第三、四单元阶段性检测卷 2021-2022学年语文必修下册统编版（含答案）

5·3高中同步测评卷
第三、四单元阶段性学习检测
(全卷满分150分,考试用时150分钟)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
　　阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:
过去的田野考古工作,更多的是在露天条件下开展的。现在,对三星堆的考古发掘不仅搭建了现代化的考古发掘大棚,为了更好地保护出土文物,尤其是脆弱的有机质文物,还专门建造了恒温恒湿的玻璃方舱等设施。此次考古发掘运用了很多新的技术和设备,把原先的田野考古发掘变为了实验室考古发掘,相当于把整个发掘现场搬进了实验室。借助高科技手段,开展更为精细的考古发掘工作,有利于更多地提取遗址中的多学科信息,更好地还原当时的历史场景,或能弥补20世纪80年代对三星堆遗址进行发掘时留下的一些缺憾。
一直以来,三星堆遗址有多个悬而未解的学术问题,比如最基本的年代问题和性质问题。受当时技术水平、采样质量和数量等因素影响,多年前对三星堆遗址进行碳14测年,所得到的年代结果为公元前2000年左右,和用其他方式获取的考古学信息相比,大家普遍认为这一结果明显偏早。三星堆出土了大量青铜器,然而,学界对南方地区出土的青铜器的认识存在很多分歧。因此,对三星堆遗址的年代判定也是众说纷纭,有学者认为是商中期,也有学者认为是春秋时期。不同于过去三星堆坑的碳14年代测定,这次三星堆考古在标本测量方面,采用了精确度和灵敏度更高的加速器质谱仪,可以将测年误差控制在正负25年之内。尽管最终的测年结果还没有正式发布,我们相信,这次的工作可以对精准测定三星堆遗址年代问题起到一锤定音的作用。
(摘编自唐婷《从田野考古到实验室考古,
科技之烛照亮三星堆考古现场》)
材料二:
在考古发掘现场,考古工作者经常会遇到一些保存完整、叠压状况复杂、无法立刻完成发掘的遗存,就必须采用实验室考古的方式,将木质棺椁及周边回填土体一起套箱提取,通过异地迁移至室内,在安全有保障、技术条件许可的良好环境中进行精致的发掘、清理和研究。这能最大限度地保存、还原墓葬的原始状态信息,是田野考古的必要延伸和有效补充。
考古现场的整体套箱提取是实验室考古的第一步。在进行套箱之前,要根据墓葬的大小计算出套箱木板的长宽度。提取时要用防震材料包裹遗存,以避免磕碰。这些材料还得是不受微生物侵害的非污染性材料。套箱底部还必须使用金属框架进行支撑固定。运回室内之后要运用多种科技手段和设备从遗迹、遗物中提取标本、样品,并实施科学分析检测,为将来的复原或者复制奠定基础。常规的田野考古,一般先做最上层遗存,然后依次是中间层位和更早期的遗存。但迁移到室内,就可以从不同的角度、不同的方位进行发掘清理,甚至可以对箱体进行翻转,从侧面或者从底面进行发掘,保证遗存的完整性、原始性。如在建成不久的临汾博物馆,观众可以在一个单独的展厅看到山西翼城大河口墓地一个墓葬的整体呈现。当年这个墓葬是整体套箱拉进了中国社科院考古所的实验考古大棚,如今算是“完璧归赵”。
近些年,实验室考古已经成为与田野考古并存的“标配”。考古遗存具有唯一性和不可再生性,经过近百年的考古调查和发掘,不同历史时期的考古资源越来越稀缺。这要求我们在考古过程中,尽最大可能地获取最详细的考古信息,甚至利用较少的考古资源,多学科共同参与,进行精细化的发掘和研究。
(摘编自李存信《从田野考古到实验室考古》)
材料三:
我国最早正式定位为实验室考古发掘的项目是2008年开始进行的大河口西周墓葬M1的实验室考古发掘。此后,随着多个室内考古项目的开展,实验室考古积累了一定的实践经验。目前,实验室考古逐渐成为考古工作一个全新的发展方向。
实验室考古是将田野处置、室内发掘、文物保护三者融为一体的考古行为,以更加注重资源节约、科技投入、信息全面提取、文物保护为理念,并拥有环境可控、时间可控、节奏可控、全方位发掘、充分运用仪器设备、保障安全等诸多优势。实验室考古不是简单地把发掘对象搬迁到室内进行清理,而是尽可能运用更多科技手段和设备,在有条不紊地进行考古发掘的同时,随时对遗迹、遗物提取样品实施科学检测,对其在发掘过程中的变化进行监测,尽可能保持文物的原始状态,同时加入了通过计算机辅助手段进行模拟复原以及实物复原复制等措施。
实验室考古所倡导的“全方位发掘”是现代考古发掘新模式的探索。在实验室内可通过如液压翻转工作台等特制设备,从发掘对象的不同角度及层面进行发掘清理。传统田野考古遵守“从上到下、从晚到早”的发掘规律,但是对于那些遗迹现象复杂、文物相互混合叠压甚至朽蚀变形的考古遗迹,传统方法往往力不从心。
由于人员、场地等诸多限制,实验室考古并没有广泛展开。部分专家认为,通过在高校设立实验室考古中心,以合作的方式开展实验室考古是目前较为可行的途径。
(摘编自刘黎雨《实验室考古,开启发掘保护新模式》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(　　)
