2022备战中考生物巩固复习-第七单元生物圈中生物的延续及发展
一、单选题
1. 在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为TT）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为tt）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
A. Tt 红色 B. TT 红色 C. tt 黄色 D. Tt 黄色
【答案】C
【解析】
【分析】辣椒的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：
即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
【详解】植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将红色果皮（基因组成为TT）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为tt）辣椒上，所结果实的果皮基因组成仍然是rr，果皮的颜色也仍然是黄色。
故选C。
【点睛】解答此题时，往往容易犯的一个错误是：认为黄色辣椒的果实的颜色也发生了变化。
2. 春末夏初，雌雄蛙会有抱对现象，其目的是( )
A. 提高精子和卵细胞的结合率 B. 促进体内受精
C. 促进蝌蚪发育 D. 帮助雌蛙休息
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。
考点：本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程
3. 下列与遗传有关的叙述中，正确的是（ ）
A 生男生女完全取决于女方，与男性无关
B. 水稻体细胞内有l2对染色体，其精子内染色体数目也为l2对
C. 兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状
D. “种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
A、人的性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在产生生殖细胞时，男性产生两种类型的精子：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性只产生一种含有X染色体的卵细胞；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．故不符合题意．
B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；水稻体细胞内有l2对染色体，其精子内染色体数目是l2条．故不符合题意．
C、同种生物同一性状不同表现形式叫做相对性状；兔的白毛与狗的黑毛不是同种生物的性状，不能称为相对性状；故不符合题意．
D、种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象。故符合题意．
考点：人的性别遗传．
点评：此题考查了人的性别决定、体细胞与生殖细胞中的染色体数目、相对性状以及性状与基因之间的关系．
4. 下列繁殖方式中，属于有性生殖方式繁殖的是（ ）
A. 马铃薯块茎发芽、移植 B. 玉米用种子繁殖
C. 草莓组织培养进行快速繁殖 D. 仙人掌作为砧木嫁接蟹爪兰
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。种子是由受精卵发育而来的，故选B。
考点：本题考查有性生殖,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5. 鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是 （ ）
A. 使鸟卵变得相对轻一些
B. 为胚胎发育提供氧气
C. 能减缓中央卵黄的振荡
D. 有利于鸟卵的平衡
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：鸟卵的结构分别为：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜，鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用，卵壳膜起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，系带起到固定卵黄的作用，卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用，卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，故选B。
考点：本题考查是鸟卵的结构。
6. 下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（ ）
A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C. 所有生物的生命都始于受精卵
D. 昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；
B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；
C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．
D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．
考点：此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．
7. 枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述中错误的是
A. 枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状
B. 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C. 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用
D. 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
【答案】B
【解析】
【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先枯叶蝶的体色存在着变异，有的与环境相似，有的与环境差别较大，敌害来临时，体色与环境差别较大的枯叶蝶容易被发现而吃掉，这叫不适者被淘汰；枯叶蛾腹部黄色，飞行时引人注目，落地却如一片枯叶，不容易被发现而活下来，这叫适者生存，活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的体色与环境一致似枯叶，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，而体色似枯叶的枯叶蝶活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的枯叶蝶似枯叶，不易被天敌发现，因此这是自然选择的结果．生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异。
点睛：解答此类题目的关键是理解枯叶蝶似枯叶形成的原因，生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰。
8. 日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指 （ ）
A. 血液 B. 遗传物质 C. 血细胞 D. 血浆
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：子女体内的染色体是从父母双方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质。
【考点定位】本题考查基因在亲子代间的传递，容易题，属于理解层次。
9. 在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的描述中，不正确的是（ ）
A. 古老地层中的生物化石简单，低等
B. 新近地层中的生物化石复杂、高等
C. 古老地层中的生物化石也可以复杂、高等
D. 新近地层中的生物化石也可以简单、低等
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．
解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．
故选C．
考点：生物进化的证据-化石．
10. 鸟卵的卵细胞是（ ）
A. 整个鸟卵 B. 胚盘、卵黄和卵黄膜
C. 卵黄和卵黄膜 D. 卵黄
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查鸟卵的结构，难度一般，掌握鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜。
【详解】鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道鸟卵的结构。
11. 小明的爸爸是双眼皮(Aa)、妈妈是单眼皮（aa），小明是双眼皮。控制小明眼皮的基因组成是
A. AA B. aa C. Aa或aa D. Aa
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：单眼皮是隐性性状，小明是单眼皮，其基因组成一定是aa，如图所示：
。
考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
12. 关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同
B. 鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育
