4.1我们的水资源同步课时练-2021-2022学年初中化学科粤版（2012）九年级上册（word版 含解析）

4.1我们的水资源同步课时练
一、单选题（共17题）
1．下列关于水的说法正确的是
A．水由氢原子、氧原子构成 B．地球上总水储量大，且淡水多
C．静置沉淀可以将硬水软化 D．净水程度最高的方法是蒸馏
2．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是(　　)
A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．过滤
3．下列方案中，能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中少量的CO 点燃烧掉
B 检验CO 将气体通往灼热的CuO中，若看到黑色粉末变红则说明是CO
C 除去铜粉中的铁粉 加入过量稀HCl溶液，过滤
D 鉴别H2O2和H2O 观察颜色，闻气味
A．A B．B C．C D．D
4．日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（C17H35COONa）。下列有关硬脂酸钠的说法正确的是
A．从微观上看：硬脂酸钠含18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子
B．从宏观上看：硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成
C．从应用上看：肥皂水用于区别硬水、软水时，硬水中出现大量泡沫
D．从质量上看：硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为9：1
5．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列所示化学实验操作错误的是
A．取用固体粉末药品 B．点燃酒精灯
C．蒸发结晶 D．闻药品的气味.
6．规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是
A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．粗盐提纯 D．滴加液体
7．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．过滤 B．检查气密性
C．加热固体 D．熄灭酒精灯
8．关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是（　　）
A．固体溶解时搅拌可以加速溶解
B．过滤时搅拌可以加快过滤速度
C．测溶液pH时用它蘸取少量溶液
D．蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高，造成液滴飞溅
9．水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是：
A．水与过氧化氢的组成元素相同，二者都可用于制备氧气
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．用明矾溶液可以区分硬水和软水
10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
选项 物质 杂质 选用的试剂 操作方法
A MgSO4溶液 H2SO4 Mg（OH）2 向溶液中加入过量的Mg（OH）2，过滤
B O2 CO2 氢氧化钠溶液 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶
C FeSO4 Cu 蒸馏水 向固体中加入足量的蒸馏水充分溶解后，蒸发结晶
D K2CO3 KCl 稀盐酸 加入足量的稀盐酸，蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
11．下列净化水的方法中，净化效果最好的是（　　）
A．吸附 B．杀菌 C．蒸馏 D．过滤
12．我们的生活离不开水，也离不开火，下列有关说法正确的是（　　）
A．长江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水
B．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭
C．用肥皂水可以区分软水和硬水
D．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物着火点
13．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．水由液态变成气态时，分子间间隔变大
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
D．如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
14．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤；②加入过量的氢氧化钠溶液；③加入适量的稀盐酸；④加入过量的碳酸钠溶液；⑤加入过量的氯化钡溶液。下列操作顺序正确的是
A．⑤②④①③ B．④⑤②①③ C．④②⑤①③ D．①②⑤④③
15．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是
A．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡。观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中含钙、镁的可溶性物质含量的高低
B．用等体积6%的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的试剂，探究催化剂用量对反应速率的影响
C．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较相同条件下氧气和二氧化碳在水中溶解的多少
D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别往其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响
16．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是
A．地球上淡水资源短缺，必须节约用水
B．肥皂水可用于区分硬水和软水
C．活性炭吸附可降低水的硬度
D．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高
17．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
A N2 O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网
B CaO CaCO3 加水溶解、过滤