A.材料一中,本次三星堆考古运用了很多新的技术和设备,其成果弥补了20世纪80年代对该遗址进行发掘时留下的各种缺憾。
B.目前来看,实验室考古大大优于田野考古,因此,在对文物进行考古发掘时,田野考古形式完全可不予考虑。
C.进行实验室考古时要将木质棺椁及周边回填土体一起套箱提取,是为了最大限度地保存、还原墓葬的原始状态信息。
D.由材料三可知,我国实验室考古虽受到了一些限制,但发展速度很快,随着多个室内考古项目的实施,具备了与田野考古同等的规模。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(　　)
A.通过碳14测年法测出的三星堆遗址年代结果并不准确,而通过精确度和灵敏度更高的加速器质谱仪来测年代就准确得多。
B.田野考古和实验室考古对遗存的考古顺序不同,前者只能按照先最上层遗存,再中间层位遗存,最后更早期的遗存的顺序来进行。
C.对于遗存,既可在原址上进行实验室考古发掘;也可通过整体套箱拉进特定实验考古大棚发掘,然后拉回到原址放进博物馆。
D.实验室考古融田野处置、室内发掘、文物保护三者为一体,其中文物保护须贯彻始终,因为考古遗存具有唯一性和不可再生性。
3.下列各项中,不能用来作为论据论证材料二观点的一项是(3分)(　　)
A.当下的三星堆遗址发掘采用了考古发掘舱、集成发掘平台、多功能发掘操作系统等高科技手段,开展了更为精细的考古发掘工作。
B.河南舞阳贾湖M58和M87发掘通过考古学与化学、物理、生命科学、医学、计算机等学科共同参与,实施学术难题攻关。
C.相关人员在山西翼城大河口西周墓地发掘时进行搬运、翻转等操作,并实现对其上下、左右、前后6个方向进行全方位清理发掘。
D.考古人员长时间对陕西西安汉代墓葬群进行地形观察,走访当地民众,利用各种自然断面寻找遗迹遗存。
4.围绕“实验室考古”这种考古新方式,材料一和材料三的侧重点有何不同 请简要分析。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.某地区发现复杂的古代墓葬群,专家认为必须采用实验室考古发掘。请结合材料说明这样做的缘由。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
　　阅读下面的文字,完成6—9题。
此时月迹
程杨松
月亮被一阵晚风轻轻推送,无声跃过东边的堤岸,在弧形的蓝海以渐慢的速度游弋,几缕飘浮的游云如丝絮,是月亮游弋时溅起的浪花。没有城市霓虹的沾染,我能轻易发现月亮渐变的色泽和丰富生动的纹理。
阔别故村多年,每次短暂归来,我的身份都介于主人和客人之间,更像是个无所事事、游手好闲的人:假如没有必要的安排,我会倚靠在床头午睡到红日西斜,然后起身、洗漱,穿一身休闲衣,端一把竹椅子,坐在院子阴凉的屋檐下喝带回来的老枞茶,看着带回来的各式各样的书,用琐碎的细节建构短暂的村居时光。一盏茶喝三泡,一页书也看三遍,肺腑便涌起了温情暖意,呼吸有了稳妥的轻柔与绵长。
许多黄昏,我蛰居在略显颓废的老屋院落,与一把椅子相亲,也与更多的自然之物美好相亲:没有炊烟,但能听到无形的风发出多变的声迹,还能看到它在草木飘曳中仓促现形;或者看远处隐现的河流突然一拐消逝在更远处,却用依稀的水声盥洗人间;等待眼前之物被灰茫的暮色一一隐藏。村庄里渐次亮起的晚灯窥望寂野……此时天空深蓝,晚霞流落,归鸟啁啾,无须太久,明月会升于东山,群星会闪烁苍穹,夜晚会抵临大地。
村里的屋舍错落、低矮,有疏朗、空阔的格局。每一粒星光都无遮无挡地洒落在屋顶上,像一阵细密的雨,我似乎能听见雨落的幽微足音。我相信,星宿是逝去的人凝望大地的目光,是他们向后人传递的久别后的讯息。月光瓢泼,把每一扇窗台照亮,也照亮了窗台前痴痴等候的身影。月色浓稠,无声无息温柔流淌,漫过山野,漫过田地,漫过村庄,却塌陷在人的额头上。这冰冷的星光,这沁凉的月色,不辞千遥万远,来赶赴人间之约,每每与它们久别后又相逢故地,总让我目光润热、内心温灼。
月色渐渐堆卷,渐渐积蓄,细浪一样轻轻地涌向远方,泛起微微荡漾的水波。有限的夜晚在月光的海面上慢慢显影:弟妹在厨房拾掇,父亲坐在屋檐下啜饮一杯浓茶,弟弟倚靠着门操弄手机,妻子在屋前踱步;院落里,零星的花树吐露出幽微的气息,萤火虫率性飞舞,蝉在纵情抒怀,猫头鹰打起沉闷的节拍……
一条灰白的窄油路把局促的视野抬起来,蛇一样游向远方,那是通往大姑家的路。大姑叫“水娇”,今年68岁,有芬芳甜美的名字,却已老得一团模糊,像月光下一道薄凉的影子。她家在我们河流的堤岸,是我们舟楫的码头。每次回来,我们都会去她家里坐坐,喝她从山里采摘的野生黄金茶,吃她用柴火灶煮的土板栗、烘晒的瓜果干,还有自制的炒花生,让一副肠胃再回到美好的从前。她热情地带我们去马路边,连夜到她的菜地里砍青豆、摘菜瓜,让我带回蛰居的南方小城。她捏着一个小手电在前面带路,却把光亮尽量照向后方。月光、星光、手电筒的光圈,重叠交融,把几抹身影淡淡凸显,投进目光里。我对大姑说,这么亮,又何须打手电筒呢 大姑笑笑回我,你们住惯的城里,路平,灯亮,村子里只有盈盈的月光,打个手电也就是个意思呀!