C. 寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为
D. 青蛙即可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析： A中蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期．如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．所以蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育．桑蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．故不符合题意；
B中繁殖季节，许多鸟类会选择合适场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育．产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育．所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育．故不符合题意．
C中早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡、鸭等的雏鸟为早成雏．故符合题意；
D中两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．故不符合题意；
考点：鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的主要特征．
点评：解答时可以从昆虫的发育过程、两栖动物生殖发育的特点、鸟类的生殖发育等特点方面来切入，熟知一些常见的生物的形态结构以及生活习性是解题的关键．
二、填空题
13. 控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞的______中．
【答案】细胞核
【解析】
【分析】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遗传物质。
【详解】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
【点睛】掌握细胞核在生物遗传中的重要功能。
14. 探究请回答问题
（1） 菜青虫是菜粉蝶的_________. 。
（2） 探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗
① 你的假设是________________________________。
② 寻找有菜青虫卵的叶片。
③ 找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组是_________,对照组是________。
（3）结论是_____________________________________。
【答案】 (1). 幼虫 (2). 菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为 (3). 先天性行为 (4). 乙 (5). 甲 (6). 菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为
【解析】
【分析】（1）设计实验：探究实验要设计对照实验，除变量不同外，其他条件都应该相同。（2）排除干扰：要探究菜青虫取食十字花科植物的叶片是否为先天性行为，就应该从虫卵开始培养，用刚孵化出的幼虫进行实验，而不能用从菜叶捕捉的幼虫。
【详解】（1）菜粉蝶是完全变态发育的动物，其发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，菜青虫是菜粉蝶的幼虫。
（2）①要探究菜青虫取食十字花科植物的行为是否是先天性行为，可以先假设菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为（或者不是先天性行为）。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是学习行为。对虫卵进行隔离饲养方法：尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，提供充分而新鲜的食物，饲养的数量不宜过少。
④本实验为对照实验，实验组的叶片是其他植物的叶片，如芹菜叶、莴笋叶等，对照组的叶片是十字花科植物的叶片。为使菜青虫取食效果更好，我们应该事先把菜青虫饿饲一段时间，使菜青虫有较高的食欲。
⑤预期结果是菜青虫更趋向几种十字花科植物的叶片，从而得出结论：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为。
【点睛】理解掌握先天性行为和学习行为的特点以及对照实验是唯一变量实验。
15. 人的生命开始于__，在它的__里面具有指导身体发育的全部__．
【答案】 (1). 受精卵 (2). 细胞核 (3). 信息
【解析】
【详解】人类是由受精卵发育而来，而受精卵中精子与卵细胞在输卵管相遇，融合而形成的，这个过程叫做受精。细胞的控制中心是细胞核．细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫遗传信息，它位于细胞核中，细胞核是遗传信息库。
点睛：人的性状是通过生殖细胞里的遗传物质遗传给后代的。
16. 将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连起来。
【答案】b；a；d；c
【解析】
【详解】A、蝗虫是昆虫类，它的发育经过了受精卵、若虫、成虫三个时期，是不完全变态发育；
B、青蛙属于两栖类，它是水中产卵，水中受精，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，是变态发育；
C、家鸽属于鸟类，其生殖发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏这几个阶段；
D、家兔是哺乳动物，其特有的生殖特点是胎生哺乳。
17. 在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是_____和_____。
【答案】 (1). 精子 (2). 卵细胞
【解析】
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁，因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。
【点睛】亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。
18. 生物进化的内因是 ______ ，生物进化的外因是 ______ ．
【答案】 (1). 遗传变异 (2). 生存环境的变化
【解析】
【详解】生物在繁衍过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。
因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。
19. 染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。
【答案】 (1). 蛋白质 (2). DNA (3). DNA
【解析】
【分析】
【详解】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质．主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．因此，染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA是主要的遗传物质。
考点：本题考查的是染色体的组成；
点评：对于此类题目学生应该理解掌握染色体的组成，知道DNA是主要的遗传物质。
20. 种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由______发育成新个体的生殖方式属于______生殖（填有性或无性）。不经过两性生殖细胞的结合，由根、茎、叶等营养器官发育成新个体，这种生殖方式称为______生殖。如果希望在短时间内得到上万株康乃馨的幼苗，可以通过___________的方法。
【答案】 (1). 受精卵 (2). 有性 (3). 无性(营养) (4). 组织培养
【解析】
【详解】种子中的胚是由两性生殖细胞结合的受精卵发育形成的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖。组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。
三、解答题
21. 如图是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发、直发）遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答问题．
（1）在遗传学上，人类头发的卷发和直发是一对 ．小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫做 ．
（2）查找资料得知，卷发对直发是显性．如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是 ，爷爷、奶奶、妈妈的基因组成都是 ．
（3）小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩”政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是 ．
【答案】（1）相对性状；变异
（2）dd；Dd
（3）50%（1/2）
【解析】
【详解】试题分析：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；因此，人类头发的卷发和直发是一对相对性状．小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫变异．
