共提到贾家五代人
（名字偏旁代表辈分，分别为
“水-人-文-玉-草”）。
如 宁国府的五代人： 贾演、贾代化、贾敬、贾珍、贾蓉
荣国府的五代人：贾源、贾代善、贾赦|贾政、贾琏、贾兰
《红楼梦》处处有妙趣，比如人物命名，曹雪芹就常利用谐音起一些有深意的名字。如贾家四姐妹，元春、迎春、探春、惜春，"元应探惜"谐音"原应叹息"
开谈不说《红楼梦》
读尽诗书也枉然
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