花城粤教版七年级音乐下册第1单元《歌曲《七子之歌》》教学设计

七子之歌
课型：综合课
教材分析：这是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分：1，天真可爱的童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。2，中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3，最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。
教学目的：指导学生有表情，自然的演唱歌曲，激发学生对生活，对祖国的热爱，培养集体主义和爱国主义精神，树立积极向上的生活态度。
教学重点：1.了解4/4拍的强弱关系，把握好切分音的节奏。
2.歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。
教学难点：1.歌曲中五，六度音程的把握。
2.歌曲情绪，格调的把握。
教学方法：讲授法，讨论法
教学过程：
一，组织教学：听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。
二，新课教学：
1，导入新课：
师：刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊？
生：中华人民共和国国歌。
师：那你们在什么情况下可以听到国歌？
生：奥运会夺冠，周一升旗仪式等
师：很好，其实国歌在澳门回归的交接仪式现场也播放过
下面我们正式学习这首七子之歌——澳门
1，展示课件课题，看交接仪式现场图片讲述澳门回归时间，并了解“七子”，知道澳门名称由来及澳门回归历程
2，欣赏歌曲，让学生欣赏后回答：歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的？（对学生的回答给予肯定，是用朴实深情的情感来唱）
3，了解全曲反映了人民对祖国母亲无限眷恋之情，和迫切回归的爱国之心。
4，看歌词模唱。播放音乐〈七子之歌〉歌曲，让学生跟随音乐，轻声哼唱，熟悉其中的旋律。
5，学唱歌曲。
师，这是一首4/4拍的歌曲，那么它的强弱关系呢，也就是强、弱、次强、弱。
（教师板书强弱关系）
师：切分节奏第五小节
节奏熟悉后带入唱名和歌词逐句教唱
三，复习巩固：
全班齐唱
四、小结：这首歌曲在澳门回归的日子里，响遍了大江南北，那满怀深情的主旋律，几乎家喻户晓。今天咱们学习这首歌曲，告戒大家在有一颗爱国心的同时，还要有爱国的能力。怎样才有爱国的能力呢？这就要求大家立足现在，努力学习，增长知识、才能，将来用大家的能力报效祖国，建设祖国！
五、看视频跟唱下课