第四单元 群文阅读练习2021-2022学年语文选择性必修中册统编版（含答案）

单元群文阅读
多样的文化
文本一
阅读下面的文字,完成1—4题。(16分)
钦差大臣(节选)
[俄]果戈理
相关剧情　在外省一个小城中,钦差大臣微服私访的消息引起了市长和其他官吏的惊慌混乱。
人物　市长安东·安东诺维奇,法官阿姆摩斯·费多洛维奇,慈善医院院长阿尔杰米·菲力普维奇,督学鲁加·鲁基奇。
市　长　诸位,我之所以请你们来,是因为我要把一个极不愉快的消息告诉你们。钦差大臣快要到我们这儿来了。
法　官　什么,钦差大臣
慈善医院院长　什么,钦差大臣
市　长　从彼得堡来的钦差大臣私行察访来了。还带着秘密使命。
督　学　哎哟,天呀,还带着秘密使命!
市　长　现在,我要把安得烈·伊凡诺维奇·奇密霍夫寄给我的信念给你们听。这是他信上写的:“爱友、亲家、恩师台鉴: 弟所急需奉告于吾兄者,近闻有某大员奉旨来省视察,对于我县,尤为注意。(意味深长地跷起拇指)该大员虽以常人面貌出现,然弟之消息,确系来自可靠方面。弟知吾兄与世人相同,亦有小过,盖因吾兄系聪明人也,凡财物到手,均不欲其有所遗漏……”(稍停)“晤,这儿都是私事……”“故敢奉劝吾兄,诸事务宜留意,该大员虽尚未到达,亦不知隐名匿居何处,然恐将随时抵境……弟日前曾……”
法　官　是的,这是稀有的事情,简直少有。一定事出有因。
督　学　为什么呢,安东·安东诺维奇,这为什么呢 干吗钦差大臣要到咱们这儿来
市　长　考虑也好,不考虑也好,可是诸位,我已经预先通知你们了。——要小心啊!就我自己这方面说,我已经大致安排好了,而且我也劝你们安排一下。阿尔杰米·菲力普维奇,尤其是您!没有疑问,这位路过的大员一定会先去视察您所管理的慈善医院——所以您得把什么都弄得像样儿:病人的帽子要干净,不要让病人弄得跟铁匠似的,像他们平常那样穿家里的衣服。
慈善医院院长　嗳,这还不要紧。大概可以让他们戴上干净睡帽的。
市　长　是的,而且要在每张床上挂上一块用拉丁文或别种什么文写好的牌子……这是您这方面的事情,赫里斯奇恩·伊凡诺维奇,——写上病名,什么时候得的病,哪一月,哪一日……糟糕的是:您的病人抽那样强烈的烟草,谁走进去都要直打喷嚏。不错,病人还是以少为妙,要不然,马上就会被认为管理不善,或是医生无能。
慈善医院院长　哦!关于治疗,我和赫里斯奇恩·伊凡诺维奇自有办法:越近乎自然越妙!我们不用贵重药品。人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好。
市　长　阿姆摩斯·费多洛维奇,我也要劝您注意您的法院。在您的前厅,诉讼人常常进进出出的那个候审室里,法警们养了许多鹅和小鹅,它们就在人脚底下穿来穿去。当然,从事这种家庭副业是值得奖励的,为什么法警们就不能养呢 不过,您要知道,在这种地方,这是很不体面的……我早就想对您提起这一点,可是,不知怎么一来我倒忘了。
法　官　那么,我今天就叫人把它们全赶到厨房里去。您要是高兴的话,请过来便饭。
市　长　此外,还有一件糟糕的事情,是您把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,还把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上。我知道您喜欢打猎,不过您最好暂时把它收起来,等钦差大臣走了以后,您可以把它再挂上去。还有您那位陪审官……当然,他是个博学多才的人,可是,他身上发出的那股子怪味儿,就好像他刚从酿酒厂里出来似的——这也是不好的。我早就想对您提起这件事情,可是不记得让什么事一岔,就给忘了。要是真像他自己所说的那样,他天生就有这么一股子怪味的话,那是有法儿治的。可以劝他吃葱、吃蒜,或是吃别的什么东西。
