第七单元 燃料及其利用单元练习卷
一、选择题。
1．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）
A．火柴梗着火点高 B．火柴梗接触氧气少
C．火柴梗温度不易达到着火点 D．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
2．现已探明我国南海海底深处有一种固体﹣﹣“可燃冰”，其化学成分是甲烷水合物，化学式为CH4 8H2O，下列叙述不正确的是（ ）
A．可燃冰是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．可燃冰完全燃烧后的生成物是二氧化碳和水
C．可燃冰分子中碳、氢、氧原子个数比为1：20：8
D．可燃冰分子中CH4和H2O的质量比为1：8
3．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气
C．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
4．下列反应中，由化学能转化为电能的是（ ）
A．利用太阳能发电 B．干电池放电
C．给手机电池充电 D．植物光合作用
5．中国喀斯特地貌是以碳酸盐为主的地形区域。由于煤炭的大量使用，对这样的地质结构产生一定的破坏。下列气候变化对该地影响最大的是（ ）
A．潮湿 B．干旱 C．严寒 D．酸雨
6．2020年5月5日，我国长征五号B运载火箭首次飞行任务圆满成功。它采用了无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，下列说法正确的是（ ）
A．液氢属于混合物 B．煤油是石油炼制的产物
C．在化学反应中，氧原子易失去电子 D．氧气在空气中的质量分数为21%
7．下列做法不正确的是（ ）
A．将鼻孔凑到容器口，闻药品的气味
B．家用电器着火，立即切断电源
C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
D．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭
8．下列不属于新能源的是（ ）
A．地热能 B．太阳能 C．石油 D．风能
9．用如图装置完成以下试验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热。下列说法中正确的是（ ）
①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触
②Ⅰ和Ⅲ对比，说明O2的化学性质比氮气活泼
③Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点
④该实验还能证明燃烧需要可燃物
⑤实验（2）中缺乏尾气处理装置
⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量。
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤
C．①②⑤⑥ D．①②⑤
10．5月7日的四川凉山森林火灾让我们痛心，所以掌握安全知识对我们每个人至关重要。下列做法不符合安全常识的是（ ）
A．室内起火，立即打开门窗通风
B．乘坐公共交通工具不能携带酒精等易燃物品
C．进入久未开启的菜窖，要做灯火试验
D．汽车加油站、加气站严禁烟火，禁止拨打手机
11．了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是（ ）
A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
D．图书、档案资料失火，用水基灭火器灭火
12．下列说法正确的是（ ）
A．釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理
B．人类只能通过燃烧反应才能获得热量
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量的二氧化碳
D．液化石油气是石油化工的一种产品
13．2021年4月21日，在全县化学教研活动中，某化学教师表演了一个“吹气生火”的魔术：他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，然后用玻璃管向棉花上吹气，此时会观察到棉花慢慢的燃烧起来（已知：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2）。下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．棉花是一种可燃物
B．二氧化碳与过氧化钠反应放热
C．棉花燃烧必须与充足的氧气接触
D．由过氧化钠引起的火灾可用二氧化碳灭火
14．下列灭火方法利用的原理与“釜底抽薪”（注：釜一古代的一种锅，薪一柴）相同的是（ ）
A．森林火灾时将火线前沿的树木砍掉
B．油锅着火时用锅盖盖灭
C．图书着火时用CO2灭火器灭火
D．柴堆着火时用水浇灭
15．下列有关燃烧和灭火的说法，不合理的是（ ）
A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭
B．可燃气与空气混合，遇火一定会发生爆炸
C．煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D．钻木取火是由于摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点
16．如图表示我市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（ ）
A．管道煤气有毒
B．家用燃料燃烧时均放出热量
C．液化石油气是石油化工的一种产品
D．使煤分解制成管道煤气的变化是物理变化
二、填空题。
17．控制变量法是学习化学常用的方法。如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 。
（2）水中的白磷不燃烧，是因为 。
（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取 的措施。