C Cu Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D FeCl2 CuCl2 加入过量的铁粉
A．A B．B C．C D．D
二、综合题（共5题）
18．中国实施了世界上持续时间最长、覆盖面积最大、调查技术最系统的地球化学调查，在地下水资源开发与管理方面取得了突出成就。请回答下列问题：
（1）下列“水”中属于纯净物的是___（填序号）
A矿泉水 B地表水 C蒸馏水 D生活饮用水
（2）我国地下水水质堪忧，但是部分地区将地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_______的方法降低水的硬度；某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______________。
（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是____。为了身体健康，生活中____（填“能”或“不能”）长期饮用蒸馏水。
（4）2019年“世界水日”的主题为“不让任何一个人掉队”，从实施减量化、再利用和资源化三个角度只提出一条生活中节约用水的具体做法为_____________。
19．水、金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源，需要珍视．请回答问题．
（1）请指出“自来水厂净水过程”中所用到的一种化学试剂及其作用．
（2）保护金属资源的有效途径有哪些？（至少2点）
（3）充分燃烧可节约化石燃料．请指出哪些因素能使燃料充分燃烧？（至少2点）
20．小江收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程和所用的装置如图所示。请回答：
（1）明矾可使悬浮于河水中的杂质________。
（2）操作①的名称是；操作①需用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________ ， 其作用是________；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________(填序号)。A．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）操作③的名称是________。
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)。A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（5）请你说出生活中的一条节水措施________。
21．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；
②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用是__________;
③你认为上述简易净水器_____（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。我们可以用_______来鉴别软水和硬水。
（2）要想进一步净化得到纯度更高的蒸馏水，常用如图所示的装置。
①在连接好装置后，应先进行的操作_________，再加入水和沸石进行蒸馏；
②在烧瓶中加入沸石的目的是__________。
③烧杯中水的作用是________。
五、综合应用题
22．化学与人类生活息息相关。
I．空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是__________（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 _______。
（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____
A 分子 B 原子 C 离子 D 元素（填序号）。
（3）下列治理河水的措施中合理的是___
A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼
C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药，防止水体污染
II．“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。
（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是______（填字母序号）。
A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为Si
C 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g
（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：
①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”)；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，原因是_____（答出一种即可）；
②操作Ⅰ的名称是_______，进行该操作时液面应______（填“高于”或“低于”）滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是________；
③上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_______。
参考答案
1．D
【详解】
试题分析：水分子由氢原子、氧原子构成，A错误；地球上总水储量大，但淡水资源缺乏，B错误；静置沉淀不能减少可溶性钙镁化合物的含量，C错误。
考点：水的净化。
2．C
【解析】
A、倾倒液体时，标签没有向着手心，试管口与容器口没有紧靠，试管应该略微倾斜，且瓶塞应该倒放，图中操作错误；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中操作错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的1/3，并且用酒精灯的外焰加热，图中操作正确。D、过滤液体时，要注意“一贴二低三靠”的原则，图中无玻璃棒引流、漏斗下端尖嘴处没有紧贴烧杯内壁，图中操作错误。故选C。
3．C
【详解】
A、一氧化碳在二氧化碳中不能被点燃，该选项不能达到实验目的；
B、将气体通往灼热的CuO中，若看到黑色粉末变红，不能说明气体是一氧化碳，气体也可能是氢气，该选项不能达到实验目的；
C、加入过量稀盐酸，铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，过滤得到固体铜，该选项能够达到实验目的；
D、过氧化氢和水都是无色、无味的液体，通过观察颜色，闻气味不能区分两种物质，该选项不能达到实验目的。
故选C。
4．B
【详解】