法　官　不,这股子味儿是弄不掉的。他说,他小时候让奶妈给摔了一跤,从此以后,他身上就发出一股子烧酒味儿。
市　长　我只是叫您留意留意罢了。至于说到内部的布置和安得烈·伊凡诺维奇信上所提到的小过,我是没有什么可说的。而且说起来也奇怪,没有一点罪恶的人连一个也没有。这是上帝安排定的,伏尔泰派要反对这一着是没有用的。
法　官　罪恶各有不同。我公开和大家说吧,我受贿赂,但是,那是什么样的贿赂 几条小猎狗。这完全是另一回事。
(有删改)
1.下列对戏剧思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)(　　)
A.“钦差大臣微服私访的消息引起了市长和其他官吏的惊慌混乱”,市长称这为“极不愉快的消息”,这说明这些人平时工作没有尽到职责。
B.市长要求“病人的帽子要干净”,而慈善医院院长菲力普维奇却说“大概可以让他们戴上干净睡帽的”,这说明他狂妄自大,无视市长要求。
C.“人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好”,这种荒谬的言论深刻地暗示了沙俄统治时期底层百姓生命的微贱。
D.把贪赃枉法说成“小过”,并公然宣称“没有一点罪恶的人连一个也没有”,这说明市长正试图以颠倒是非的荒谬言论来掩盖自己的罪恶。
2.下列对戏剧艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　)
A.“意味深长地跷起拇指”是舞台说明,作者通过这个舞台说明,形象地写出了市长自以为得到可靠消息时的得意神态。
B.“当然,从事这种家庭副业是值得奖励的,为什么法警们就不能养呢 ”使用问句,刻画出了市长平易近人、体恤下属的性格特征。
C.慈善医院的院长本该善良仁爱,但阿尔杰米·菲力普维奇却阴险残忍,作者这样安排暗含对比,形成了强烈的讽刺效果。
D.《钦差大臣》被誉为“含泪的笑”,一方面是因为它强烈的讽刺性,另一方面是因为它揭露的社会现实引发了人们的悲伤。
3.法官阿姆摩斯·费多洛维奇是个怎样的人 请根据剧本内容简要分析。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.市长在本文中有何作用 请根据剧本内容谈谈你的看法。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
文本二
阅读下面的文字,完成5—6题。(12分)
社会支柱(节选)
易卜生
剧情简介
博尼克是一家轮船公司的老板,年轻的时候为了财富和贝蒂结婚,抛弃了自己热恋过的楼纳,与贝蒂订婚期间,博尼克竟与旅行剧团的女演员通奸,“光棍”约翰代他承担罪责后远走美国。15年后,约翰回来,博尼克害怕丑闻曝光,更担心这件事影响他的建设铁路的“大计划”,于是设计陷害约翰,后来他在楼纳的劝告下以“模范人物”“社会支柱”的身份公布自己过去与现在的罪过,请求群众谅解。
博尼克　你今天对我怎么看法
楼　纳　跟昨天一样——你反正还是撒谎。
博尼克　这件事我一定要对你说清楚。约翰上哪儿去了
楼　纳　他一会儿就来,他在外头跟人说话呢。
博尼克　你听了昨天的话,你可以明白,要是事实宣布出来,我这一辈子就完蛋了。
楼　纳　我明白。
博尼克　当然我用不着告诉你,外头传说的那件坏事不是我干的。
楼　纳　当然。可是偷钱的究竟是谁
博尼克　没人偷钱。根本就没丢钱——一个钱都没丢。
楼　纳　什么
博尼克　我告诉你,一个钱都没丢。
楼　纳　那么谣言从哪里来的 怎么有些不要脸的人说约翰——
博尼克　楼纳,我觉得只有在你面前我可以说实话。让我把实话告诉你。散布谣言我也有份儿。
楼　纳　你 你用这种下流手段对付一个从前为你——