大姑的菜园在一条水渠的两边,一边的青豆林相互搀扶着奔向远地。她弯下年迈的腰,啪啪啪,用柴刀砍,一株又一株,青豆哗哗倒下,一座柔软的青山缓缓搭建起来。我说够了,真的够了,她不听,也不停,又啪啪啪再砍倒几株,说,自种的青豆能保鲜,不嫌弃就多吃几餐,不然就又要等来年了。水渠的另一边是一片玉米地,棒子已经掰回去了,留下稀疏的玉米秆子,像时节的感叹号。斑驳的月光浇灌地面,几个黄澄澄的菜瓜在水渍一样的藤蔓间偃卧,上面全是密密麻麻的虫眼。大姑略带遗憾地说,都是萤火虫吃的,虫多的时候,用手抖一抖瓜藤,就像一阵白亮亮的雨珠洒落。她浅浅的笑意没有打折,仍旧停泊在已然枯萎的脸上,却分明有了月色般的光泽。我似乎看到了那绚烂至美的一幕。
月色朗朗,洒满沟渠,随一脉细水流向远方。我知道,这里是一脉水流的上游,水流的前方是灯火喧嚣的城市,是水深火热的生活,是无可转圜的人生,是日渐微薄的未来……但又有什么关系呢 此时月迹,已牢牢印记眼瞳,深深镌刻内心!
(有删改)
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(　　)
A.第一段中的“没有城市霓虹的沾染”与最后一段中的“水流的前方是……微薄的未来”透露出作者对城市生活的倦意。
B.第二段中“我的身份都介于主人和客人之间”一句含意丰富,透露出作者对自己与故乡在情感上存在一定距离的感慨。
C.第四段中“月色浓稠,无声无息温柔流淌……却塌陷在人的额头上”一句形象地抒发了时光易逝、人生易老的无奈。
D.在去砍青豆、摘菜瓜的路上,虽然月光很亮,但大姑仍打着手电,是因为她担心作者住惯了路平、灯亮的城市,不习惯走乡村的夜路。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　)
A.第一段运用比拟与比喻等修辞手法描写出月亮的动态之美,为下文写作者由月而引发的感悟张本,奠定了悲凉的情感基调。
B.第二段运用了一连串的动作描写,“倚靠”“穿”“端”“坐”“喝”等词生动形象地写出了作者离开城市后短暂的村居时光的惬意。
C.从时间变化的角度来看,作者分别写了夕阳西斜、黄昏来临、明月东升等不同时间段自己的状态。
D.整篇文章意境优美,语言清新淡雅,给人一种诗情画意之感,让读者深刻感悟到作者那份暂得的喜悦与对故乡的不舍之情。
8.请赏析文章最后一段。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.文章用较长的篇幅写与大姑有关的事情有什么作用 请简要分析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
　　阅读下面的文言文,完成10—14题。
张普惠,字洪赈,常山九门人。身长八尺,容貌魁伟,精于三礼,兼善《春秋》,百家之说,多所窥览。任城王澄重其学业,为其声价。澄功衰在身,欲于七月七日集会文武,北园马射。普惠奏记于澄,澄意纳其言,托辞自罢。澄转扬州,启普惠以羽林监领镇南大将军开府主簿,寻加威远将军。普惠既为澄所知历佐二藩甚有声誉旋京之日装束蓝缕澄赉绢二十匹以充行资。还朝,仍羽林监。
时灵太后父胡国珍薨,赠太上秦公。普惠以前世后父无“太上”之号,诣阙上疏,陈其不可,左右畏惧,莫敢为通。太后览表,亲至国珍宅,召集五品已上,博议其事。普惠以理正之,无所屈。初,普惠被召,传诏驰骅骝马来,甚迅速,伫立催去,普惠诸子忧怖涕泣。普惠谓曰:“人生有死,死得其所,夫复何恨。”及议罢,旨劳还宅,亲故贺其幸甚。
普惠以天下民调,幅度长广,尚书计奏,复征绵麻,恐其劳民不堪命,上疏。又表乞朝直之日,时听奉见。自此之后,月一陛见。及任城王澄薨,普惠荷其恩待,朔望奔赴,至于禫除,虽寒暑风雨,无不必至。初澄嘉赏普惠,临薨,启为尚书右丞。尚书诸郎以普惠地寒,不应便居管辖,相与为约,并欲不复上省,纷纭多日乃息。魏子建为益州刺史,有赃罪。普惠往验之,事遂得释,故子建父子甚德之。
萧衍弟子西丰侯正德诈称降款,朝廷颇事当迎,普惠上疏,请赴扬州,移还萧氏,不从。俄而,正德果逃还。除光禄大夫,右丞如故。出除东豫州刺史。淮南九戍、十三郡,犹因萧衍前弊,别郡异县之民错杂居止。普惠乃依次括比[注],省减郡县,上表陈状,诏许之。宰守因此绾摄有方,奸盗不起,民以为便。普惠不营财业,好有进举,敦于故旧。冀州人侯坚固少时与其游学,早终。其子长瑜,普惠每于四时请禄,无不减赡给其衣食。孝昌元年三月,在州卒,时年五十八。赠平北将军、幽州刺史,谥曰宣恭。
(节选自《魏书·张普惠传》,有删改)
[注]　括比:查验登记户籍。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　)
A.普惠既为澄所知/历佐二藩甚/有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢/二十匹以充行资