（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：
①可燃物；②氧气（或空气）；③ 。
18．煤做成蜂窝状有利于燃烧是因为： ；木块比煤容易被引燃，说明燃烧与 有关；可燃物燃烧 还与氧气的浓度有关，例如： ．
19．煤是生活中常见的燃料。
（1）煤在空气中燃烧还需要满足的条件是 ；
（2）煤燃烧给我们带来益处，同时排放出有污染的SO2、NO2会导致的环境问题是
20．我国近代生活燃料使用的发展史如下。
（1）我国近代生活燃料发展史中，涉及的化石燃料为石油、 。
（2）目前推广使用天然气作为生活燃料，请写出天然气燃烧的化学方程式 。
21．煤是工业上的一种重要燃料，把煤燃烧产生的尾气“变废为宝”常采用下面流程：
（1）固态的二氧化碳又称为“干冰”，可用于人工降雨，其原理是 。
（2）从促进可燃物燃烧的角度分析，工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状再燃烧的原因是 。
（3）请写出CaSO3转化为CaSO4的化学方程式 。
22．如图为探究燃烧条件的实验。
（1）①、③作对比，说明 （填燃烧条件之一）。
（2）80℃热水作用：提高温度、 。
23．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，解决实际问题。
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为 。
（2）家用净水器中装有活性炭，活性炭的作用是 。
（3）湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，其原因是 。
24．乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的燃料，用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；乙醇完全燃烧的化学方程式为 ；现有乙醇和乙醛（CH3CHO）的混合物共13.4g，完全燃烧后生成26.4g CO2，则生成水的质量为 g。
25．碳和碳的氧化物在生产和生活中有广泛应用。
（1）下列物质的用途利用石墨能导电的是 （填序号，下同），利用金刚石硬度大的是 。
（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，活性炭有疏松多孔的结构，具有 能力，因此，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。不同碳单质物理性质差异很大的原因是 。
（3）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、石油和 。甲烷燃烧的化学方程式为 。
（4）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是 。
A.外出随手关灯
B.双面使用纸张
C.骑自行车出行
D.丢弃未喝完的矿泉水瓶
三、实验探究题。
26．如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
（1）仪器①的名称为 。
（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 ；B中棉球如果在酒精灯上加热时间过长，会发生的现象为 。
（3）实验二观察到先燃烧的物质是 ；若将铜片上的物质换成等量的乒乓球碎片和滤纸碎片进行实验，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片 。
（4）实验三用仪器①倒扣住三支高度不同燃着的蜡烛，观察到三支燃着的蜡烛都熄灭，说明燃烧需要的条件为 ；从上而下蜡烛依次熄灭的原因为 。
27．根据如图所示实验回答问题。
（1）仪器 ①的名称是 。A实验烧杯内壁上的现象是 ，得出的结论是 。
（2）B中水的作用是 ，铁丝燃烧的化学方程式为 。
（3）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件。
①图一实验中运用了两组对比：a水中白磷和铜片上的白磷； b 。
②a组对比得出的结论是 。
③C中改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。图二中红磷没有燃烧的原因是 ，图二两支试管上气球的变化为 。
④欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后给试管加热。
（4）C中将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 。
“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，钾遇水生成H2和KOH，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 。
28．某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：
【实验】（已知：白磷的着火点为40℃）
实验装置 实验步骤及现象
步骤1检查装置的气密性，气密性良好。 步骤2将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶（空瓶）中，白磷不燃烧。 步骤3向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。 步骤4打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2．此时进入量筒B中水的体积为100mL，观察到A瓶中的白燃烧。
（1）请写出白磷燃烧的化学方程式 。
（2）对比步骤3和4的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到 ，说明空气中氧气的体积约占，但实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 （答一条即可）。
【交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图所示。
（4）其中Y曲线表示的是 （填“温度”或“氧气的浓度”）。
