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新课导入
昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，好心救它，却险些被它吃掉，幸亏得到农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。
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新课导入
狼心狗肺
狼子野心
狼狈为奸
声名狼藉
如狼似虎
引狼入室
……
关于“狼”的这些成语，绝大多数都是贬义，思考一下这是为什么？
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新知讲解
想一想，你知道哪些关于“狼”的成语？
部编版 七年级上
第十八课《狼》
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学习目标
1.初步培养阅读文言文的能力。
2.掌握一些常见文言词与和句式，活学活用。
3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。
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学习目录
包括作者的介绍，相关作品和写作的背景
了解作者的写作方法，理解作者的思想
课文的朗读、文章疑难字词解释和翻译
文言文知识拓展积累，写作手法和特点
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作者介绍
蒲松龄（1640—1715），清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，淄川（今山东淄博）人。
青年便热衷科举，19岁童子试县、府、道皆列第一，考中秀才；
此后科场不利，久久不能上榜
51岁时到济南参加乡试，第二场就抱病退场；
从此绝迹科场，到71岁才援例成为贡生；
76岁时依窗危坐而逝。
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作品介绍
蒲松龄在文学上的主要成就便是文言短篇小说集《聊斋志异》。
故事来源有三：
改编民间的传说和故事；
编写亲友提供的材料；
根据自己对生活的体验而编撰。
内容主要歌颂青年男女的真挚爱情；揭露封建官吏的罪恶；揭露科举制的弊端等。
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知识拓展
蒲松龄落第自勉联
苦心人，天不负，卧薪尝
胆，三千越甲可吞吴。
有志者，事竟成，破釜沉
舟，百二秦关终属楚；
西楚霸王
——项羽
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知识拓展
郭沫若先生曾为蒲松龄题写一副对联：
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
对蒲松龄给予极高的评价。
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知识拓展
“聊斋”是蒲松龄的书斋名称，“志”是记述的意思，
“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有文言短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志异》代表蒲松龄文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。
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字词积累
缀
zhuì
缀行
并驱
qū
积薪
xīn
奔倚
yǐ
窘
jiǒnɡ
黠
xiá
苫蔽
shàn
眈
dān
少时
shǎo
径去
jìnɡ
目似瞑
mínɡ
意暇甚
xiá
隧入
suì
尻尾
kāo
假寐
mèi
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文章浅析
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课文朗读
仔细听朗读，体会每句的意思，注意句子的停顿；
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文段理解
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行
甚远。
屠户
仅，只
紧跟着走了很远，缀，连接，紧跟
译文
一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
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文段理解
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，
后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
把骨头投给狼
跟从
一起
跟原来一样
译文
屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。
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文段理解
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其
中，苫蔽成丘。
此处是攻击的意思
处境为难，困迫
看，视
堆积柴草
覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖
译文
屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小山一样。
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新知讲解
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
解除，卸下
于是，就
瞪眼朝着屠户，眈眈，凶狠注视的样子
译文
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。
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文段理解
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，
意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
一会儿
径直离去
像狗一样蹲在前面
时间长了
神情很悠闲，意，这里指神情，态度
突然
杀死
译文
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
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文段理解