B.普惠既为澄所知/历佐二藩/甚有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢二十匹/以充行资
C.普惠既为澄/所知历佐二藩/甚有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢二十匹/以充行资
D.普惠既为澄所知/历佐二藩/甚有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢/二十匹以充行资
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　)
A.功衰,古代丧服名,指斩衰、齐衰之丧在练祭之后所穿的一种丧服,级别同“大功”。
B.薨,古代称诸侯之死,后世有封爵的大官之死也称薨。本文中的任城王即为袭爵。
C.调,唐朝前期主要的赋役制度的一项内容,即每户每年要缴纳一定数额的丝、麻等物产。
D.谥,古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒扬意义的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.张普惠学业精深,受到了任城王拓跋澄的赞赏和推介,张普惠对任城王拓跋澄打算“北园马射”一事上书劝谏。
B.灵太后的父亲去世后被追赠太上秦公的称号,张普惠认为这不符合礼制,于是勇敢地上疏反对。
C.任城王拓跋澄将要去世的时候,张普惠还在寒冬里满怀希望地前去探视,即使刮风下雨也没有中止。
D.张普惠管理淮南时推行的一些措施,有效地去除了原先人口混居的弊政,得到了朝廷的肯定。
13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)及议罢,旨劳还宅,亲故贺其幸甚。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)普惠往验之,事遂得释,故子建父子甚德之。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.请概括张普惠为官方面的特点。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
　　阅读下面这首诗,完成15—16题。
火山云歌送别
岑 参
火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。
火云满山凝未开,飞鸟千里不敢来。
平明乍逐胡风断,薄暮浑随塞雨回。
缭绕斜吞铁关树,氛氲半掩交河戍。
迢迢征路火山东,山上孤云随马去。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.“凝未开”“不敢来”写出了火山云广大的笼罩范围和炎热可怕的威势。
B.第五、六句写火山云早上刚被风吹散,傍晚又随雨重新聚集的追风随雨的景象。
C.第七、八句的观察视角由上转下,“斜”“半”二字着意烘托铁关、交河戍之高。
D.结尾二句扣题,归到送别上,描写送别的环境,路途遥遥,行路艰难。
16.作者是如何描写火山云的 请结合诗句简要分析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,分断吴楚,吞吐日月的句子是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。
(2)在《桂枝香·金陵怀古》中,词人关注到江边的酒家这一人文景观的词句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,在曾皙因自己的志向与其他三人不同而有所顾虑时,孔子用“　　　　　　　　 　　　　　　　　”打消了他的顾虑。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
　　阅读下面的文字,完成18—20题。
①“盖有非常之功,必待非常之人”。大会上,两位国家最高科学技术奖获得者(　 )受瞩目:②一位是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的第一代核潜艇总设计师黄旭华,另一位是“凭黄牛风格、具赛马精神”的著名国际大气科学家曾庆存。时至今日,在国家最高科学技术奖的名单中,已有33名科学家。他们始终保持矢志不渝、赶超先进的报国情怀,始终坚守心无旁(　 )、严谨务实的科研品格,不仅推动了中国科研事业的长足进步,也在人们心中竖起矢志奉献的灯塔。
