(共37张PPT)
工业革命带来生产力的巨大飞跃,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化?
第6课 工业化国家的社会变化
学习目标
知道工业化国家的社会变化,如人口增长、大众教育的兴起、城市化等
理解城市化和工业化过程中出现的问题,加深对工业革命引起深层变化的认识
通过对工业化国家的学习,既要认识到工业化给人类社会带来经济繁荣的一面,也要认识到工业化带来的弊端,树立全面科学发展的观点和环保意识
人口增长和大众教育
人口增长
工业革命使有限的土地面积能够供养更多的人口,刺激了欧洲人口在19世纪快速增长。从1800-1914年,欧洲人口由1.9亿发展到4.6亿;
英国:19世纪前50年,从900万增加到1800万,1911年达到3607万。
美国:19世纪前50年,从530万增加到2319万,1911年达9197万,到1914年人口已超过1亿
工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少……
——舒小昀《欧洲的历史与文明》
结合材料,分析推动人口增长的因素有哪些
原因:
工业革命促进经济发展,生活水平提高;
医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降;
政局稳定。
人口的大量增长也使得工业革命中使劳动力结构发生了变化
1、农业人口减少;从事工业和商业的人数增加;
2、妇女成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件。
工业革命后期,英国女工占工人总数57.75%,分布在纺织、服装、采矿、金属等各行业。
为养家糊口,需要妇女走出家庭;女性的薪酬比男性低;女性适于操作机器,使资本家更愿意雇佣女性劳动者。
人们期望劳动阶层的妇女去工作,至少工作到结婚,甚至在她们结婚之后,也经常要去补偿其丈夫薪水的不足。因为一般来说,妇女挣的钱比男人少,所以劳动阶层妇女很难养活自己,更不用说养家了……在繁荣发展的低工资的纺织厂……投资者和制造商都错误的认为女性(以及儿童)更适合于操作新机器,因为他们的小手和手指更为灵敏。
——《新全球史》
大众教育
一个国家的高等教育毛入学率15%以下时是精英教育阶段,超过15%时进入大众化教育阶段,超过50%时进入普及化教育阶段。
19世纪中期以后,为适应工业化的需要,欧洲国家开始推广大众教育,德国和法国最早建立起国家教育体系。
典型代表
系统教育体系
19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
1802年,法国开设政府资助的中等教育,从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
作用
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
随着中国改革开放的推进,中国教育得到了迅猛发展,九年义务教育逐步得到落实,全国各级教育普及水平不断提高,国民受教育机会进一步扩大。学前教育毛入学率81.7%,比上年提高2.1个百分点;小学学龄儿童净入学率99.95%,比上年提高0.04个百分点;初中阶段毛入学率100.9%;高中阶段毛入学率88.8%,比上年提高0.5个百分点;高等教育毛入学率48.1%,比上年提高2.4个百分点。但中国教育随之也出现了很多问题:中小学城乡教育距离拉大;大学“管理类”专业偏重及德育教育严重缺失等。
课堂延伸
城市化
工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里
到了19世纪后期,大部分英国人已经生活在城市中了
1700年,绝大多数英国人还生活在乡村。1851年,英国城镇人口首次超过乡村人口(人类史上尚属首次)。到19世纪末,英国城镇人口已经占总人口的四分之三。
1800年,伦敦有100万人,是当时欧洲最大的城市。1851年,伦敦人口达到236万。1801年,巴黎有将近55万人,1851年猛增到100万以上。1800年,维也纳人口约为25万,柏林人口约为17万,到1850年,维也纳的人口已超过44万,柏林人口也增长到42万。
开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。
19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:
“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快,住房也就变得拥挤不堪,低救入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区都是名副其实的贫民窟,很容易引发流行病。
19世纪中期以后,城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
环境污染和贫富分化加剧
在工业化进程中,西方国家出现了许多问题,环境污染严重,贫富分化加剧。
环境污染问题
工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人类的身体健康。
1952年12月5日至9日,伦敦上空受反气旋影响,大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩,交通瘫痪,行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱,健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日,一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计,当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
伦敦烟雾事件
英国人开始反思空气污染造成的苦果,并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。以后,英国又出台了一系列的空气污染防控法案…… 80年代,交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此,政府出台了一系列措施,来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展,以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年,《英国能源白皮书---我们的能源未来,创建低碳经济》正式提出利用清洁能源技术,大力发展低碳经济。经60多年治理,今天的伦敦,已经成为一座“绿色花园式城市”。
---《伦敦雾霾是如何治理的?》
思考:
1、出台一系列有效的空气污染防控法案
2、优先发展公共交通网络、限行
3、走可持续发展道路,坚持绿色发展。
近年来我国北京等华北地区雾霾严重,根据以上材料,我国治理雾霾等环境问题,可以借鉴英国的哪些做法?
19世纪上半期……资本主义迅速发展的同时……工人……生活愈加贫困。例如工人每天要劳动15到16个小时……尽管终年劳累,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐……不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年……甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了——【纪录片《马克思主义诞生》】
工业革命时期,机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业者破产,工人失业,工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源,用捣毁机器作为反对企业主,争取改善劳动条件的手段。
卢德运动:英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王,故名。相传,莱斯特郡一个名叫卢德的工人,为抗议工厂主的压迫,第一个捣毁织袜机。
工业革命后,社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日趋激烈。
探究交流
在工业化和城市化进程中应该注意哪些问题?
坚持可持续发展战略,保护生态环境;
加强城市管理,合理规划城市建设;
注意均衡发展,完善社会保障制度。
课堂小结
完