第三章 足球—— 脚内侧拨球及熟悉球性(教案)-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册(表格式)

文档属性

名称 第三章 足球—— 脚内侧拨球及熟悉球性(教案)-2021-2022学年《体育与健康》人教版九年级全一册(表格式)
格式 docx
文件大小 48.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 体育与健康
更新时间 2021-12-01 11:16:00

图片预览

文档简介

脚内侧拨球及熟悉球性(教案)
学校: 教师: 班级:九年级一班
教 学 内 容 1、熟悉球性 2、脚内侧运球
教 学 目 标 认知目标:激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。 技能目标:通过课堂教学使多数学生基本掌握脚内侧运球技术。 情感目标:增强学生体质能力,培养学生团结互助、交流合作的精神。
重点 难点 重点:脚内侧运球时的正确脚法 难点:运球时脚触及球的部位和对球推、拨力量的大小
课的 部分 教学内容 组织教法、学法和要求 练习 时间
开始 部分 1、班体委集合整队,检查人向老师报告出勤情况。 2、师生问好。 3、教师宣布本课的内容与要求。 4、安排见习生。 1、队列队形:四列横队 2、要求:服从指挥,按口令进行练习,做到快、静、齐。 ×××××××××× ×××××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ Δ
准 备 部 分 活动跑:蛇形跑 2、活动操 (1)扩胸运动 (2)体转运动 (3)正压腿 (4)膝关节绕环 (5)踝关节绕环 ×××××××××× × ×××××××××× × ×××××××××△ 1、要求:队伍整齐,口令清楚,口号响亮。 2、动作规范正确,动作有力,精神饱满。 △
基本 部分 足球基本技术 熟悉球性:
1、左右脚传球
动作方法:上体直立,两脚左右开立,大于肩宽,足球放在两脚之间,靠在右脚内侧处,两脚交替做左右脚传球练习。
动作熟练后脚下的传球动作要逐渐加快,同时两脚动作和身体重心要配合协调。 1、左右脚传球 教法: ①教师讲解示范动作要领。 ②学生分组练习
基 本 部 分 2、左、右脚交替踩球练习
动作方法: 身体直立,两脚前后开立,用前脚掌踩球的上部,不睬球的脚支撑身体,做连续交替踩球的练习。
要求:踩球脚不要用力,轻轻踩球。足球保持原地不动 练习方法:分组做单脚踩一次和单脚踩两次 3、脚底踩球做拉球练习 动作方法:用左右脚踩球做拉球练习 二、脚内侧运球 动作要领: 运球时,支撑脚稍向前跨,踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾并向里转。随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部。 三、运球接力 方法:将男、女生分为人数相等的四队,第一名队员从起点开始用脚内侧运球,将球运过标志桶后抱起足球返回起点将球交给第二名队友,直至最后一名队员完成。 2、左右脚交替踩球练习 组织方法 教师讲解示范动作要领。 教法:教师边讲解边示范学生做练习 练习方法:两人一组一球交换练习。 二、脚内侧运球 1、教师讲解示范动作要领。 2、学生分组练习 方法: (1)做绕标志物运球练习每组两次。 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙
结束 部分 一 、集中、放松活动 游戏“啪啪手” 方法:同学们围成一个圈,听到叫自己的号,跑进圈接球,其他同学啪手、啪腿。以此类推。 二、集合:教师小结本课内容 三、师生道别、宣布下课 四、收放器材 慢慢深吸气,在深呼气。 5′
场地 足球场地一块
器材 足球 28 个 标志桶 20 个