尖名校联盟2021~2022学年高
期期中考试
考生注意
题两部分。满
钟
作答时,请将答案答在答题卡
题每小题选出答案
题
案
直径0.5毫米黑色墨水签字笔在
各题的
起
书
案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效
本卷命题
修3第
题,每
48分。每小题只
要求的
观察下面这幅漫画。该漫画意
子的思想
侧重关注事物的消极
具有朴素的辩证法色彩
C.因相对
陷入怀疑论
蕴
物主义的因素
费正清
变迁》中写道:“其实儒家思想……渐渐
期的原始儒学衍
为掺杂
代迷信的庞杂思想体系
其说儒家思想征服了汉代学者,不如
讲是汉代学者改
费正清认为汉代
建了中国人的价值体系
契合时代要求而重新整
C.继承先秦儒学的全部
D.背离先秦
德治主张
明认为“人人都能成为圣人,圣人
全知全能
区别在于圣人能够
力践行,使其心纯乎天
视人的主观意
具有平民化的倾
会
扬人人平等
期中考试·历史第1页(共6页
文化知识界出现了诸如泰
及李贽等进步思想家,他们提倡
们的物质欲
调独立
想出现的背景
儒学的厚重底蕴
东渐的影
农经济的繁
在古代,“君”是
天子称君
诸侯、卿大夫亦称君,甚至奴婢称其
人,女称其父,妇称其舅
君”。天子只是“君”的一种。由此可见,顾炎武的本质意图是
君权
维护贵族统治
承继民本思
国古代虽是建筑、水利、机械、纺织
然而物理成就不多;作为发
术
的国家
化学并不突
业技术高度发
生物学理论却相当薄弱。这说
代科技发展的
特
逻辑体系严密
理论体系完
C.重视科学实
视实用技
歌创作在唐朝进入了黄金
唐时,诗风开朗奔放、刚健清新
诗风平实浅
讽喻诗作大量涌
晚唐时,诗风凝重浓郁,有时凄婉悲怆。据此可知
以直接
唐诗风格各异类型众多
C.唐诗真实再现社会全
变迁影响唐诗
钱穆认为:“古代中国在宋以前,文学艺术尚是贵族的、宗教的,而宋代以来则逐渐流向大众
为日常人生的。”这种文艺世俗化趋势反映
统的时代背景
格
经济的发展
D.求民主的政治理
(局部)。明朝大书法家
评价其“潇洒古澹,东晋
流,宛然在眼”。据此可知
不後倡惠
练含角
标志着书法艺术开始进入自觉阶段
精神风貌
C.表明书法艺术
D.折射出儒学丧失了主导地位
魏源在《海国图志》中提
前所未有的海国时代,进而
掌握海权
人以动力横绝五洲”之际实现“制夷”的
列对魏源
解正确
海洋文明发展的视角审视民族危机
将发展资本主义与抵制侵略有机结合
C.实现了从“师技”到
成
期中考试·历史第2页(共6页顶尖名校联盟2021~2022学年
学期期中考试·历史
考答案、提示及评分细
老子能看到
看到反面”等信息可知
别是正反两
C、D三项对材料
思想理解错
2.B根据材料“渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思
代迷信的庞杂思想体
其说儒
家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想”及所学知识
代儒学把
家中道家
想融合在儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体
集权君主专制的需要,B项正确;材料涉及汉代儒学的变化和发展,没有体现“重建
人的价值体系
代儒
道家、法家
家的
想融合在儒家思想中,加
形成
说法绝对,排除
代儒学依然保留先秦
仁政和德
错误,排除D项
确;平民化指
众,普逦化、大众化,与材料不符,排除B项;材料强
学重视人的主观意志,没有体现
的社会责任”,排除
材料强调阳明心学重视人的主观意志,没有体现人人平等,排除D项
所学知识可知,明清之际儒学的新发展出现的根源
经济发展,因
质欲
确;ABC与材料
君主与普通人在身份
顾炎武的本质意图
君权至上,故A项正确;其他三项均与材料主旨不符
6.D根据“物理成就不多”“化学成就并不突出”“农业技术高度发
生物学理
当薄
知
代的科技成就主要集中在于农业方
实用,故选D项;综合题意内容可知
科技在理
科学方面的成就并不突出,所以逻辑体系严密、理论体
和重视科学实验的说法不符合史实,故排
D材料体现的是唐诗在盛唐、中唐及晩唐时期有着不同的特征,这说明的是社会变迁影响唐诗创作.D项
确
不可直接当做
接使用,排除A项;材料
风格类型众多的说法无关,排除B项
并不能真实再现社会全
8.C根据所学知识可知,随着商品经济的发展和市民阶层的
文艺逐渐世俗化,故C项正确;大一统的局
俗化无法体现多
想与史实不符,故D项错误
9.B根据“潇洒古澹,东晋凤流,宛然在眼”可知这字帖体现了东晋时期
洒脱的精神风貌,故选B项
只能体现东晋时期
精神风貌,不能说明书法
阶段,排除A项;材
料中没有比较信息,不能说明达到最高峰,排除C项;中国古代的儒学在汉代以后没有再丧失主导地位,排除
动力横绝五洲’之际”反映出民族危机的出现,魏源
掌握海权”才能实现“制夷”的
标,是从海洋文明发展的视
民族危机,故A项
材料没
发展资本
排除B
才料中魏源的思想并未付诸实践,排除C项;材料只提及魏源
思想,无法推断其
统观念的影
除D项
是光复旧物”可知,材料
习西学看成是恢复中学,这客
学
源”说缺乏事实依
并非毫无价
洋务运动
的理论基础是“中体
排除C项;材料
程度
排除
破除了自我
说明变法促进了思想解放,D项正确;A项叙述
除
项在鸦片战争时就
破除
太绝对,排除B
象说明
意识,进一步说明
民主义
确;材料
民缺乏民
民生
说明民
国情.排除A项;材料反映的是国民的民权
除
民族主义指的是“驱除粘虏,恢复中华”,其局限性体现在没有
明确“反
在材料中没有体现,排除C项
试·历史参考答案第1页(共2页