博尼克　你埋怨我可别忘了当时的情形。昨天我告诉过你,我回国的时候发现母亲搞了些赔钱买卖,正在走投无路。各种倒霉事儿接二连三地落到了我们头上,公司眼看要垮台。楼纳,那时候我一半是鲁莽急躁,一半是无路可走。主要为的是想消除自己的烦恼,我才卷入那场纠纷,终于使约翰在本国站不住脚。
楼　纳　嗯——
博尼克　你可以想得到,你们一走,各种谣言都起来了。有人说,这不是他干的第一件坏事。有人说,他给了铎尔夫一大笔钱堵住他的嘴,而且叫他走开。又有人说,钱是他老婆的。同时,外头也有谣言,说我们公司没钱还账。你想,根据当时的情形,造谣言的人把两个谣言扯到一块儿,这不是很自然的事情吗 后来,铎尔夫的老婆日子过得非常苦,人家就又说,约翰把钱拐到美国去了,钱的数目越说越大了。
楼　纳　卡斯腾,你——
博尼克　我拼命想抓住这谣言,就像掉在水里的人想拼命抓住每一根草一样。
楼　纳　你也帮着大家散布谣言
博尼克　我没反驳这谣言。那时候债主都逼着我要钱——我不能不想法子敷衍他们,不让他们疑心公司内部很不稳。我想尽方法让他们相信我们公司只是暂时款子周转不过来,只要债主逼得不太紧,把期限放宽点儿,他们的钱一个都短不了。
楼　纳　后来是不是全部还清了
博尼克　都还清了,楼纳。那个谣言救了我们公司,还成全了我今天的地位。
楼　纳　这就是说,一篇谎话成全了你今天的地位。
博尼克　你说谁吃谣言的亏 约翰自己愿意一去不回来。
楼　纳　你问我谁吃了谣言的亏 你问问自己的良心是不是吃了亏
博尼克　谁的良心上都有见不得人的黑斑点。
楼　纳　你们这种人还自命为社会支柱
博尼克　社会上找不出比我们更好的人。
楼　纳　那么,这种社会垮台不垮台有什么关系 现在社会上最流行的是什么 无非是撒谎、欺骗。就拿你说吧,你是本地第一号人物,有钱有势,人人敬重你,可是你会把犯罪的恶名声安在一个好人的头上。
博尼克　难道你以为我做了对不起他的事心里不难受吗 难道你以为我不想赔偿他的损失吗
楼　纳　怎么赔偿 是不是打算把实话说出来
博尼克　你要我说实话
楼　纳　除了说实话,你有什么法赔偿他的损失
博尼克　楼纳,我手里有的是钱,约翰要多少我可以给多少。
楼　纳　好,你给他钱,看他怎么答复你。
博尼克　你知道不知道他打算怎么办
楼　纳　不知道。从昨天起他没跟我说过话。好像经过这件事之后,他从小孩子一下子变成了大人。
博尼克　我一定要跟他谈谈。
楼　纳　他来了。
……
博尼克　(低声)楼纳,谢谢你,你保全了我的良心——并且还救了我。
楼　纳　你以为我原先有别的打算吗
博尼克　是啊,你原先有什么打算 我猜不透。
楼　纳　嗯——
博尼克　这么说,你不是恨我 也不是要报仇 你究竟回来干什么
楼　纳　撇不下从前的旧交情。
博尼克　楼纳!
楼　纳　约翰把十五年前的谎话在我面前揭穿的时候我就发狠对自己说:“我一定要让我年轻时候的意中人做个自由诚实的人。”
博尼克　喔,像我这没出息的人不配你这么抬举!
……
渥　尼　什么 今天晚上船开不出去。
博尼克　明天也不开。我给你的期限太短了。那条船必须彻底大修理。
渥　尼　对,应该大修理——还得装新机器!
博尼克　就这么办——记着,要老老实实、彻底修理。咱们这儿有好些事都应该老老实实、彻底修理。你去吧,渥尼,明天见!
渥　尼　明天见,博尼克先生。谢谢您。(从右边出去)
博尼克太太　现在他们都走了。
博尼克　只剩下咱们几个自己人了。我的名字不在灯光里照耀了。窗户外头的灯都灭了。
楼　纳　你要那些灯再点起来吗
博尼克　再也不要了。这些年我过的日子是什么滋味 你知道了会吓一大跳。我现在好像中了毒的人刚醒过来。可是我觉得——我觉得我还可以做个年轻有力的人。喔,你们凑紧点儿——过来挨着我。贝蒂,过来!渥拉夫,过来!马塞,你也过来,这些年我好像没看见你似的。
楼　纳　恐怕是。你的社会在本质上是光身汉的社会,你眼睛里看不见女人。
博尼克　你说得一点儿都不错。正因为如此,楼纳,你别离开贝蒂和我。咱们就这么约定了,好不好
博尼克太太　对,楼纳,你千万别走!