③令人欣喜的是,得益于发达的人才根系、良好的成长沃土,使我国科技事业青蓝相继、人才辈出。从今年的获奖项目中可以看出,青年人才已成为我国基础研究领域的生力军。④与基础研究高度相关的国家自然科学奖,2019年度获奖成果完成人平均年龄44.6岁,比2018年下降了2岁;最年轻的团队平均年龄只有35岁。青年人最具创新潜能,他们有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。⑤激发青年科技工作者传承老一辈科学家勇攀高峰、敢为人先的攻(　　)精神,胸怀(　　)国富民之志,中国科技创新就能不断筑牢强国之基。
(取材于《人民日报》2020年1月16日)
18.下列填入括号中的字,正确的一项是(3分)(　　)
A.备　　鹜　　坚　　抱
B.倍　　骛　　艰　　报
C.备　　骛　　坚　　报
D.倍　　鹜　　艰　　抱
19.下列序号所代指的画横线的句子,没有语病且标点符号使用无误的一项是(3分)(　　)
A.①　　B.②　　C.③　　D.④　　E.⑤
20.通过本学期的学习,我们认识了循循善诱的孔子、能言善辩的孟子、解牛入道的庖丁、临危受命的烛之武,了解了自矜功伐的项羽、能屈能伸的刘邦、感动天地的窦娥、忧郁王子哈姆莱特,还知道了“共和国勋章”获得者、诺贝尔生理学或医学奖获奖者屠呦呦和日裔美国理论物理学家加来道雄的故事。请从以上人物中选择一位仿照文段中画波浪线的句子写出你对他(她)的认识。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
　　阅读下面的文字,完成21—22题。
　　很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度　①　,还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”,主要包括单糖(果糖、葡萄糖)、双糖(蔗糖、麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中　②　,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜,就是　③　。
对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢 实际上,这些人群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃;尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果等;最好选择含糖量少的水果,如草莓等。但必须说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过200克。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22.简述第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2017年夏天,某单位组织了一次慰问留守儿童的活动,当志愿者们把准备好的书本和文具交到孩子们手中时,却意外收到了一张用稚嫩笔迹写下的纸条。纸条上写着下面的话:
叔叔,我不喜欢你们带来的东西,我想要一个可以打王者荣耀的手机,或者以后你们给我钱,我们自己买喜欢的东西,你们带来的书和文具,我们不喜欢,谢谢。
读了这段话,你有什么思考 请结合材料内容写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
第三、四单元阶段性学习检测
1.C　A.“其成果弥补了20世纪80年代对其遗迹发掘时留下的各种缺憾”错误。“弥补了”变或然为已然,原文为“或能弥补”;“各种”扩大范围,原文为“一些”。B.“田野考古形式完全可不予考虑”错误,由材料二中“是田野考古的必要延伸和有效补充”和“实验室考古已经成为与田野考古并存的‘标配’”等内容可推知。D.“发展速度很快”“具备了与田野考古同等的规模”于文无据,材料三只是讲述实验室考古的一些优点,以及“由于人员、场地等诸多限制,实验室考古并没有广泛展开”的现状,并没有说其“发展速度很快”“具备了与田野考古同等的规模”。
2.B　“前者只能按照先最上层遗存,再中间层位遗存,最后更早期遗存的顺序来进行”错误,由原文“常规的田野考古,一般先做最上层遗存,然后依次是中间层位和更早期的遗存”可知,常规的田野考古是一般情况下按这种顺序进行,而不是“只能”按这种顺序进行。
3.D　材料二阐述了“实验室考古的优势”,并提出了“我们在考古过程中,尽最大可能地获取最详细的考古信息,甚至利用较少的考古资源,多学科共同参与,进行精细化的发掘和研究”的观点。A项和C项都体现了实验室考古的优势,B项体现了考古过程中的多学科参与,因此A、B、C三项都可以作为论据论证材料二观点的观点。D项属于田野考古,而不是实验室考古,不能作为论据论证材料二观点的观点。
