北京课标版一年级体育 第7章 体育游戏 教案（表格式）

《体育游戏》教案
　　教学目标 　　1、1.使学生掌握游戏方法和游戏规则。　　2、2.培养学生动作的协调性和灵活性。　　3、3.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神。
　　教学重点 　　用有效地方法，灵巧、相互协作安全地完成比赛。
　　教学难点 　　有创新意识和表现
　　教学方法 　　讲解法、示范法、练习法
　　教学准备 　　教 学 过 程
　　部分 　　时间 　　教学内容和教法步骤 　　学生活动内容和形式
　　开　　始　　部　　分 　　二　　至　　三　　分　　钟 　　常规　　1、1.体育委员集合、整队，检查人数。　　2、体育委员向教师报告人数。　　3、师生问好。　　4、宣布本课内容。　　5、检查着装，安排见习生，提出课 堂要求。 　　队形：　　* * * * * * * * * *　　* * * * * * * * * *　　* * * * * * * * * *　　* * * * * * * * * *　　活动内容：常规　　形式：听铃声跑步集合，快、静、齐。　　认真完成常规活动。
　　准　　备　　活　　动 　　五　　至　　七　　分　　钟 　　一、慢跑（2圈）（3--5分钟）　　教法步骤：　　1、提出练习方法、要求。　　2、集体练习，语言提示。　　3、利用场地，在教师和体育委员的带领下做慢跑活动。　　二、徒手操（3--5分钟）4×8拍　　1、头部运动2、肩部运动　　3、扩胸运动4、体侧运动　　5、弓步压腿6、活动膝关节　　7、自由活动踝关节和腕关节 　　队形：散点队形　　* * * * * * * * * *　　* * * * * * * * * *　　* * * * * * * * * *　　* * * * * * * * * *　　活动：活动内容：慢跑　　形式：　　1、听讲解，明确要求。　　2、集体练习。　　要求：保持队形和安静。　　队形：内容：徒手操　　形式：集体练习　　1、练习时态度认真严肃、不做与规范内容无关的活动。　　2、动作到位、准确、统一。　　3、认真活动各关节，做好热身活动。同上课队形活动
　　基　　本　　部　　分 　　十　　　　至　　　　十五　　分　　钟 　　一、单手传球接力　　〈一〉、游戏方法：把游戏者分成人数相等的几队，各队人数相等，成横队站在操场上。游戏开始，组织者发令后，教师把球传给学生，学生左手接球传给右手，然后传给下个学生，先完成传球的小队获胜。　　〈二〉、游戏规则：　　1、接球和传球必须单手，不能双手接球。　　2、球掉落后捡起后继续游戏。　　〈三〉、教法步骤：　　1、讲解游戏方法和规则，做动作示范。　　2、学生体会练习，引导学生商议如何快速、安全地完成比赛。　　3、第一次比赛开始。　　4、宣布比赛结果；输队出节目，各小组总结比赛战况，以利再战。　　5、进行第二次比赛。 　　队形：　　** **　　** **　　** **　　** **　　内容：单手传球接力　　形式：　　1、认真听比赛方法及比赛规则。　　2、明确比赛方法和比赛规则。　　3、认真商议如何快速、安全进行比赛。　　4、比赛完毕各组认真交流。　　要求：　　1、必须按比赛方法进行比赛。　　2、比赛时要注意安全。　　3、个人比赛完了将站到相应的位置，不得在比赛场地逗留。
　　十　　至　　十五　　分　　钟 　　二、乒乓球运球接力方法：把学生分成人数相等的四个队，在起跑线后站定，游戏开始教师发令后，第一名学生开始运球跑，手扶住乒乓球拍，运球到对面标志物后，跑回起点，传给下个学生。最先全部完成运球的小组获胜。规则：1、手只能扶住球拍，不能触碰乒乓球。球若掉落，捡起后继续游戏。　　2、在交接过程中，脚不能触线。　　 　　　　内容：30米往返跑接力　　形式：　　1、1.认真听比赛方法及比赛规则。　　2、2.明确比赛方法和比赛规则。　　要求：　　1、1.必须按比赛方法进行比赛。　　2、2.比赛时要注意安全。　　3、个人比赛完了将站到排位后。
　　结　　束　　部　　分 　　三　　　　分　　钟 　　1、集合、整队。　　2、整理、放松。　　3、本课小结。　　4、下课。 　　队形：同上课队形　　活动内容：结束部分　　形式：集体完成　　1、集合要快、静、齐。　　2、放松：以大腿为主进行放松。　　3、小结：表扬、鼓励今天表现突出的同学及小队。　　4、宣布下课，列队带回。