A、分子是由原子构成的，硬脂酸钠由硬脂酸钠分子构成，错误；
B、从宏观上看，硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成，正确；
C、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水，错误；
D、硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为(12×18):(16×2)=27:4， 错误。
故选B。
5．B
【分析】
A. 根据取用固体粉末的方法分析解答；
B. 根据使用酒精灯的注意事项分析解答；
C. 根据蒸发结晶基本操作的方法分析解答；
D. 根据闻药品气味的方法分析解答。
【详解】
A. 取用固体粉末药品时，要用纸槽缓慢将药品送至试管底部，然后将试管慢慢地直立起来，故选项操作正确；
B. 点燃酒精灯应用火柴点燃，用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引发火灾，故选项操作错误；
C. 蒸发时应用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅，故选项操作正确；
D. 闻药品的气味时，不能直接将鼻孔凑到瓶口，应该用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，故选项操作正确。
故选：B。
6．C
【详解】
A、不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。故选C。
7．B
【详解】
A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确；
B、检查气密性时，把导管的一端浸没在水里，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确；
C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，不能用手持试管，应用试管夹夹持，故图示操作不正确；
D、熄灭酒精灯时应使用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故图示操作不正确。
故选B。
8．B
【解析】
过滤时不能搅拌，以免损坏滤纸，故B错误。答案为B。
9．A
【详解】
A、水与过氧化氢的组成元素相同，水通电分解生成氢气和氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，均可用于制备氧气，故选项说法正确。
B、自来水厂净化水的过程中，其中消毒有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误。
C、工业废水中含有有毒、有害物质，不能用工业废水直接浇灌农田，故选项说法错误。
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，使用明矾不能检验水是硬水还是软水，应使用肥皂水，故选项采用的方法错误。
故选：A。
10．A
【详解】
A、H2SO4能与Mg（OH）2反应生成硫酸镁和水，硫酸镁不与稀硫酸反应，且氢氧化镁难溶于水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，O2不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，能故选项所采取的方法错误；
C、FeSO4易溶于水，Cu难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误；
D、K2CO3能与足量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选A。
11．C
【详解】
吸附去除有颜色有气味杂质，杀菌去除细菌，蒸馏去除所有杂质，过滤去除难溶性杂质，净化效果最好的是蒸馏，故填：C。
12．C
【详解】
A.沉降和过滤只能除去水中的难溶性杂质，吸附可以除去水中的色素和异味，水中仍含有可溶性杂质与微生物，所以不是纯水，选项说法错误；
B.不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿抹布扑灭；不能立即用水浇灭，以防酒精随水流动造成火势蔓延，选项说法错误；
C.用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项说法正确；
D.生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的温度低于可燃物的着火点以下而灭火，选项说法错误。
故选：C。
13．B
【分析】
A、根据水分子的变化分析；
B、根据电解水的结论分析；
C、根据明矾的特性和应用分析；
D、根据物质的组成分析。
【详解】
A、水由液态变成气态时，分子间间隔变大，说法正确，不符合题意；
B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，说法不正确，符合题意；
C、明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质，说法正确，不符合题意；
D、如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，说法正确，不符合题意。
故选：B。
14．A
【详解】
因为要除去粗盐中的泥沙和钙离子、镁离子、硫酸根离子。所以将粗盐溶于水之后，加过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀；之后过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行两者顺序可以互换。然后加过量的碳酸钠溶液除去钙离子，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，然后进行过滤，最后再加入适量的盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子。故选A。
15．A
【详解】
A、化学实验控制变量要唯一，应该是加入等体积的肥皂水，实验方案设计不合理；
B、该方案中只有二氧化锰的质量不同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理；
C、该是方案中只有气体的体积相同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理；
D、该是方案中只有水的温度不同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理。
故选A。
16．C
【详解】
