(共36张PPT)
生物圈中的水不断地在湖泊、陆地和大气之间循环,俗话说“一片森林就是一座绿色的水库”,那么绿色植物与水循环之间有什么关系呢?
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的:
生长期中总吸水量 204.228千克 100%
作为组成成分的水 1.872千克 0.92%
维持生理过程的水 0.25千克 0.12%
你知道吗?
1.吸水的主要器官是______
2.吸收的主要部位是根尖的______与这个功能相适应的结构是成熟区有大量的 ,这使得根尖具有巨大的的吸收面积,因而具有强大的吸水能力 。
根冠
分生区
伸长区
成熟区
根
成熟区
根毛
追寻水的踪迹之一
植物对水分的吸收
观察实验
追寻水的踪迹之二
植物对水分的运输
1.先观察芹菜的横断面,观察其茎的横断面,茎的表面有没有变红?
2.在用解剖刀把茎纵向切开,观察变红的结构。
实验要求
小贴士:小刀锋利,要注意安全。
导管是由许多长形的,管状的细胞所构成,这些细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了一根中空的管道。
功能:运输水和无机盐
烟草植株叶片中的导管 (电镜扫描微观照片)
看图写出水分运输的途径
土壤中的水分
根中的导管
茎中的导管
叶等其他器官
根毛
一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的:
生长期中总吸水量 204.228千克 100%
作为组成成分的水 1.872千克 0.92%
维持生理过程的水 0.25千克 0.12%
202.106千克
99%
蒸腾作用
你知道吗?
1:在日常生活中我们经常见到装有新鲜蔬菜的塑料袋放置一段时间后塑料袋内出现水珠,水珠来自哪里?
2:你能自己归纳出蒸腾作用的定义吗?
定义:水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
追寻水的踪迹之三
植物的蒸腾作用
蒸腾作用散失的水主要是通过植物的叶还是植物的茎散失的?
你能设计一个实验来证明你的结论吗?
讨论:
1、 分小组探究如何设计对照实验来验证蒸腾作用主要在叶片进行呢
2 、实验中的变量是什么?
3 、如何控制实验的变量呢
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
表达与交流
得出结论
探究活动
照片有什么不同?如果是你做这个实验,你会选哪两个形成对照实验?
探究活动
植物蒸腾作用的主要场所是--------叶片
实验过程
探究活动
1
土壤中的水分
根毛
茎中的导管
叶
水蒸气(大气)
根中的导管
植物的蒸腾作用
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
水
植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。
探究实验:蒸腾作用的主要器官
甲试管:水位下降明显,
袋内壁水珠多。
乙试管:水位下降不明显,
袋内壁水珠极少。
2.你观察到什么实验现象?
蒸腾作用的主要器官是叶。
3.你得出什么结论?
水从叶的什么部位
散发出来?
1.该实验的变量是什么?
有无叶片
蒸腾作用主要是通过叶片进行的。要想知道植物是怎样通过蒸腾作用散失水分的,还必须深入了解叶片的结构。
刀片
练习徒手切片
培养皿
制作叶片横切面的临时切片
培养皿
叶片有表皮、叶肉与叶脉三部分组成。
气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
叶脉
上表皮
下表皮
气孔
叶肉
叶肉
上表皮
下表皮
叶脉
气孔
气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
二、叶片的结构
表皮: 上表皮
下表皮 保护作用、有气孔
叶肉:属于营养组织,叶肉细胞内
有叶绿体,主要作用是进行光合作用。
叶脉:有导管和筛管,属于输导组
织,有运输作用和支持作用。
观察叶片的下表皮
叶的下表面
透明薄膜 --下表皮
撕取叶的下表皮
吸水纸
下表皮细胞染色
观察叶片的下表皮
观察叶片的下表皮
气孔
表皮细胞
保卫细胞
气孔:由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
白天:气孔张开。(保卫细胞吸水膨胀)
空气涌进气孔,叶片吸收二氧化碳制造有机物,释放氧气;当然水分也会通过气孔散失。
外壁(薄)
内壁(厚)
进一步探究:气 孔
保卫细胞
气孔
晚上:气孔闭合(保卫细胞失水收缩)
叶片的生产活动停止,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱。
进一步探究:气 孔
表皮细胞
气 孔
叶的表皮结构图
保卫细胞
保卫细胞吸水,气孔打开。保卫细胞失水,气孔关闭。
白天气孔张开,空气进入气孔为光合作用提供二氧化碳,水蒸气也从气孔散失到大气中;夜晚气孔缩小或闭合,蒸腾作用减弱。
夏天,白天气温过高时,为防止水分过度散失气孔也会缩小或闭合。
白天
夜晚
陆生生物气孔多分布于叶片下表皮,水生生物叶片分布于上表皮。
生物与环境是相适应的。
气孔在叶片的分布
仙人掌表皮向内凹陷的气孔
桫椤下表皮气孔
睡莲上表皮气孔
蒸腾作用对植物体的意义及影响因素
1.拉动水和无机盐在植物体内的运输。
2.可以降低植物体叶片的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。
3.提高大气湿度。
影响因素:光照(强)、温度(高)、 湿度(小)、空气流动(快)
绿色植物参与了生物圈的水循环
生物圈的水循环示意图
大气中的水
地表
河流
海洋
植物
地下水
水循环
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度,对这两句诗进行分析?
绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物的蒸腾作用除了能提高大气湿度,增加降水外,植物的茎叶承接雨水减缓雨水对地面的冲刷,能使雨水更多地渗入地下,补充地下水。
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一、植物对水分的吸收和运输
1、根适于吸水的特点:成熟区和根毛。
2、植物的运输作用:导管、筛管。
二、植物的蒸腾作用
1、蒸腾作用
2、叶片的结构
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
一、填空
1、叶的结构由_______、_______、________组成。
2、气孔是植物_____失水分的门户,也是______交换的窗口。它是由一对半月形的_____细胞围成的空腔。气孔既能_____,也能_______。
二、判断
1、蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费现象.( )
2、在植物体内,水往高处流是蒸腾作用形成拉力的结果.( )
蒸腾
气体
保卫
张开
闭合
叶肉
表皮
叶脉
×
√
学以致用
1. 春季植树时,移栽的树苗常被减去大量的枝叶,这是为什么?
移栽植物时为了提高成活率,常采取以下措施:
①在傍晚或阴雨天进行
②去掉部分叶片
③对移栽幼苗进行遮阴
减少植物的蒸腾作用,
避免树苗因为缺少水分死亡
1、根吸收的水分用于什么最多?( )
A 光合作用 B 呼吸作用
C 细胞生长作用 D 蒸腾作用
2、下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户”,又是气体交换的“窗口”? ( )
A 表皮 B 气孔 C 叶脉 D 保卫细胞
3、生物圈中的绿色植物参与水循环是通过( )
A、蒸腾作用 B、光合作用 C、吸收作用 D、运输
D
B
A