楼　纳　好,我不走。你们一对年轻人刚起头过日子,我怎么舍得把你们扔下。难道我不是你们的干妈妈吗 马塞,咱们是两个老姑姑——喂,你在瞧什么
马　塞　你看,天晴了,海面上多光明。“棕树号”运气真好。
楼　纳　幸福就在那船上。
博尼克　咱们——咱们面前还摆着一大串正经事,我的事比别人格外多。可是我不怕!只要你们这几个忠实可靠的女人紧紧挨着我。这几天我学会了一条道理:你们女人是社会的支柱。
楼　纳　妹夫,你学会的道理靠不住。(把手使劲按在他肩膀上)你说错了。真理的精神和自由的精神才是社会的支柱。
(有删改)
5.《社会支柱》是易卜生初次尝试描写这种“有病的”人类的作品,博尼克即这一类不健康灵魂的典型,选文是如何表现他的“不健康灵魂”的 (6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.根据此文及《玩偶之家》,谈谈易卜生“社会问题剧”的创作特点。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
文本三
阅读下面的诗歌,完成7—10题。(16分)
秋　颂
[英]济慈
1
雾气洋溢、果实圆熟的秋,
你和成熟的太阳成为友伴;
你们密谋用累累的珠球
缀满茅屋檐下的葡萄藤蔓;
使屋前的老树背负着苹果,
让熟味透进果实的心中,
使葫芦胀大,鼓起了榛子壳,
好塞进甜核;又为了蜜蜂
一次一次开放过迟的花朵,
使它们以为日子将永远暖和,
因为夏季早填满它们的粘巢。
2
谁不经常看见你伴着谷仓
在田野里也可以把你找到,
你有时随意坐在打麦场上,
让发丝随着簸谷的风轻飘;
有时候,为罂粟花香所沉迷,
你倒卧在收割一半的田垄,
让镰刀歇在下一畦的花旁;
或者,像拾穗人越过小溪,
你昂首背着谷袋,投下倒影,
或者就在榨果架下坐几点钟,
你耐心地瞧着徐徐滴下的酒浆。
3
呵,春日的歌哪里去了 但不要
想这些吧,你也有你的音乐——
当波状的云把将逝的一天映照,
以胭红抹上残梗散碎的田野,
这时呵,河柳下的一群小飞虫
就同奏哀音,它们忽而飞高,
忽而下落,随着微风的起灭;
篱下的蟋蟀在歌唱;在园中
红胸的知更鸟就群起呼哨;
而群羊在山圈里高声咩叫;
丛飞的燕子在天空呢喃不歇。
1819年9月19日
7.下列对诗歌相关内容的理解与分析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.“你们密谋用累累的珠球”中,“珠球”一词用来指代果实,给人以圆润、饱满之感,让人不禁联想到秋天丰收的景象。
B.第2节中“簸谷”与“随坐闲卧”场景的描写,不仅写出了面对秋天的丰收,人们忙碌的一面;同时也展现了忙里偷闲的那份闲适。
C.这首诗有着现实主义的特色,济慈笔下的秋天,被赋予了慷慨、勤劳的世俗品格,它使人感到亲切、美好,有着感人的力量。
D.“呵,春日的歌哪里去了 ……你也有你的音乐”体现出诗人认为秋天有它的歌曲,并且与春天的歌相比,诗人更青睐于秋之歌。
8.下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (　　)
A.和《迷娘(之一)》第1节不同,这首诗的第1节并未用颜色词,却同样让我们产生了身临其境的感觉,透过诗句,仿佛看到了秋的色彩纷呈。
B.在诗人眼中,秋日的一草一木似乎都有人的情味,“成为友伴”“你们密谋”“老树背负着”等运用了比喻的内容在诗中随处可见,这一点与《致大海》类似。
C. 和《自己之歌(节选)》类似,这首诗也借助密集的意象抒情。如第3节借小飞虫、蟋蟀、羊等发出的声音,让我们感受到了秋的生机。
D.整首诗中,诗人综合调动视觉、听觉、嗅觉和触觉描写景物,语言华美,意象丰富,充满动态感、立体感。
9.整首诗分为三节,请简要概括每一节分别描绘了怎样的画面。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.有人评价济慈的诗歌时曾说:“虽然济慈对于美的追求是永恒的,然而这些丝毫不影响作品理性意蕴与智慧的表达。”关于这一点,本诗有无体现 请结合诗歌有关内容加以分析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
文本四
阅读下面的诗歌,完成11—14题。(16分)
哦,船长,我的船长![注]
[美]惠特曼
哦,船长,我的船长!我们险恶的航程已经告终,
我们的船安渡过惊涛骇浪,我们寻求的奖赏已赢得手中。
港口已经不远,钟声我已听见,万千人众在欢呼呐喊,
目迎着我们的船从容返航,我们的船威严而且勇敢。
可是,心啊!心啊!心啊!