A、地球上淡水资源十分紧缺且分布不均，所以我们要节约用水，正确；B、取样加入肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，可用肥皂水区分硬水与软水，正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，不能吸附水的钙、镁离子，不能降低水的硬度，错误；D、蒸馏可以得到几乎纯净的水，所以对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏，正确。故选C。
17．B
【解析】
A、通过灼热的通网，氧气被吸收，氮气性质稳定和铜不反应，所以可以达到实验目的．
B、加水和被提纯的物质氧化钙发生反应，会把原物质也除去，所以错误．
C、加入过量盐酸，杂质锌发生反应，铜不活泼不反应，经过滤、洗涤、干燥可以得到铜，所以可以达到实验目的．
D、在金属活动性顺序里，铁排在铜的前面，可以用铁把铜从氯化铜溶液中置换出来，所以能达到实验目的．
故选B
18．C 肥皂水 煮沸 吸附作用，用于除色除味 蒸馏 不能 减量化：可洗刷时刷牙要间断性接水使用、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头；再利用：例如可一水多用如用洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所等；资源化：可将生活废水经处理成为中水，用于城市浇花等
【详解】
（1）A、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故A错；
B、地表水中含有水、泥沙等物质，属于混合物，故B错；
C、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故C正确；
D、生活饮用水中含有水和消毒剂等物质，属于混合物，故D错；
（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等；
（3）实验室用自来水制取蒸馏水得到的水属于纯净物，蒸馏可以得到纯净物；人体中需要摄入多种矿物元素，而蒸馏水中只含有氢元素和氧元素，所以长期饮用蒸馏水对人体健康不利；
（4）从实施减量化、再利用和资源化三个角度只提出一条生活中节约用水的具体做法如下：减量化：可洗刷时刷牙要间断性接水使用、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头；再利用：例如可一水多用如用洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所等；资源化：可将生活废水经处理成为中水，用于城市浇花等。
19．（1）明矾，用来吸附沉降，用活性炭来吸附色素和异味，通入氯气来杀菌消毒；（2）防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物，以及寻找金属代用品等；（3）燃烧时要有足够的空气，燃料与空气由足够大的面积．
【解析】
试题分析∶（1）请指出“自来水厂净水过程”中所用到的一种化学试剂及其作用．明矾，用来吸附沉降，用活性炭来吸附色素和异味，通入氯气来杀菌消毒；（2）保护金属资源的有效途径有哪些？防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物，以及寻找金属代用品等；（3）充分燃烧可节约化石燃料．请指出哪些因素能使燃料充分燃烧？燃烧时要有足够的空气，燃料与空气由足够大的面积．
考点∶考查与水、金属和化石燃料相关的知识。
20．吸附沉淀 玻璃棒 引流液体 AC 蒸馏 B 洗衣服水拖地
【详解】
（1）明矾是絮凝剂，可使悬浮于河水中的杂质吸附沉淀；
（2）操作①的名称是过滤；需用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流液体；
A、漏斗内的滤纸有破损会使滤液仍浑浊，符合题意；
B、漏斗下端管口未靠在烧杯内壁会使液体外溅但不会使滤液浑浊，不符合题意；
C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使滤液变浑浊，符合题意。故选AC。
（3） 蒸馏能制得蒸馏水，所以操作③的名称是蒸馏；
（4）A、大量使用化肥农药会造成水污染，不符合题意；
B、工业废水处理达标后排放能保护水资源，符合题意；
C、使用含磷洗衣粉会造成水污染，不符合题意；
D、生活污水直接排放会造成水污染，不符合题意。故选B。
（5）淘米水浇花、洗衣服水拖地、使用节水龙头等都可以节约用水。
21．石英沙 将两层物质分隔开 不可以 肥皂水 检查装置气密性 防止暴沸 冷凝水蒸气
【详解】
（1）①这里的小卵石、石英沙都是起过滤作用，过滤应由粗到细，先用小卵石过滤掉颗粒比较大的杂质，再用石英沙过滤掉颗粒比较小的杂质；
②A层装的是活性炭，主要起吸附作用，第二层的纱布主要是把石英沙和活性炭隔开，阻挡石英沙进入活性炭中，以免减弱活性炭的吸附作用；
③通过该装置不能把水中的钙离子和镁离子除去，所以不能将硬水转化成软水；检验硬水和软水用肥皂水；
（2）①在制蒸馏水之前，一定要检查装置的气密性，否则水蒸气会跑掉；
②在蒸馏时加一些沸石，其目的是防止液体暴沸；
③烧杯中水的作用是是水蒸气冷却。
22．混合物 供给呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氢气高温时发生爆炸 过滤 低于 引流 HCl
【详解】
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸。
（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素，故选D。
（3）A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理，故A正确；
B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理，故B正确；
C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理，故C正确；
D、合理使用化肥农药，防止水体污染有利于河水治理，故D正确。故选ABCD。
（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到如下信息：
A、硅元素是非金属元素，正确；
B、硅元素的元素符号为Si，正确；
C、硅元素在地壳里的含量排第二位，不同从图中得到，错误；
D、硅的相对原子质量为28.09，单位错误。
故选AB。
（5）①镁的最外层电子数是2，反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易失电子（填“得”或“失”），镁和SiO2生成氧化镁和硅，发生的不是化合反应，填“否”；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，是为了防止氢气高温时发生爆炸；
②操作Ⅰ是分离难溶固体和液体，操作的名称是过滤，进行该操作时液面应低于滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；
③上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是HCl。