江苏省宿迁市泗阳县2020-2021学年八年级上学期期末生物试卷（word版含解析）

江苏省宿迁市泗阳县2020-2021学年八年级（上）期末生物试卷（解析版）
一、选择题（本题包括40小题，每题2分，共80分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，只允许红细胞单行通过的血管是（　　）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．小动脉
2．下列为人体相关器官或结构示意图，其中形成尿液的器官是（　　）
A． B．
C． D．
3．动物的反射分非条件反射和条件反射，下列反射类型中，属于条件反射的是（　　）
A．婴儿的吮吸反射
B．指尖被针刺后，马上缩回来
C．吃食物分泌唾液
D．同学们听到铃声进教室
4．正常视觉形成过程中，眼球中形成清晰物像的部位是（　　）
A．视网膜 B．大脑皮层 C．晶状体 D．角膜
5．有些同学喜欢带着耳机听网课，但科学研究发现，长时间、高音量的使用耳机会对人的听觉感受器产生不可逆的损伤，听觉感受器位于（　　）
A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑
6．“植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征，其未受损部位可能是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层
7．成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血患者治疗时应输入（　　）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
8．如图为人的心脏结构示意图，①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管，箭头表示血液流动方向。以下描述正确的是（　　）
A．①为动脉，内流动脉血 B．②为静脉，内流动脉血
C．③为动脉，内流静脉血 D．④为静脉，内流静脉血
9．下列疾病与病因不对应的是（　　）
A．巨人症﹣幼年时生长激素分泌过多
B．呆小症﹣幼年时甲状腺素分泌不足
C．地方性甲状腺肿﹣饮水或食物中缺碘
D．侏儒症﹣成年后生长素分泌过多
10．有军人保家卫国，我们才能享有平静安详的生活。如图所示，在军人敬礼的动作中，其上臂主要肌肉的状态是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩
D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
11．年幼的蜘蛛就能结网，只是网小了一些，这种能力来自（　　）
A．雌蜘蛛的传授
B．遗传物质决定了它天生就会结网
C．雄蜘蛛的传授
D．自身的观察和学习
12．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　）
A．为其他生物提供食物和能量
B．引起温室效应
C．参与生物圈中的水循环
D．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
13．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（　　）
A．①内的骨髓终生具有造血功能
B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞
D．②致密坚硬，抗压力强
14．移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（　　）
A．减少呼吸作用 B．减少水分散失
C．加强蒸腾作用 D．减弱光合作用
15．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（　　）
A．生态系统无调节能力
B．生态系统的调节能力是无限的
C．生态系统无法稳定
D．生态系统调节能力是有限的
16．一只西红柿中有许多种子，可以推测一朵西红柿花中有许多（　　）
A．子房 B．胚珠 C．萼片 D．花瓣
17．雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（　　）
A．繁殖行为 B．争斗行为 C．防御行为 D．社群行为
18．在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（　　）
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．胎盘
19．生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最强的生态系统是（　　）
A．农田生态系统 B．沙漠生态系统
C．森林生态系统 D．草原生态系统
20．“化茧成蝶”中的“蝶”描述的是蝴蝶发育的哪一时期（　　）
A．受精卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
21．绿色开花植物的双受精是指（　　）
A．两个极核都完成受精作用
B．两个精子分别与两个卵细胞结合
C．两个精子分别与两个极核结合
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合
22．下列有关神经系统的叙述，错误的是（　　）
A．脑干不属于脑的组成部分
B．神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
23．《从百草园到三味书屋》是鲁迅写的一篇充满童趣的散文，文中描写了许多动物，如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”其中蟋蟀俗称蛐蛐，是一种不完全变态发 育的昆虫，其一生依次经过的时期是（　　）
A．受精卵、幼虫、蛹、成虫 B．受精卵、蛹、幼虫、成虫
C．受精卵、幼虫、成虫 D．受精卵、蛹、成虫
24．自古以来有些动物如臭鼬在遇到危险就会释放出难闻的气味，这是动物的（　　）
A．攻击行为 B．防御行为 C．取食行为 D．繁殖行为
25．女性和男性的主要生殖器官分别是（　　）
A．子宫和睾丸 B．卵巢和附睾
C．卵巢和睾丸 D．卵巢和输精管
26．青春期是人生的黄金时期，下列关于青春期特点的叙述，错误的是（　　）
A．身高明显增加
B．生殖器官开始形成
C．开始产生生殖细胞
D．神经系统和心肺功能明显增强
27．在自然状态下，种子萌发时最先突破种皮的结构是（　　）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳
28．“了解生命，珍爱生命”新生命诞生的起点和场所分别是（　　）
A．形成受精卵时，输卵管 B．胎儿出生时，子宫
C．排出卵子时，胎盘 D．排出精子时，卵巢
29．我们午饭时人们所吃的米饭，其中的饭粒主要是水稻种子结构中的（　　）
A．胚芽 B．子叶 C．种皮 D．胚乳
30．组织培养在生产实践中的益处有（　　）
①繁殖速度快
②保持品种的优良性状
③防止植物病毒的危害
④引起品种的退化
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
31．菜豆种子与玉米种子的叙述，正确的是（　　）
A．都具有一片子叶
B．营养物质都贮存在子叶中
C．都具有胚，且是种子的主要部分
D．子叶和胚轴能吸收和转运营养物质
32．江西有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（　　）
A．黄豆的种子繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养 D．马铃薯块茎繁殖