（2）若卷发对直发是显性．如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，小甜和爸爸都是直发，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是dd．爸爸的基因dd一个来自爷爷，一个来自奶奶，而爷爷、奶奶都是卷发，则可推测出爷爷、奶奶的基因组成都是Dd；小甜的基因dd一个来自爸爸，一个来自妈妈，已知妈妈是卷发，则可推测出妈妈的基因组成也是Dd．
（3）小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩”政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是50%．如图：
考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．
四、实验探究题
22. 下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案。
组别 A B C
实验处理 用凡士林涂满每一个鸡卵的表面； 不涂凡士林； 不涂凡士林；
恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化。 室温（约20℃）自然孵化。 恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化。
请回答：
（1）A组与__________组对照，可探究空气对鸡卵孵化的影响；B组与C组对照，可探究___________对鸡卵孵化的影响。
（2）21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组是:_______________其原因分别是：_______________________________________________。
【答案】 (1). C (2). 温度 (3). A和C (4). A组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺少空气。 B组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺乏适宜的温度
【解析】
【详解】（1）A组涂凡士林，隔绝了空气，所以A组与C组对照，可探究空气对鸡卵孵化的影响。B组与C组对照，可探究温度对鸡卵孵化的影响。
（2）鸡卵的孵化需要空气和适宜的温度。所以21天后检查各组鸡卵的孵化情况，A组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺少空气， B组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺乏适宜的温度。
点睛：科学探究的基本环节，做与探究实验有关的题目时，一定要注意变量的问题。
五、综合题
23. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_______（填字母）．
A. 月季扦插 B. 杂交水稻的培育 C. 小麦种子繁殖 D. 桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为________．青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动．
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）________；蝴蝶一生也经历大致四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的阶段是________．
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]________；鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]________和[]________供给的；对卵起主要保护作用的结构是[]________．
（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________、________，丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．
【答案】 (1). A (2). 变态发育 (3). 肺兼用皮肤辅助 (4). D→A→B→C (5). A (6). 2胚盘 (7). 3卵黄 (8). 4卵白 (9). 1卵壳 (10). 胎生 (11). 哺乳 (12). 2
【解析】
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异。哺乳动物特征是胎生和哺乳，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。在鸡卵的结构图中，1是卵壳，4是卵白，3是卵黄，2是胚盘。丁图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。
【详解】（1）由分析得知A月季扦插不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖；B杂交水稻的培育，C小麦种子繁殖，D桃树的开花结果，要有两性生殖细胞的结合才可以繁殖后代，属于有性生殖。故选A。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。因此，图甲中的M表示的发育过程称为变态发育，青蛙的成体用肺兼用皮肤辅助进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（3）家蚕的一生要经过D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，属于完全变态发育，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同。完全变态发育的昆虫，在整个发育过程中对农作物危害最严重的时期是幼虫期。
（4）2胚盘是胚胎发育的场所，鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[3]卵黄和[4]卵白供给，卵外有坚韧的1卵壳保护，防止水分的蒸发。
（5）鲸和兔特有生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳动物。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生、哺乳，丁图中胎儿通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。
【点睛】本题考查生物的有性生殖和无性生殖的概念及特点；青蛙、家蚕、鸟类、哺乳动物生殖发育的特点，以及人体的胚胎发育。掌握以上知识点是解答本题的关键。
24. 如图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色的性状由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制．请根据图谱回答问题：
（1）亲代中2的基因组成是________；子代中6的基因组成可能是________．
（2）若亲代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7结婚，所生后代患白化病的可能性会________ (大或小)，原因是________
（3）亲代中3和4这对夫妇符合计划生育政策，可生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是________．
【答案】 (1). Aa (2). AA或Aa (3). 大 (4). 近亲结婚隐性致病基因的结合几率大 (5). 50%
【解析】
【详解】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）亲代1、2个体遗传给子代5白化病（aa）儿子的基因一定是a，因此1、2个体的基因组成是Aa，遗传图解如图1：
从图1看出，亲代中2的基因组成是Aa；子代中6的基因组成可能是AA或Aa。
（2）血缘关系越近的人，携带同种隐性致病基因的可能性越大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加，因此若亲代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7结婚，所生后代患白化病的可能性会变大，原因是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。
（3）人的性别遗传过程如图2：
．
从图2看出，生男生女几率相等，各是50%。因此亲代中3和4这对夫妇符合计划生育政策，可生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是50%。
25. 如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史．请读图回答：
（1）图中的[2]是由[1]________发育成的，它的呼吸器官是________．
（2）从蛙的发育简史看，它的发育过程属于________发育．
【答案】 (1). 蝌蚪 (2). 鳃 (3). 变态
【解析】
【分析】青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。
【详解】（1）由【1】受精卵孵出的【2】蝌蚪，头两侧有外鳃，为呼吸器官，【3】成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。
【点睛】解题的关键是知道两栖动物的特征及生殖发育特点。2022备战中考生物巩固复习-第七单元生物圈中生物的延续及发展
一、单选题