【反思】
（5）解释压强曲线BC段变化的原因是 ；DE段变化的原因是 。
四、解答题。
29．生活中处处有化学，化学就在我们的身边。
（1）化石燃料包括煤、 、 。
（2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧排放出的 和 等污染物会导致酸雨。
（3）在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
（4）请写出一种人类正在利用和开发的新能源 。
30．从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。
（1）“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。丝绸裁剪缝制成服饰的过程是 （选填“物理”或“化学”）变化；新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，C6H8O6由 种元素组成；宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3属于 （选填“单质”或“化合物”）Al2O3中Al的化合价是 。
（2）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油是由多种化合物组成的 （选填“混合物”或“纯净物”）；天然气的主要成分是甲烷（CH4）；CH4完全燃烧生成CO2和 。
31．如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验．请回答：
（1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？
（2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？第七单元 燃料及其利用单元练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题。
1．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）
A．火柴梗着火点高
B．火柴梗接触氧气少
C．火柴梗温度不易达到着火点
D．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
【解答】解：火柴竖直向上时，仍然与氧气充分接触，燃烧产生的热量向上散逸，使火柴梗得不到充足的热量，火温度达不到火柴梗的着火点；
故选：C。
2．现已探明我国南海海底深处有一种固体﹣﹣“可燃冰”，其化学成分是甲烷水合物，化学式为CH4 8H2O，下列叙述不正确的是（ ）
A．可燃冰是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．可燃冰完全燃烧后的生成物是二氧化碳和水
C．可燃冰分子中碳、氢、氧原子个数比为1：20：8
D．可燃冰分子中CH4和H2O的质量比为1：8
【解答】解：A、据甲烷水合物的化学式为CH4 8H2O，可见它是由碳、氢、氧三种元素组成的，所以正确。
B、燃烧是可燃物与氧气反应，甲烷水合物是由碳、氢、氧三种元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，充分燃烧后的产物是二氧化碳和水，所以正确。
C、CH4 8H2O中碳、氢、氧原子个数比为1：（4+2×8）：（1×8）＝1：20：8，所以正确。
D、CH4 8H2O中甲烷和水的质量比为（12+1×4）：[8（1×2+16）]＝1：9，所以错误。
故选：D。
3．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气
C．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
【解答】解：A、实验1中现象是白磷燃烧、红磷不燃烧，分析燃烧的条件：都与空气接触，都具有可燃性，通过红磷未燃烧，说明了红磷的着火点比白磷高；故A正确；
B、图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触，故B正确；
C、图2中水下白磷能燃烧，是因为与氧气接触，温度达到着火点，符合燃烧条件，故C错误；
D、可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点，故D正确。
故选：C。
4．下列反应中，由化学能转化为电能的是（ ）
A．利用太阳能发电 B．干电池放电
C．给手机电池充电 D．植物光合作用
【解答】解：A、利用太阳能发电是光能转化为电能，故A不符合题意；
B、干电池放电是化学能转为电能，故B符合题意；
C、给手机电池充电是电能转化为化学能，故C不符合题意；
D、植物光合作用光能转化为生物能，故D不符合题意。
故选：B。
5．中国喀斯特地貌是以碳酸盐为主的地形区域。由于煤炭的大量使用，对这样的地质结构产生一定的破坏。下列气候变化对该地影响最大的是（ ）
A．潮湿 B．干旱 C．严寒 D．酸雨
【解答】解：煤炭除主要含有碳元素外，还含有氢元素、氧元素、硫元素、氮元素等，因此大量使用煤炭会产生二氧化硫和氮氧化物而造成酸雨，酸雨呈酸性，能与碳酸盐反应，因此酸雨对该地影响最大。
故选：D。
6．2020年5月5日，我国长征五号B运载火箭首次飞行任务圆满成功。它采用了无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，下列说法正确的是（ ）
A．液氢属于混合物
B．煤油是石油炼制的产物
C．在化学反应中，氧原子易失去电子
D．氧气在空气中的质量分数为21%
【解答】解：A、液氢是氢气的液体状态，由一种物质组成，属于纯净物，故选项错误；
B、汽油、煤油等是石油炼制的产物，故选项正确；
C、氧原子的最外层上的电子数多于4，在化学反应中，氧原子易得到电子，故选项错误；
D、氧气在空气中的体积（不是质量）分数为21%，故选项错误。
故选：B。
7．下列做法不正确的是（ ）
A．将鼻孔凑到容器口，闻药品的气味
B．家用电器着火，立即切断电源
C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