哦,殷红的血滴流泻,
在甲板上,那里躺着我的船长,
他已倒下,已死去,已冷却。
哦,船长,我的船长!起来吧,请听听这钟声,
起来,——旌旗,为你招展——号角,为你长鸣。
为你,岸上挤满了人群——为你,无数花束、彩带、花环。
为你,熙攘的群众在呼唤,转动着多少殷切的脸。
这里,船长!亲爱的父亲!
你头颅下边是我的手臂!
这是甲板上的一场梦啊,
你已倒下,已死去,已冷却。
我们的船长不作回答,他的双唇惨白、寂静,
我的父亲不能感觉我的手臂,他已没有脉搏、没有生命;
我们的船已安全抛锚碇泊,航行已完成,已告终,
胜利的船从险恶的旅途归来,我们寻求的已赢得手中。
欢呼,哦,海岸!轰鸣,哦,洪钟!
可是,我却轻移悲伤的步履,
在甲板上,那里躺着我的船长,
他已倒下,已死去,已冷却。
(江枫 译,有删改)
[注]　诗歌写于林肯总统被刺杀后,是惠特曼为悼念林肯总统而作的。
11.下列对这首诗歌相关内容的理解,不正确的一项是(3分) (　　)
A.诗人把美国比作一艘航船,把林肯总统比作船长,把维护国家统一和废除奴隶运动比作一段艰险的航程,表达了诗人对林肯总统的深切热爱和沉痛悼念之情。
B.诗歌第1节描绘了大船从容、威严而英武的形象,突出了航程之艰苦以及胜利的来之不易,借此来肯定林肯总统的伟大功绩。
C.诗歌第2节中,诗人深情地喊出“船长!亲爱的父亲”,表现了诗人对林肯总统深厚的情感,也写出了人们对林肯总统的拥护。
D.诗歌第3节中,诗人描写了到达目的地时的欢呼声和轰鸣的钟声,而这热烈的气氛也让诗人从悲痛中走了出来,正视林肯总统已去世的现实。
12.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (　　)
A.诗中,诗人巧妙地设计、组合了意象群,从而增强了全诗的艺术感染力,如“旌旗”“人群”“花束”“花环”等视觉意象和“钟声”“欢呼”“号角”等听觉意象融合在一起,构成了一幅热烈欢庆的画面。
B.诗中,诗人于乐景中写哀情,使人倍感其哀。远处欢乐的场景与近处悲哀的场景形成强烈的反差,产生了极强的悲剧性效果,艺术境界消沉,悲惨。
C.诗人以一名与“船长”朝夕相处的水手的口吻写成此诗,似乎诗人确实曾与“船长”协同作战、凯旋,并目睹“船长”遇害的情景。
D.这首诗舒卷自如,铿锵有力。诗歌形式自由活泼,便于情感的抒发;长短句交替运用,富于节奏感,读来朗朗上口。
13.这首诗三节的结尾句的人称变化依次为“他——你——他”,这种人称的变化反映了诗人怎样的情感变化过程 (4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.分析这首诗歌中反复修辞的运用以及其在表达情感方面的作用。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
群文探究
1.《钦差大臣》和《社会支柱》同是世界名作,结合两部戏剧的创作背景,分析节选部分各自表现了作者怎样的创作意图
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.济慈的《秋颂》和惠特曼的《哦,船长,我的船长!》创作背景不同,但都具有较强的抒彩,请分析两者在抒情手法上的不同。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案全解全析
1.B　“这说明他狂妄自大,无视市长要求”错,这说明他不把病人放在心上,渎于职守。
2.B　“平易近人、体恤下属的性格特征”错,这样写是强烈的讽刺。