1. 在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为TT）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为tt）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
A. Tt 红色 B. TT 红色 C. tt 黄色 D. Tt 黄色
2. 春末夏初，雌雄蛙会有抱对现象，其目的是( )
A. 提高精子和卵细胞的结合率 B. 促进体内受精
C. 促进蝌蚪发育 D. 帮助雌蛙休息
3. 下列与遗传有关的叙述中，正确的是（ ）
A. 生男生女完全取决于女方，与男性无关
B. 水稻体细胞内有l2对染色体，其精子内染色体数目也为l2对
C. 兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状
D. “种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象
4. 下列繁殖方式中，属于有性生殖方式繁殖的是（ ）
A. 马铃薯块茎发芽、移植 B. 玉米用种子繁殖
C. 草莓组织培养进行快速繁殖 D. 仙人掌作为砧木嫁接蟹爪兰
5. 鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是 （ ）
A. 使鸟卵变得相对轻一些
B. 为胚胎发育提供氧气
C. 能减缓中央卵黄的振荡
D. 有利于鸟卵的平衡
6. 下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（ ）
A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C. 所有生物的生命都始于受精卵
D. 昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
7. 枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述中错误的是
A. 枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状
B. 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C. 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用
D. 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
8. 日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指 （ ）
A. 血液 B. 遗传物质 C. 血细胞 D. 血浆
9. 在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的描述中，不正确的是（ ）
A. 古老地层中的生物化石简单，低等
B. 新近地层中的生物化石复杂、高等
C. 古老地层中的生物化石也可以复杂、高等
D. 新近地层中的生物化石也可以简单、低等
10. 鸟卵的卵细胞是（ ）
A. 整个鸟卵 B. 胚盘、卵黄和卵黄膜
C 卵黄和卵黄膜 D. 卵黄
11. 小明的爸爸是双眼皮(Aa)、妈妈是单眼皮（aa），小明是双眼皮。控制小明眼皮的基因组成是
A. AA B. aa C. Aa或aa D. Aa
12. 关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同
B. 鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育
C. 寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为
D. 青蛙即可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物
二、填空题
13. 控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞的______中．
14. 探究请回答问题
（1） 菜青虫是菜粉蝶的_________. 。
（2） 探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗
① 你假设是________________________________。
② 寻找有菜青虫卵的叶片。
③ 找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组是_________,对照组是________。
（3）结论是_____________________________________。
15. 人的生命开始于__，在它的__里面具有指导身体发育的全部__．
16. 将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连起来。
17. 在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是_____和_____。
18. 生物进化的内因是 ______ ，生物进化的外因是 ______ ．
19. 染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。
20. 种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由______发育成新个体的生殖方式属于______生殖（填有性或无性）。不经过两性生殖细胞的结合，由根、茎、叶等营养器官发育成新个体，这种生殖方式称为______生殖。如果希望在短时间内得到上万株康乃馨的幼苗，可以通过___________的方法。
三、解答题
21. 如图是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发、直发）遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答问题．
（1）在遗传学上，人类头发的卷发和直发是一对 ．小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫做 ．
（2）查找资料得知，卷发对直发是显性．如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是 ，爷爷、奶奶、妈妈的基因组成都是 ．
（3）小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩”政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是 ．
四、实验探究题
22. 下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案。
组别 A B C
实验处理 用凡士林涂满每一个鸡卵的表面； 不涂凡士林； 不涂凡士林；
恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化。 室温（约20℃）自然孵化。 恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化。
请回答：
（1）A组与__________组对照，可探究空气对鸡卵孵化的影响；B组与C组对照，可探究___________对鸡卵孵化的影响。
（2）21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组是:_______________其原因分别是：_______________________________________________。
五、综合题
23. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_______（填字母）．
A. 月季扦插 B. 杂交水稻的培育 C. 小麦种子繁殖 D. 桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为________．青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动．
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）________；蝴蝶一生也经历大致四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的阶段是________．
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]________；鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]________和[]________供给的；对卵起主要保护作用的结构是[]________．
（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________、________，丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．
24. 如图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色的性状由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制．请根据图谱回答问题：
（1）亲代中2基因组成是________；子代中6的基因组成可能是________．
（2）若亲代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7结婚，所生后代患白化病的可能性会________ (大或小)，原因是________
（3）亲代中3和4这对夫妇符合计划生育政策，可生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是________．
25. 如图是有“田园卫士”美誉青蛙及其发育简史．请读图回答：
（1）图中[2]是由[1]________发育成的，它的呼吸器官是________．
（2）从蛙的发育简史看，它的发育过程属于________发育．