D．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭
【解答】解：A.闻气体气味时要用手扇着闻，不能将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，容易使人中毒，不安全，故选项做法错误。
B.家用电器着火，立即切断电源，以防火势蔓延，以及发生触电，故选项做法正确。
C.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，降低室内燃气浓度，以防发生爆炸，故选项做法正确。
D.不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭，利用隔绝氧气来灭火，故选项做法正确。
故选：A。
8．下列不属于新能源的是（ ）
A．地热能 B．太阳能 C．石油 D．风能
【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。
A、地热能是清洁、无污染的新能源，故选项错误。
B、太阳能是清洁、无污染的新能源，故选项错误。
C、石油属于化石燃料，不属于新能源，故选项正确。
D、风能是清洁、无污染的新能源，故选项错误。
故选：C。
9．用如图装置完成以下试验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热。下列说法中正确的是（ ）
①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触
②Ⅰ和Ⅲ对比，说明O2的化学性质比氮气活泼
③Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点
④该实验还能证明燃烧需要可燃物
⑤实验（2）中缺乏尾气处理装置
⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量。
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．①②⑤
【解答】解：①Ⅰ与Ⅲ对比，通入的气体不同，温度相同，由Ⅲ中木炭能燃烧Ⅰ中木炭不燃烧说明燃烧需要可燃物与氧气接触，故①正确；
②Ⅰ和Ⅲ对比，氧气能与木炭反应氮气不能与木炭反应，说明O2的化学性质比氮气活泼，故②正确；
③Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，不是超过可燃物的着火点，故③错误；
④该实验不能证明燃烧需要可燃物，故④错误；
⑤实验（2）中的尾气中含有一氧化碳，能污染空气，该装置缺乏尾气处理装置，故⑤正确；
⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量是氧元素的质量，C中反应前后物质的质量的增加量是二氧化碳的质量，当澄清石灰水的量不足时，生成的二氧化碳不能被完全吸收时，二者可能相等。故⑥正确。
由以上分析可知，C正确。
故选：C。
10．5月7日的四川凉山森林火灾让我们痛心，所以掌握安全知识对我们每个人至关重要。下列做法不符合安全常识的是（ ）
A．室内起火，立即打开门窗通风
B．乘坐公共交通工具不能携带酒精等易燃物品
C．进入久未开启的菜窖，要做灯火试验
D．汽车加油站、加气站严禁烟火，禁止拨打手机
【解答】解：A.室内起火，不能立即打开门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，选项说法错误；
B.乘坐公共交通工具不能携带酒精等易燃物品，以防发生火灾，选项说法正确；
C.久未开启的菜窖中二氧化碳的浓度可能较高，二氧化碳不能供给呼吸，为防止发生窒息，在进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验，选项说法正确；
D.汽车加油站、加气站的空气中弥漫着可燃性气体，为防止发生爆炸，所以要严禁烟火，禁止拨打手机，选项说法正确。
故选：A。
11．了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是（ ）
A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
D．图书、档案资料失火，用水基灭火器灭火
【解答】解：A.携带易燃、易爆物品乘坐火车易造成火灾或爆炸，选项说法正确；
B.将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，选项说法正确；
C.为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，选项说法正确；
D.图书、档案材料失火时，可以用二氧化碳灭火器灭火，这样可以防止损坏图书和档案材料，不能用水基灭火器，选项说法错误。
故选：D。
12．下列说法正确的是（ ）
A．釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理
B．人类只能通过燃烧反应才能获得热量
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量的二氧化碳
D．液化石油气是石油化工的一种产品
【解答】解：A.釜底抽薪是利用了移走可燃物灭火的原理，选项说法错误；
B.类可以通过燃烧反应获得热量，还可以通过其他方法获取热量，如太阳能灯，选项说法错误；
C.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量的二氧化硫而不是二氧化碳，选项说法错误；
D.液化石油气是石油化工的一种产品，选项说法正确。
故选：D。
13．2021年4月21日，在全县化学教研活动中，某化学教师表演了一个“吹气生火”的魔术：他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，然后用玻璃管向棉花上吹气，此时会观察到棉花慢慢的燃烧起来（已知：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2）。下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．棉花是一种可燃物
B．二氧化碳与过氧化钠反应放热
C．棉花燃烧必须与充足的氧气接触