4.答案　①材料一:通过对实验室考古在三星堆考古现场运用的介绍,侧重说明实验室考古在考古中的重大作用。②材料三:实验室考古是文物发掘保护的新模式,侧重对其特点和优势进行阐释。
解析　材料一:第一段先介绍了实验室考古在三星堆考古现场运用的情况,然后指出了实验室考古的重要作用,即“有利于更多地提取遗址中的多学科信息,更好地还原当时的历史场景,或能弥补20世纪80年代对三星堆遗址进行发掘时留下的一些缺憾”。第二段,作者以三星堆遗址的年代测定问题为例,将田野考古和实验室考古进行了对比,进一步阐释了实验室考古的重要作用。由此可知,材料一侧重说明实验室考古在考古中的重大作用。
材料三:第一段介绍了实验室考古在我国考古工作中的运用情况。第二、三段详细介绍了实验室考古的特点和优势,并指出“实验室考古所倡导的‘全方位发掘’是现代考古发掘新模式的探索”。第四段指出受人员、场地等诸多限制,实验室考古并没有广泛展开的现状。由此可知,材料三侧重于对实验室考古的特点和优势进行阐释。
5.答案　①这是一个复杂的古代墓葬群,就会出现保存虽完整,但叠压状况复杂、甚至朽蚀变形的考古遗迹,在现场无法完成考古发掘。②采用实验室考古,才能最大限度地保存、还原墓葬原始状态信息,更好地进行科学研究;而田野考古是在露天条件下开展,难以保证遗存的完整性,原始性。
解析　本题实际上是要分析实验室考古在“复杂的古代墓葬群”考古中的优点和田野考古的不足。具体作答时,应先指出“复杂的古代墓葬群”存在的复杂状况,然后结合材料中所述的实验室考古的优点和田野考古的缺点分析必须采用实验室考古发掘的缘由。
6.C　“形象地抒发了时光易逝、人生易老的无奈”理解有误。根据后文“这冰冷的星光,这沁凉的月色,不辞千遥万远,来赶赴人间之约,每每与它们久别后又相逢故地,总让我目光润热、内心温灼”可知,“月色浓稠,无声无息温柔流淌……却塌陷在人的额头上”一句主要表现了作者心中浓得化不开的故乡情结。
7.A　“奠定了悲凉的情感基调”错。第一段描写了夜晚的月色之美,且通读文章可知,文章描写了作者在故乡暂居的惬意,因此,情感基调应该是闲适的。不能说是“悲凉的”。
8.答案　①使用排比的手法,展现了城市生活的喧嚣与迷茫;②形象地将故乡写为城市的上游,表现了作者与故乡之间深深的羁绊。
解析　作答本题,主要从艺术手法和思想情感两方面进行思考。最后一段中“水流的前方是灯火喧嚣的城市,是水深火热的生活,是无可转圜的人生,是日渐微薄的未来”使用了排比的修辞手法,展现了城市生活的喧嚣与迷茫;“这里是一脉水流的上游”中“这里”指的是故乡,洒满故乡月光的河流流向的是城市,再结合“但又有什么关系呢……深深镌刻内心”分析可知,此处写出了作者与故乡之间深刻的联结、深深的羁绊。
9.答案　①内容上,写大姑为我们准备家乡小吃,带我们砍青豆、摘菜瓜,展现了多姿多彩的乡村生活,丰富了散文内容;②主题上,大姑是故乡与作者之间重要的连接点,写与大姑有关的事情表达了浓浓的乡情;③结构上,在描写大姑以及砍青豆、摘菜瓜的过程中,“月”无处不在,照应了文章的标题。
解析　解答本题,可以从内容、主题、结构等方面思考。文章第六、七段写了与大姑有关的事情。内容上,主要写了大姑为我们准备各种家乡小吃,带我们去菜地里砍青豆、摘菜瓜等事情,这些内容展现了多姿多彩的乡村生活,表现了乡村生活的美好、丰富,充实了文章的内容。主题上,作者说大姑家“是我们舟楫的码头”,“每次回来,我们都会去她家里坐坐”,这说明大姑是作者与故乡之间的重要连接点,借写大姑来表达浓浓的乡情。结构上,这两段写与大姑有关的事情时,“月”贯穿其中,如:大姑“像月光下一道薄凉的影子”,“月光、星光、手电筒的光圈,相互重叠交融,把几抹身影淡淡凸显”“斑驳的月光浇灌地面”“她浅浅的笑意没有打折,仍旧停泊在已然枯萎的脸上,却分明有了月色般的光泽”,可以说“月”无处不在,这就照应了小说标题“此时月迹”。据此进行概括即可。
10.B　“普惠既为澄所知”意思完整,“为……所”表被动,这句话中间不能断开,排除C项。“历佐二藩”说的是张普惠的任职情况,句意完整,“藩”后面应断开,排除A项。“澄赉绢二十匹”是一个结构完整、意思完整的句子,“澄”是主语,“赉”是谓语,“绢”是宾语,“二十匹”是“绢”的后置定语,应从“匹”后面断开,排除D项。
11.D　“……死后所加的带有褒扬意义的称号”说法片面。谥号有“褒谥”和“恶谥”之分,“恶谥”即含贬义的谥号。
12.C　“任城王澄将要去世的时候,张普惠还在寒冬里满怀希望地前去探视”错误。原文是“任城王澄薨”,即当时任城王拓跋澄已经去世,不是“将要去世”;另外,且选项错误理解了“朔望”的含义。原文“朔望奔赴”意思是“在农历初一和十五前去(祭奠)”,而不是“在寒冬里满怀希望地前去探视”。