3.答案　①工作懒散,疏于管理。允许法警们在候审室里养鹅,把法院搞得乱七八糟。把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上。②巴结上司,贪赃枉法。不失时机地邀请市长吃饭,公开宣称自己受贿。(意思相近即可)
解析　分析戏剧中人物形象的特点,可以从人物语言、舞台说明等方面入手。本题中,市长的语言如“在您的前厅,诉讼人常常进进出出的那个候审室里,法警们养了许多鹅和小鹅,它们就在人脚底下穿来穿去”“此外,还有一件糟糕的事情,是您把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,还把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上”等,从侧面体现了阿姆摩斯·费多洛维奇工作懒散、疏于管理的形象特点,而其本人的语言“您要是高兴的话,请过来便饭”“我公开和大家说吧,我受贿赂,但是,那是什么样的贿赂 几条小猎狗”等则体现了他巴结上司、贪赃枉法的形象特点。
4.答案　市长是剧中的主要人物,起到了贯穿全剧的作用。他在收到钦差大臣微服私访的消息后,立刻命令官吏们采取紧急应对措施:要求慈善医院病人的帽子要干净,要求法官把法院前厅中的鹅赶走……作者通过对市长的描写,影射了当时俄国外省官员欺上瞒下、腐败颓靡的生活作风和狡猾奸诈、老谋深算的性格特点。
解析　分析所写人物的作用,可以从内容和结构两方面入手。就内容而言,市长是剧本中的典型人物,有着影射现实作用;就结构而言,市长的言行又串联起全剧内容,起到了线索人物的作用。
5.答案　①因为贝蒂拥有财富,博尼克就抛弃楼纳,和贝蒂订婚;②为了保住社会地位,博尼克让约翰替自己顶罪;③为拯救即将破产的家族企业,博尼克污蔑约翰偷窃公款。
解析　解答本题,可结合“剧情简介”以及剧本中博尼克对楼纳的告白等内容加以概括。如“散布谣言我也有份儿”“主要为的是想消除自己的烦恼,我才卷入那场纠纷,终于使约翰在本国站不住脚”“那个谣言救了我们公司,还成全了我今天的地位”。
6.提示　①针对现存的社会问题,借助典型人物和事件加以解剖,从而推翻公认的道德准则。《社会支柱》借博尼克这一人物提出了道德问题,《玩偶之家》针对“娜拉要不要出走”提出了妇女解放这一社会问题,从而对资产阶级虚伪、尔虞我诈、自私自利的丑恶面目进行了深入的揭露和批判。②在生动的情节推进、真实的人物形象塑造中实现对问题的讨论,对话简洁,内容引人入胜。《社会支柱》中博尼克说“要是事实宣布出来,我这一辈子就完蛋了”“谁的良心上都有见不得人的黑斑点”,甚至大言不惭地说“社会上找不出比我们更好的人”,展现出一个品行低劣、阴险狡诈、虚伪自私的资产阶级个人利己主义者的形象。《玩偶之家》中娜拉在“支票事件”后大声说出“改变到咱们在一块儿过日子真正像夫妻”这样的话,展现出一个渴望相互尊重、平等,具有独立的人格尊严的新女性形象。③剧本都呈现了当时的社会问题,但问题解决得都不彻底。《社会支柱》结尾,博尼克在楼纳的劝说下转变成抛开虚伪的面具、充满新生力量的真正的“社会支柱”,这说明人的良知是可以战胜自己的私心的。但博尼克的转变显得突如其来,说服力不强。《玩偶之家》以娜拉出走后“砰”的关门声结尾,引人深思。
7.D　由诗中第3小节中“但不要/想这些吧,你也有你的音乐——”可见,诗人认为两个季节的声音各自有其特色,并未突出更喜欢哪个季节。故选D。
8.B　“成为友伴”“你们密谋”“老树背负着”运用的是拟人手法,不是比喻手法。同时,《致大海》中,诗人将“大海”拟人化,将其看作自己的朋友,运用的也是拟人手法。
9.答案　①第1节描绘了一幅果实累累、枝头飘香的明艳、温暖、繁盛的画面。
②第2节描绘了田野秋收、麦场闲坐的既忙碌又悠闲的画面。
③第3节描绘了夕阳晚照、虫鸟兽欢唱的斑斓、热闹的画面。