33．人体通过皮肤排出的废物是（　　）
A．尿液 B．汗液
C．二氧化碳和水 D．水
34．一位果农采用某种方法，让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。他采用的繁殖方式是（　　）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
35．种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中，一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中，最能反映其体内有机物含量变化趋势的是（　　）
A． B．
C． D．
36．下列关于青蛙的叙述中错误的是（　　）
A．青蛙进行体外受精、卵生、变态发育
B．青蛙的皮肤裸露，有辅助呼吸的作用
C．青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．青蛙被称为两栖动物是因为幼体只能生活在水中，成体生活在陆上
37．通过“观察鸡卵的结构”这一实验可知，将来能发育成雏鸡的是鸡卵中的（　　）
A．胚盘 B．卵黄 C．系带 D．卵白
38．我们平时所吃的桃肉是由下列哪项结构发育而来的（　　）
A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．珠被
39．如图为玉米种子的基本结构图，下列叙述正确的是（　　）
A．种子的主要结构是胚，由①②③④组成
B．玉米种子的子叶是两片
C．把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳
D．生活中用的玉米粉来自玉米种子中的子叶
40．在培养底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验。下列有关叙述中，正确的是（　　）
装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象
甲 光照 23℃ 潮湿 全部发芽
乙 光照 23℃ 干燥 没有发芽
丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽
丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽
A．实验目的：探究光照、水分对种子萌发的影响
B．对照实验：乙组与丙组可以构成对照，说明西瓜种子发芽不需要光照的条件
C．实验结论：种子萌发与温度无关
D．材料选择：任何状态下的种子都能作为实验材料，只要保证一定的数量就可以了
二、综合分析题（共20分，每空2分）
41．（10分）如图为某昆虫发育过程图，请据图回答问题。
（1）图示昆虫，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的区别，这样的发育过程叫做　 　。
（2）若此昆虫是一种害虫，则　 　（填图中发育时期）对农作物危害最大。
（3）若此昆虫是家蚕，我国古代掌握的养蚕缫丝技术是用热水浸泡蚕茧抽丝。蚕茧处于发育的　 　阶段。（填图中发育时期）
（4）昆虫的受精方式是　 　，而鱼类的受精方式则是　 　。
42．（10分）随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、锻炼、晨跑。最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置；
探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。请据图分析回答：
（1）此实验在光下进行一段时间后，用手分别挤压装置A和装置B中的塑料袋，使气体通入烧杯，观察到能使澄清的石灰水变浑浊是装置 　 　中产生的气体。
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的 　 　（填结构名称）散失的。
（3）图二中6～18点曲线变化可知二氧化碳的浓度逐渐降低，其原因是图三所示的 　 　的强度大于 　 　的强度（填图三中A、B、C字母）。
（4）从图二可以推理出，一天中 　 　点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括40小题，每题2分，共80分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，只允许红细胞单行通过的血管是（　　）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．小动脉
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
【解答】解：据分析可见：毛细血管的管壁只有一层细胞组成，管径极细，血流速度最慢，只能允许红细胞呈单行通过。
故选：C。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，平时注意在实际的实验操作中多练习。
2．下列为人体相关器官或结构示意图，其中形成尿液的器官是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】（1）泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
（2）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。
【解答】解：图中的B是肾脏，是形成尿的器官，是泌尿系统的主要器官。A是心脏，C是肺，D是肝脏。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是明确泌尿系统的组成。
3．动物的反射分非条件反射和条件反射，下列反射类型中，属于条件反射的是（　　）
A．婴儿的吮吸反射
B．指尖被针刺后，马上缩回来
C．吃食物分泌唾液
D．同学们听到铃声进教室
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：ABC、婴儿的吮吸反射、指尖被针刺后，马上缩回来、吃食物分泌唾液都是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。ABC不符合题意；
D、同学们听到铃声进教室是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射（复杂反射）。D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要熟练掌握反射的类型。
4．正常视觉形成过程中，眼球中形成清晰物像的部位是（　　）
A．视网膜 B．大脑皮层 C．晶状体 D．角膜
【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜。
外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；
中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；
内膜是含有感光细胞的视网膜；
内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
【解答】解：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此物像的形成部位是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记视觉的形成过程，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜上形成的是物像。