13.答案　(1)等到(群臣们)议论完毕,(朝廷)下旨慰劳他,(普惠)回到家里,亲友故交都庆贺他实在幸运。(2)张普惠前去调查这件事,事情最终得以解决,因此魏子建父子都十分感激他。
解析　(1)罢:完毕,结束。劳:犒劳、慰劳。亲故:亲朋故交。幸甚:即“甚幸”,实在是幸运。另外,“议罢”“旨劳”“还宅”都省略了主语,翻译时应将相应的主语补充出来。(2)验:调查。释:消除,这里结合语境可译文“解决”。德:感激。
14.答案　①清廉;②敢于直谏;③为政有方;④有洞见;⑤有远见;⑥有谋略。
解析　解答本题,先从文中找出张普惠为官方面的事迹,然后分析概括即可。
根据“旋京之日,装束蓝缕,澄赉绢二十匹以充行资”可知其清廉;由张普惠上书反对太后父亲被追赠太上秦公一事可知其敢于直谏;由“普惠乃依次括比,省减郡县,……绾摄有方,奸盗不起,人以为便”“魏子建为益州刺史,有赃罪。普惠往验之,事遂得释”等内容可知其为政有方;由“萧衍弟子西丰侯正德诈称降款,朝廷颇事当迎,普惠上疏,请赴扬州,移还萧氏,不从。俄而,正德果逃还”等内容可见其有洞见、有远见、有谋略。
　　[参考译文]
张普惠,字洪赈,常山九门人。身高八尺,相貌魁伟,对三礼十分精通,还擅长《春秋》和诸子百家的学说。任城王拓跋澄敬重他的学问,帮助他提高名声和社会地位。拓跋澄有丧服在身,却想在七月七日召集文武大臣到北园骑马射箭。张普惠奏劝拓跋澄,拓跋澄从心里接受了他的建议,找借口停止了这件事。拓跋澄转任扬州刺史,启奏朝廷任命张普惠为羽林监兼任镇南大将军开府主簿,不久又加官威远将军。张普惠被拓跋澄所赏识之后,辅佐过两任藩王,非常有声誉。准备回到京城的时候,衣服破烂不堪,拓跋澄赐予他二十匹绢充作路上盘缠。回到朝廷后,继续做羽林监。
当时太后的父亲胡国珍去世,被追赠为太上秦公。张普惠认为前朝太后的父亲没有“太上”的称号,于是到朝廷上疏,陈述这样做不妥。侍从们都畏惧害怕,不敢为他通报。太后阅览了他的表章后,亲自来到胡国珍的宅院,召集五品以上官员广泛地讨论这件事。张普惠仍按常理纠正,无所屈从。之前,张普惠被太后召见,传达诏书的人骑着快马驰来,速度非常快,站着催促张普惠离开家里前往。张普惠的几个儿子都担心害怕得流眼泪。张普惠对他们说:“人总有一死,但只要死得其所,又有什么可遗憾的呢。” 等到(群臣们)议论完毕,(朝廷)下旨慰劳他,(普惠)回到家里,亲友故交都庆贺他实在幸运。。
张普惠认为向天下百姓征收的布帛丝绢,幅度太宽数量又大,尚书计议后上奏皇帝,还要再征收丝绵和葛麻,他担心百姓不堪重负。于是上疏朝廷,又上表请求在朝廷当值时,允许随时进见皇帝。从此以后,每月一次朝见。等到任城王拓跋澄去世,张普惠因受他的恩遇,初一和十五一定去(祭奠),一直到除去丧服,即使是寒冬酷暑刮风下雨,没有不按时赶到的。当初,拓跋澄嘉许欣赏张普惠,临终前又奏请朝廷任命张普惠为尚书右丞。尚书省的官员们认为张普惠出身寒微,不应就此便身居政务中枢,他们互相联络,想一起阻止他上任,这件事经过很多天才平息。魏子建任益州刺史,犯有贪污受贿罪,张普惠前往调查这件事,事情最终得以解决,因此魏子建父子都十分感激他。
南梁萧衍的侄子西丰侯萧正德诈称要投降,朝廷非常重视准备迎接他。张普惠请求朝廷将萧正德送到扬州,再移交给南梁萧氏,朝廷不同意。不久,萧正德果然又背叛了北魏逃回到南梁。后来,朝廷任命张普惠为光禄大夫,右丞的职务仍然不变。出京任东豫州刺史。淮南有九个守备区、十三个郡,仍然沿袭萧衍遗留下的弊政,不同郡县的人错杂混居。张普惠就按照顺序查验登记户籍,撤销一些郡县,上表奏报说明情况,朝廷下诏批准。地方官根据他的意见,治理有方,奸盗一类的事情不再出现,百姓都安居乐业。张普惠不爱经营财产家业,喜欢举荐人才,对待故交旧友敦朴厚道。冀州人侯坚固少年时与他一同求学,很早就去世了。他的儿子叫侯长瑜,张普惠每年四季得到俸禄,没有不减省自己的生活用度,供给他衣服和食物的。孝昌元年三月,张普惠在豫州去世,享年五十八岁。追赠平北将军、幽州刺史,谥号宣恭。
15.C　“‘斜’‘半’二字着意烘托铁关、交河戍之高”说法有误。“斜”“半”分别点出火山云与铁关、交河戍的关系,从空间上烘托其“吞”“掩”的气势。
16.答案　①动静结合:既有“凝未开”的静态描摹,又有“乍逐胡风断”“浑随塞雨回”的动态刻画。②时空交替:既有朝开暮合的时间的纵向变化,又有绕树掩河的空间的横向展开。③正面描写与侧面描写相结合:既有“满山凝未开”的正面展现,又有“飞鸟”“不敢来”的侧面衬托。