解析　概括画面,需要把握诗歌每节所写景物及其整体风格。概括第1节画面时,先抓住其中“累累的珠球”“熟味透进果实”“暖和”等内容;再用相对精练的语言将其整合,通常为四字短语,如“硕果累累”“枝头飘香”等;最后概括这一小节整体给人的感受即可。第2节,由其中的地点名词“谷仓”“田野”“打麦场”可知,这一节描写的是收获的场景,再结合其中的动词“坐”“倒卧”可知,这一节不仅写出了农忙的场面,也写出了忙中偷闲的场面。第3节,由“将逝的一天”“胭红”可知,已到黄昏时分,而“歌唱”“呼哨”“咩叫”等词更是直接点出了所写的是虫鸟兽齐鸣的场景。
10.答案　有体现。这首诗的美体现在:①意象美。诗人综合运用视、听、嗅等多感官的意象,交相辉映,给我们烹制了一场关于秋的盛宴。②修辞美。诗中拟人、比喻等手法的运用,使语言优美柔和。③结构美。整首诗分三节,每节句数相同,给人一种整齐的美感。同时,诗歌又蕴含哲理。如“啊,春日的歌哪里去了 但不要/想这些吧,你也有你的音乐——”蕴含着人生道理:自然的春夏秋冬各有其特色,人也一样,每个人都有自己的优点,无须羡慕别人。
解析　本题考查对诗歌内容及特色的分析整合能力。解答此题,先要把握题干中评价济慈诗歌的话的含意。题干中评价济慈诗歌的话包含两个方面的内容:一是济慈的诗歌体现了对美的追求(这要求我们分析诗歌“美在何处”);二是济慈的诗歌具有“理性意蕴与智慧的表达”,换言之就是诗歌中有诗人对生活的思考。接下来根据这两个方面的内容在诗歌中找到相关内容进行印证即可。关于诗歌对美的追求,可从诗歌的相关元素(意象、意境、手法、语言、结构等方面)入手,分角度分析。而诗中蕴含的对生活的思考,就要求我们对诗中表达诗人情感、态度的相关语句进行分析。
11.D　“而这热烈的气氛也让诗人从悲痛中走了出来”错,由诗歌结尾“可是,我却轻移悲伤的步履……已死去,已冷却”可知,诗人并未从悲痛中走出来。
12.B　“艺术境界消沉,悲惨”错,应该是“艺术境界恢宏,悲壮”。
13.答案　第1节,在航程结束、胜利在望的时刻,“船长”倒下,使诗人在震惊中情感麻木,此时诗人用第三人称“他”来称呼船长,把林肯总统之死当作一个客观事件来陈述;第2节,诗人从震惊中惊醒,但面对“船长”已经死亡的事实,他在情感上仍然不能接受、不肯相信,对“船长”直接称“你”,表示“船长”和自己一样,仍是存在于人世间的活生生的人,只是暂时“倒下”而已,表现了诗人思念与哀痛交织的恍惚心境;第3节,诗人不得不接受“船长”已经死亡的惨痛事实,用第三人称“他”来称呼“船长”,表示“船长”和自己已经是冥世人间永隔了,表现了诗人清醒的绝望和极度的悲痛。这三节的结尾句通过人称的变化,逐层深入地表达了诗人对林肯总统真诚的热爱和深切的悼念之情。
解析　诗人巧妙地运用人称的变化来表达情感。第1节中,噩耗伴随着胜利的巨大欢乐而来,诗人为“船长”的死亡而感到震惊,用第三人称来叙述自己所看到的事实。第2节中,诗人不愿意相信自己所看到的事实,直接以“你”来称呼“船长”,好似在与他面对面交流,表现了诗人意欲通过呼唤来唤醒“船长”的强烈愿望和迷离恍惚的心境。第3节中,诗人不得不承认“他已没有脉搏、没有生命”,不得不从想象的梦境回到现实中来,确定“船长”真的死了,因此运用第三人称“他”来表示“船长”已经离自己远去,表达了极度沉痛的心情。
14.答案　①诗歌第1节中,“可是,心啊!心啊!心啊!”连续三次使用“心”这个字,表现了诗人悲痛心情的急促变化,让人感受到一颗悲痛的心在剧烈地跳动,感彩浓厚,具有很强的抒情效果。②诗歌第2节中,诗人两次重复使用“起来”这个词语,表现了一种急切的心情。而在描写群众欢迎的盛大场面时,诗人五次重复使用了“为你”这一短语,把盛大的欢迎场面和浓厚的凯旋气氛烘托了出来,这和后面的“船长”倒下、全身冰凉形成了强烈的反差。③在诗歌的第1、2节中,诗人反复呼唤“哦,船长,我的船长!”,强化了诗歌的抒情效果,抒发了诗人感叹与悲痛的心情。④在诗歌每节的结尾,诗人反复吟咏“已倒下,已死去,已冷却”,意在营造一种令人心碎的艺术氛围,将沉重的悲哀之情渲染得淋漓尽致。