D．由过氧化钠引起的火灾可用二氧化碳灭火
【解答】解：A、棉花是一种可燃物，该选项说法正确；
B、棉花燃烧需要温度达到着火点，说明二氧化碳与过氧化钠反应放热，该选项说法正确；
C、棉花燃烧必须与充足的氧气接触，该选项说法正确；
D、过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，放热，因此由过氧化钠引起的火灾不可用二氧化碳灭火，该选项说法不正确。
故选：D。
14．下列灭火方法利用的原理与“釜底抽薪”（注：釜一古代的一种锅，薪一柴）相同的是（ ）
A．森林火灾时将火线前沿的树木砍掉
B．油锅着火时用锅盖盖灭
C．图书着火时用CO2灭火器灭火
D．柴堆着火时用水浇灭
【解答】解：A、森林火灾时将火线前沿的树木砍掉，利用的原理是清除可燃物，符合题意；
B、用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝氧气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，不符合题意；
C、图书着火时用CO2灭火器灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理，隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，不符合题意；
D、柴堆着火时用水浇灭，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，不符合题意；
故选：A。
15．下列有关燃烧和灭火的说法，不合理的是（ ）
A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭
B．可燃气与空气混合，遇火一定会发生爆炸
C．煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D．钻木取火是由于摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点
【解答】解：A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，故正确；
B、各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，可燃气与空气混合，遇火不一定会发生爆炸，故错误；
C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，故正确；
D、钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故正确。
故选：B。
16．如图表示我市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（ ）
A．管道煤气有毒
B．家用燃料燃烧时均放出热量
C．液化石油气是石油化工的一种产品
D．使煤分解制成管道煤气的变化是物理变化
【解答】解：A、管道煤气中含有一氧化碳，所以管道煤气有毒，故A正确；
B、家用燃料燃烧时均放出热量，利用放出的热量取暖或煮饭等，故B正确；
C、液化石油气是石油加工而来的，是一种化工产品，故C正确；
D、使煤分解制成管道煤气的过程中有新物质煤气生成，属于化学变化，故D错误。
故选：D。
二、填空题。
17．控制变量法是学习化学常用的方法。如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 温度没有达到红磷的着火点 。
（2）水中的白磷不燃烧，是因为 水中的白磷没有与氧气接触 。
（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取 用导管向水下的白磷通入氧气 的措施。
（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：
①可燃物；②氧气（或空气）；③ 温度要达到着火点 。
【解答】解：（1）根据题意，红磷的着火点是240℃，铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点。
（2）水中的白磷没有与氧气接触，故水中的白磷不燃烧。
（3）让水中的白磷在水下燃烧，需要与氧气接触，如果要让水中的白磷在水下燃烧，需要通入氧气。
（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件是可燃物、与氧气接触、温度要达到着火点。
故答案为：（1）温度没有达到红磷的着火点；（2）水中的白磷没有与氧气接触；（3）用导管向水下的白磷通入氧气；（4）温度要达到着火点。
18．煤做成蜂窝状有利于燃烧是因为： 增大了煤与氧气的接触面积 ；木块比煤容易被引燃，说明燃烧与 物质种类（着火点） 有关；可燃物燃烧 还与氧气的浓度有关，例如： 铁丝在空气中不燃烧，在氧气中能燃烧（等） ．
【解答】解：把煤做成蜂窝状利于燃烧，其原因是：增大煤与氧气的接触面，使煤充分燃烧；木块比煤容易被点燃，说明可燃物燃烧与可燃物本身的性质（着火点）有关；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中能燃烧，木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧与氧气的浓度有关；
故答案为：增大了煤与氧气的接触面积；物质种类（着火点）；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中能燃烧（等）．
19．煤是生活中常见的燃料。
（1）煤在空气中燃烧还需要满足的条件是 温度达到煤的着火点 ；
（2）煤燃烧给我们带来益处，同时排放出有污染的SO2、NO2会导致的环境问题是 酸雨 ﹣
【解答】解：（1）煤在空气中燃烧还需要满足：温度达到煤的着火点；故答案为：温度达到煤的着火点；
（2）煤燃烧给我们带来益处，同时排放出有污染的SO2、NO2会导致酸雨；故答案为：酸雨。
20．我国近代生活燃料使用的发展史如下。
（1）我国近代生活燃料发展史中，涉及的化石燃料为石油、 煤和天然气 。
（2）目前推广使用天然气作为生活燃料，请写出天然气燃烧的化学方程式 CH4+2O22H2O+CO2 。