解析　首先,理解诗歌内容。这首诗中,“云”是诗人歌咏的对象,也是贯穿全诗的线索。然后,找出诗中描写火山云的诗句,分析其描写技巧。第三句中“满山凝未开”从正面具体展现火山云的外观,主体感强。“飞鸟千里不敢来”紧接着从侧面渲染火山云的奇异可惧,使火山云的形象更加鲜明突出。第五至八句笔锋一顿,转写火山云的动态。“平明乍逐胡风断,薄暮浑随塞雨回”,说这些火山云早上刚被风吹散,傍晚又随雨重新聚集起来。同“满山凝未开”的厚重浓浊相比,这种动态的云显得轻盈灵巧多了。“缭绕斜吞铁关树,氛氲半掩交河戍”两句互文,描写火山云远“侵”近“略”的威力。“斜”“半”分别点出火山云与铁关、交河戍的关系,从空间上烘托其“吞”“掩”的气势。既有静态的描摹,又有动态的刻画;既有时间的纵向变化,又有空间的横向展开。对火山云的描写可以说是十分生动形象的。最后,结合以上分析,分点作答即可。
17.答案　(1)吴楚东南坼　乾坤日夜浮　(2)背西风　酒旗斜矗　(3)何伤乎　亦各言其志也
18.C　倍:加倍,如倍增、事半功倍。备:表示完全。备受瞩目:很受别人关注。
骛:追求。鹜:鸭子。心无旁骛:心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。
艰:困难。坚:硬、坚固。攻坚:比喻解决某项任务中最难的问题。
抱:表示心里存有或用手臂围住。报:报答。报国:为国家效力尽忠。
19.D　①句标点符号使用错误:这句话属于完整独立的引用,句末的句号应在引号内。
②句有语病:“著名国际”语序不当,“国际”应放在“著名”之前。
③句有语病:“因为……使……”,滥用介词造成主语缺失。“因为”和“使”应删除其一。
⑤句有语病:“传承老一辈科学家勇攀高峰、敢为人先的攻坚精神,胸怀报国富民之志”语序不当,应是先“胸怀……之志”,再“传承……精神”。
20.答案　(示例)屠呦呦始终保持对中医药学的研究热情,始终砥砺迎难而上、协同攻关的学术信念,不仅推动了征服疟疾治疗的“一小步”,也在世界医学领域高举了传统中医的火把。
解析　题干提供了课本上学过的一些课文中的人物,并用简短的修饰语提示了人物主要的形象特点。仿写时,首先要把握画波浪线的句子的句式和修辞特点,画波浪线的句子采用了“他们始终……始终……不仅……也……”的句式,且两个“始终”之后的部分均为动宾结构,最后一句“也在人们心中竖起矢志奉献的灯塔”运用了比喻的修辞手法。内容上,前面的“始终……始终……”主要是对人物精神品格的概括,后面的“不仅……也……”是对其成就(或意义)的概括。根据以上分析进行仿写即可。
21.答案　(示例)①除了和含糖量高低有关　②果糖的甜度最高　③因为有机酸含量较多
解析　第①处,根据前一句中“水果越甜,含糖量越高……其实这种说法并不准确”以及后面“还与‘糖’的种类以及含酸性物质的多少有关”可推知,此处可填“除了和含糖量高低有关”之类的句子;第②处,根据前面的“‘糖’的种类”以及后面的“蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味”推知,此处可填“果糖的甜度最高”之类的句子;第③处,根据前面的“水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显”推知,此处可填“因为有机酸含量较多”之类的句子。
22.答案　(示例)①对超重人群和糖尿病人群来说,②因为要控制摄入食物的总热量,③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果,④含糖量少的水果也要限制食用。
解析　本题要求使用包含因果关系的句子简述第二自然段的主要内容,属于提炼要点题。该段的话题是“对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须‘拉黑’呢 ”答案是对含糖量较高的水果尽量少吃或不吃,对含糖量较少的水果也要有所限制。原因在于超重人群和糖尿病人群需要控制摄入食物的总热量。据此加以概括即可。
23.写作指导　从纸条的内容中可以得出以下信息:一是留守儿童不喜欢志愿者带来的学习用品。相比于学习用品,留守儿童更希望志愿者能直接给钱,自己去买自己喜欢的东西;二是相比于学习用品,留守儿童更想要一部能够打王者荣耀的手机。在这个活动中,留守儿童是被关爱者,被关爱者一张简单的纸条暴露出其的内心的空洞,精神世界的贫乏。他们没明白一个道理,世上没有免费的午餐,你想要得到什么就得通过自己的努力去争取。他不懂,充实的人生要通过自己的努力拼搏与奋斗去获取,而不是打打“王者荣耀”就可以得到的。另外,固然孩子提出要求不对,但这也暴露出志愿者送学习用品的关爱方式已经不适合当今的留守儿童。
参考立意:　
①精神关怀比物质帮助更重要;
②送留守儿童物质关爱,不如教会孩子自强自立;
③关注儿童的心理需求;
④分析网络游戏对青少年,特别是留守儿童的危害;
⑤谈谈青少年,特别是留守儿童沉迷网络游戏的原因。