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻
其后也。
在积薪中打洞
通道，这里作状语“从通道”的意思
译文
屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
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文段理解
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
径直离去
大腿
明白，知道
假装睡觉。寐，睡觉
表示推测，大概，原来是。
译文
狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
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文段理解
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增
笑耳。
狡猾
一会儿
巧变诡诈
多少，意思是能有多少
译文
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
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深层理解
大声朗读第1自然段，说说第一自然段交代了什么内容？有什么作用？
内容：交代了一个屠夫买完肉，在回家路上被两只狼紧追不舍，经过一番斗争终于将狼杀死；
作用：简单几笔写出了屠户处境的危险，渲染了紧张的氛围，扣人心弦，为后文做铺垫。
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深层理解
从1、2段能看得出来“狼”有什么样的特点，尝试找出具体的词句说明其特点。
特点：
凶狠贪婪
关键词句：
缀行甚远、
一狼得骨止，一狼仍从、
后狼止而前狼又至、
并驱如故
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深层理解
文中屠户在一开始遇到狼的时候是什么样的心理？采取了什么行动？
心理：
行动：
恐惧；退让
投以骨、
复投之。
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深层理解
屠户在退让无果的情况下，心理发生了变化，说说变化在哪里，找出文中对应的词语或者句子。
心理：
行动：
下决心抵御狼
弛担持刀、
暴起、
刀劈狼首、
断其股。
不难看出屠户是一个勇敢果断、机智细心的人。
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深层理解
特点：
行动：
第4段中可以看出“狼”怎样的特点？再次找出可以体现这些特点的词语或句子。
阴险狡诈
一狼径去，一狼假寐;
目似瞑，意暇甚;
意将隧入以攻其后。
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深层理解
第5段中作者对“狼”的感叹说明什么？思考一下作者感叹的对象仅仅是“狼”吗？
“止增笑耳”一词表现出作者对“狼”的嘲讽
作者讽刺的也不仅仅是狼，更是那些阴险狡诈、凶狠贪婪的恶人，“狼”其实只是这些“恶人”的化身。
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深层理解
读了这个屠户和狼的故事，对你有什么启示？
人的智慧和力量是无穷的；
为人处世不能太过贪婪狡诈，勿以恶小而为之；
对待一些像狼一样的恶人，要像屠户一样敢于斗争。
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课文小结
第一段
（遇狼）
开端
第二段
（惧狼）
发展
第三段
（御狼）
高潮
第四段
结局
（杀狼）
记叙
评狼
第五段
议论
揭露了狼的贪婪凶狠、狡诈阴险的本性，赞扬了屠夫敢于斗争、善于斗争的精神。
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写作手法
情节曲折，语言生动。
本文结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动。通过动作、神态描写刻画出屠户和狼的形象，情节波澜起伏，生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动上的变化。表现了屠户的勇敢机智和斗争精神。
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结构解读
狼
记叙
遇狼
惧狼
御狼
杀狼
缀行甚远
一止一从
眈眈相向
顷刻两毙
敢于斗争勇于斗争
议论
止增笑耳
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文言积累
一词多义
止
止有剩骨
一狼得骨止
(副词，仅，只)
(动词，停止)
前
狼不敢前
其一犬坐于前
(动词，上前)
(名词，前面)
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文言积累
敌
有恐前后受其敌
盖以诱敌
(动词，敌对，这里是攻击的意思)
(名词，敌人，这里指屠户)
意
意暇甚
意将隧入以攻其后也
(名词，这里指神情、态度)
(动词，打算，企图)
乃
屠乃奔倚其下
乃悟前狼假寐
(副词，于是，就)
(副词，才)
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文言积累
以
投以骨
以刀劈狼首
意将隧入以攻其后也
(介词，把)
(介词，用)
(连词，来)
其
恐前后受其敌
场主积薪其中
屠乃奔倚其下
其一犬坐于前
意将隧入以攻其后也
(代词，指狼)
(代词，指麦场)
(代词，指柴草堆)
(代词，指狼，可译为“其中”)
(代词，指屠户)
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文言积累
词类活用
恐前后受其敌
狼不敢前
一狼洞其中
其一犬坐于前
意将隧入以攻其后也
（名词用作动词，敌对，这里是攻击的意思）
（名词用作动词，上前）
（名词用作动词，挖洞）
（名词作状语，像狗似的）
（名词作状语，从通道）
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文言积累
古今异义
盖以诱敌
（古义：表示推测，大概，原来是）
（今义：由上而下的遮掩，蒙上）
禽兽之变诈几何哉
（古义：多少，意思是能有多少）
（今义：几何学，数学的一个分支）
止增笑耳
（古义：出现在句末时通常译为“罢了”）
（今义：耳朵）
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随堂练习
请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理的描写。
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朗读欣赏
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