【解答】解：（1）我国近代生活燃料发展史中，涉及的化石燃料为石油、煤、天然气；故填：煤和天然气。
（2）天然气的主要成分是甲烷，在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O22H2O+CO2。
21．煤是工业上的一种重要燃料，把煤燃烧产生的尾气“变废为宝”常采用下面流程：
（1）固态的二氧化碳又称为“干冰”，可用于人工降雨，其原理是 干冰升华会吸收大量的热 。
（2）从促进可燃物燃烧的角度分析，工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状再燃烧的原因是 增大了可燃物与氧气的接触面积 。
（3）请写出CaSO3转化为CaSO4的化学方程式 2CaSO3+O2＝2CaSO4 。
【解答】解：（1）固态的二氧化碳又叫干冰，由于干冰升华会吸收大量的热，所以常用于人工降雨；故填：干冰升华会吸收大量的热；
（2）工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状再燃烧这是增大了可燃物与氧气的接触面积，可以促进燃料的充分燃烧，产生更多的热量；故填：增大了可燃物与氧气的接触面积；
（3）CaSO3与氧气反应生成CaSO4，故填：2CaSO3+O2＝2CaSO4。
22．如图为探究燃烧条件的实验。
（1）①、③作对比，说明 物质燃烧温度要达到着火点 （填燃烧条件之一）。
（2）80℃热水作用：提高温度、 隔绝氧气 。
【解答】解：（1）①白磷能燃烧，③红磷不能燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，说明物质燃烧温度要达到着火点。
（2）80℃热水的作用是提高温度、隔绝氧气。
故答案为：
（1）物质燃烧温度要达到着火点；
（2）隔绝氧气。
23．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，解决实际问题。
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为 隔绝空气 。
（2）家用净水器中装有活性炭，活性炭的作用是 吸附有颜色或有异味的物质 。
（3）湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，其原因是 温度高分子运动速率大 。
【解答】解：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，是利用了隔绝氧气的反应灭火原理．
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味；
（3）湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，其原因是温度高分子运动速率大；
故答案为：（1）隔绝空气；（2）吸附有颜色或有异味的物质；（3）温度高分子运动速率大.
24．乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的燃料，用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 隔绝氧气 ；乙醇完全燃烧的化学方程式为 C2H5OH+3O22CO2+3H2O ；现有乙醇和乙醛（CH3CHO）的混合物共13.4g，完全燃烧后生成26.4g CO2，则生成水的质量为 12.6 g。
【解答】解：酒精灯用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理；乙醇在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，化学反应方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
26.4g 二氧化碳中碳元素的质量为：26.4g××100%＝7.2g，由质量守恒定律可知：原混合物中含有碳元素7.2g。因为乙醇和乙醛中：2C～O，设混合物中氧元素的质量为x，则：
2C～O
24 16
7.2g x
x＝4.8g
则混合物中氢元素的质量为13.4g﹣7.2g﹣4.8g＝1.4g，所以生成水的质量为：。
故答案为：隔绝氧气；C2H5OH+3O22CO2+3H2O； 12.6。
25．碳和碳的氧化物在生产和生活中有广泛应用。
（1）下列物质的用途利用石墨能导电的是 ④ （填序号，下同），利用金刚石硬度大的是 ①③ 。
（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，活性炭有疏松多孔的结构，具有 吸附 能力，因此，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。不同碳单质物理性质差异很大的原因是 碳原子的排列方式不同 。
（3）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、石油和 天然气 。甲烷燃烧的化学方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O 。
（4）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是 D 。
A.外出随手关灯
B.双面使用纸张
C.骑自行车出行
D.丢弃未喝完的矿泉水瓶
【解答】解：（1）石墨具有优良的导电性，可用作电极；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于制作玻璃刀、钻探机的钻头；故填：④；①③；
（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净化室内空气。不同碳单质的碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质差异大；故填：吸附；碳原子的排列方式不同；
（3）化石燃料包括煤、石油、天然气；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：天然气；CH4+2O2CO2+2H2O；
（4）A、外出随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念。