解析　反复是诗歌中最常用的修辞手法之一,可分为连续反复和间隔反复。连续反复就是对某一个词、短语或句子进行不间断的重复。间隔反复就是把相同的词语隔开来使用,中间插进其他词语,或者次序发生变化。这种修辞手法适用于表现层层递增、不断发展的情感,诗人的情感在反复咏唱中不断升华。这首诗中,惠特曼也运用了这一修辞手法。答题时,从诗中找到运用了反复的修辞手法的内容,再结合上下文分析其在表达情感方面的作用即可。
【群文探究】
1.答案　《钦差大臣》是俄国讽刺作家果戈理的代表作,是一部讽刺当时俄国社会现实的喜剧,揭露了农奴制俄国社会的黑暗、腐朽和荒唐。节选部分旨在揭露当时俄国各级官吏贪污成风、阿谀奉承、渎于职守的社会现实。
易卜生是欧洲近代现实主义戏剧作家的杰出代表,善于从日常生活中发现重大的社会问题,他在《社会支柱》中将有关公德、良心、是非的主题寓于家庭生活、亲戚交往之中,宣扬社会道德的价值。从本质上讲,博尼克是一个道德败坏、灵魂卑污的伪君子,由这样腐朽的“柱子”支撑起来的腐败社会,还能持久吗 答案是不言而喻的。节选部分中,易卜生一方面表达了对博尼克这一类人物肮脏、腐朽的本质的批判,另一方面又表达了对他们“良心发现”、道德复活的期望,还通过正面人物楼纳提出了把“真理的精神和自由的精神”当作真正的“社会支柱”的主张。
解析　剧作节选部分的创作意图,需要联系创作背景,结合剧中主要人物的台词和舞台说明来分析。如《钦差大臣》中,市长和各类官吏的台词影射了当时俄国外省官员欺上瞒下、腐败颓靡的作风。《社会支柱》中,博尼克的台词,如“谁的良心上都有见不得人的黑斑点”“社会上找不出比我们更好的人”等,表现了其灵魂的肮脏,寄寓了作者的批判之情。而楼纳的劝告,如“我一定要让我年轻时候的意中人做个自由诚实的人”触动了博尼克的“良心”,他以“模范人物”“社会支柱”的身份公布自己过去与现在的罪过,请求谅解,他愿以女人为社会支柱,表达了作者对博尼克这一类人物“良心发现”、道德复活的期望。
2.答案　《秋颂》采用了借景抒情的手法。诗人以色彩明丽的笔调和活生生的形象,描绘了秋季农家的丰收景象,表现了大自然给人类带来的美好,表达了丰收的愉悦和惬意,也表达了对秋的喜爱和赞美之情。
《哦,船长,我的船长!》采用比喻和象征手法来借物抒情。诗人把美国比作一艘航船,把林肯总统比作船长,把维护国家统一和废除奴隶运动比作一段艰险的航程,形象而鲜明地表达了对林肯总统的敬仰、爱戴之情和对林肯总统之死的无限悲痛之情。另外,这首诗歌还采用了直抒胸臆的手法,借助呼告、反复、人称变化等手段加强了抒情效果。
解析　《秋颂》这首诗中,诗人没有直接抒发情感,而是将一种愉悦、富足的情绪寄托在对景物的描绘中,调动色彩、声音等,展现了秋景的各个方面,于生动形象的描绘中寄寓了对秋的喜爱、赞美之情。《哦,船长,我的船长!》则整体上运用了比喻和象征手法,把美国比作一艘航船,把林肯总统比作船长,把维护国家的统一和废奴斗争比作一段艰险的航程,用航船战胜惊涛骇浪到达港口来比喻林肯总统领导的南北战争的胜利结束,在万众欢腾之中,以一曲悲歌来赞颂这位伟大的人物。在三节诗中,诗人既为胜利而欢呼,又为“船长”的倒下而悲痛,时而叙述,时而呼告,喊出了自己的悲伤。第1、3节用第三人称,而第2节换为第二人称,在人称的转换中,诗人自由地倾吐自己对林肯总统的崇敬、怀念之情。