B、双面使用纸张，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产中所消耗的能源，符合“低碳”理念。
C、骑自行车出行，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念。
D、丢弃未喝完的矿泉水瓶，会造成白色污染，不符合“低碳”理念。
故填：D。
三、实验探究题。
26．如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
（1）仪器①的名称为 烧杯 。
（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 物质具有可燃性 ；B中棉球如果在酒精灯上加热时间过长，会发生的现象为 棉球燃烧 。
（3）实验二观察到先燃烧的物质是 木屑片 ；若将铜片上的物质换成等量的乒乓球碎片和滤纸碎片进行实验，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片 高 。
（4）实验三用仪器①倒扣住三支高度不同燃着的蜡烛，观察到三支燃着的蜡烛都熄灭，说明燃烧需要的条件为 氧气 ；从上而下蜡烛依次熄灭的原因为 热二氧化碳的密度比常温下的空气小 。
【解答】解：（1）仪器①的名称为烧杯；故填：烧杯；
（2）酒精具有可燃性，水没有可燃性，实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是物质具有可燃性；B中棉球如果在酒精灯上加热时间过长，水分蒸发后，棉球也会发生燃烧；故填：物质具有可燃性；棉球燃烧；
（3）木屑片的着火点低于煤粉的着火点，所以木屑片先燃烧；若将铜片上的物质换成等量的乒乓球碎片和滤纸碎片进行实验，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片高；故填：木屑片；高；
（4）蜡烛燃烧会生成二氧化碳，消耗氧气，氧气被耗尽后石蜡熄灭，所以燃烧需要氧气；虽然二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，但此处生成的二氧化碳温度较高所以密度较小，因此二氧化碳会从上而下慢慢充满整个烧杯，所以上面的蜡烛先熄灭，然后下面的蜡烛才以此熄灭。
故填：氧气；热二氧化碳的密度比常温下的空气小。
27．根据如图所示实验回答问题。
（1）仪器 ①的名称是 集气瓶 。A实验烧杯内壁上的现象是 烧杯内壁上产生一层水雾 ，得出的结论是 甲烷含氢元素 。
（2）B中水的作用是 防止铁的熔化物飞溅炸裂瓶底 ，铁丝燃烧的化学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4 。
（3）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件。
①图一实验中运用了两组对比：a水中白磷和铜片上的白磷； b 铜片上的白磷和红磷 。
②a组对比得出的结论是 燃烧必须要有氧气 。
③C中改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 无污染 。图二中红磷没有燃烧的原因是 温度没有达到红磷的着火点 ，图二两支试管上气球的变化为 左边气球突然变大，又逐渐有所变小；右边气球有所变大 。
④欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 用抹布擦干试管外壁上的水 后给试管加热。
（4）C中将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 氧气（或空气） 。
“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，钾遇水生成H2和KOH，该反应是 放热 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 2K+2H2O＝2KOH+H2↑ 。
【解答】解：（1）集气瓶是收集气体的仪器，A实验烧杯内壁上的现象是：烧杯内壁上产生一层水雾，得出的结论是：甲烷含氢元素，因为有水生成；故答案为：集气瓶；烧杯内壁上产生一层水雾（或凝结成小水珠或水滴）；甲烷含氢元素；
（2）B中水的作用是：防止铁的熔化物飞溅炸裂瓶底；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：防止铁的熔化物飞溅炸裂瓶底；3Fe+2O2 Fe3O4；
（3）①图一实验中运用了两组对比：a水中白磷和铜片上的白磷； b铜片上的白磷和红磷；②a组对比得出的结论是：燃烧必须要有氧气，因为水中的白磷没有与氧气接触；③C中改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是：无污染，因为生成的五氧化二磷污染空气；图二中红磷没有燃烧的原因是：温度没有达到红磷的着火点；图二两支试管上气球的变化为：左边气球突然变大，又逐渐有所变小；右边气球有所变大；④欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并用抹布擦干试管外壁上的水后给试管加热；故答案为：①铜片上的白磷和红磷； ②燃烧必须要有氧气； ③无污染；温度没有达到红磷的着火点；左边气球突然变大，又逐渐有所变小；右边气球有所变大；④用抹布擦干试管外壁上的水；
（4）如图三所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是：氧气（或空气）；钾遇水生成H2和KOH，该反应是放热反应；是钾遇水生成H2和KOH，配平即可；故答案为：氧气（或空气）；放热；2K+2H2O＝2KOH+H2↑；
28．某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：
【实验】（已知：白磷的着火点为40℃）
实验装置 实验步骤及现象
步骤1检查装置的气密性，气密性良好。 步骤2将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶（空瓶）中，白磷不燃烧。 步骤3向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。 步骤4打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2．此时进入量筒B中水的体积为100mL，观察到A瓶中的白燃烧。
（1）请写出白磷燃烧的化学方程式 4P+5O22P2O5 。
（2）对比步骤3和4的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 需要氧气 。
（3）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到 量筒中的水进入A中的体积为20mL ，说明空气中氧气的体积约占，但实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 温度未冷却至常温或白磷的量不足等 （答一条即可）。
【交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图所示。
（4）其中Y曲线表示的是 氧气的浓度 （填“温度”或“氧气的浓度”）。
【反思】
（5）解释压强曲线BC段变化的原因是 红磷燃烧放热温度升高，压强增大 ；DE段变化的原因是 白磷熄灭并冷却后，打开了弹簧夹K2，量筒中的水进入了集气瓶，瓶内气体的体积变小 。
【解答】解：（1）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案为：4P+5O22P2O5；
（2）对比步骤3和4的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是：需要氧气；故答案为：需要氧气；
（3）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到：量筒中的水进入A中的体积为20mL，说明空气中氧气的体积约占，但实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是温度未冷却至常温或白磷的量不足等；故答案为：量筒中的水进入A中的体积为20mL；温度未冷却至常温或白磷的量不足等；
（4）其中Y曲线表示的是：氧气的浓度；故答案为：氧气的浓度；
（5）解释压强曲线BC段变化的原因是：红磷燃烧放热温度升高，压强增大；DE段变化的原因是：白磷熄灭并冷却后，打开了弹簧夹K2，量筒中的水进入了集气瓶，瓶内气体的体积变小；故答案为：红磷燃烧放热温度升高，压强增大；白磷熄灭并冷却后，打开了弹簧夹K2，量筒中的水进入了集气瓶，瓶内气体的体积变小；
四、解答题。
29．生活中处处有化学，化学就在我们的身边。
（1）化石燃料包括煤、 石油 、 天然气 。
（2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧排放出的 二氧化硫 和 二氧化氮 等污染物会导致酸雨。
（3）在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 。
（4）请写出一种人类正在利用和开发的新能源 太阳能等 。
【解答】解：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然气；
（2）酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体导致酸雨；
（3）酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，所以方程式是：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（4）人类正在利用和开发的新能源有：太阳能、风能等。
故答案为：
（1）石油；天然气；
（2）二氧化硫；二氧化氮；
（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（4）太阳能等。
30．从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。
（1）“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。丝绸裁剪缝制成服饰的过程是 物理 （选填“物理”或“化学”）变化；新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，C6H8O6由 三 种元素组成；宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3属于 化合物 （选填“单质”或“化合物”）Al2O3中Al的化合价是 +3 。
（2）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油是由多种化合物组成的 混合物 （选填“混合物”或“纯净物”）；天然气的主要成分是甲烷（CH4）；CH4完全燃烧生成CO2和 水 。
【解答】解：（1）丝绸裁剪缝制成服饰的过程中没有新物质生成，所以发生的属于物理变化，维生素C的化学式C6H8O6可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，Al2O3是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，Al2O3中Al的化合价是+3价。
故答案为：物理；三；化合物；+3；
（2）石油是由多种化合物组成的混合物，天然气的主要成分是CH4，CH4完全燃烧生成CO2和水；
故答案为：混合物；水。
31．如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验．请回答：
（1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？
（2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？
【解答】解：（1）滤纸、乒乓球碎片都与氧气接触，加热时它们先后燃烧起来，说明它们的着火点不同，可以说明燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧；
故填：可燃物的温度达到着火点才能燃烧；
（3）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝；
故填：使可燃物与氧气隔绝．