5．有些同学喜欢带着耳机听网课，但科学研究发现，长时间、高音量的使用耳机会对人的听觉感受器产生不可逆的损伤，听觉感受器位于（　　）
A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑
【分析】耳的结构中，外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。
【解答】解：内耳的耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降。
故选：C。
【点评】熟知耳各部分的功能不同，要明确感受器主要在内耳中，听觉感受器在内耳的耳蜗内。
6．“植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征，其未受损部位可能是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【解答】解：A、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），A错误；
B、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误；
C、脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关。 所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干，C正确；
D、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），D错误。
故选：C。
【点评】脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓。呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。
7．成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血患者治疗时应输入（　　）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
【分析】输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
【解答】解：人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握严重贫血者缺乏的主要是红细胞。
8．如图为人的心脏结构示意图，①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管，箭头表示血液流动方向。以下描述正确的是（　　）
A．①为动脉，内流动脉血 B．②为静脉，内流动脉血
C．③为动脉，内流静脉血 D．④为静脉，内流静脉血
【分析】观图可知：①是上腔静脉，②是主动脉，③是肺动脉，④是肺静脉，a是右心房，b左心房，c右心室，d左心室，据此解答。
【解答】解：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。即心室与动脉相连，心房与静脉相连血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：
可见只有C选项正确。
故选：C。
【点评】掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用是解题的关键。
9．下列疾病与病因不对应的是（　　）
A．巨人症﹣幼年时生长激素分泌过多
B．呆小症﹣幼年时甲状腺素分泌不足
C．地方性甲状腺肿﹣饮水或食物中缺碘
D．侏儒症﹣成年后生长素分泌过多
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病，如下图：
内分泌腺 位置 功能 激素分泌异常症
垂体 位于大脑的下部 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。
甲状腺 位于颈前部，喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿。
【解答】解：A、巨人症是幼年时生长激素分泌过多，A正确；
B、呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过多，B正确；
C、地方性甲状腺肿（大脖子病）是食物中缺少碘，C正确；
D、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足，D错误。
故选：D。
【点评】了解各种激素的作用及其缺乏症是关键。
10．有军人保家卫国，我们才能享有平静安详的生活。如图所示，在军人敬礼的动作中，其上臂主要肌肉的状态是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩
D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
【分析】人体完成一个运动都要由神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此解放军战士敬礼时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：A。
【点评】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
11．年幼的蜘蛛就能结网，只是网小了一些，这种能力来自（　　）
A．雌蜘蛛的传授
B．遗传物质决定了它天生就会结网
C．雄蜘蛛的传授
D．自身的观察和学习
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：年幼的蜘蛛就能结网，只是网小了一些，这种能力是动物生来就有的，受体内遗传物质决定的先天性行为。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确动物行为的类型。
12．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　）
A．为其他生物提供食物和能量
B．引起温室效应
C．参与生物圈中的水循环
D．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
【解答】解：A、有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量，A正确；
B、温室效应是因为温室气体二氧化碳气体过多而引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，故B错误；
C、绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；
D、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，D正确。
故选：B。
【点评】掌握了绿色植物在生物圈的作用可正确解答。
13．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（　　）
A．①内的骨髓终生具有造血功能
B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞
D．②致密坚硬，抗压力强
【分析】关于骨的基本结构组成，可以绘制如下知识结构图：
图中1是骨松质，2是骨密质，3是骨髓腔，4是骨膜。
【解答】解：A、1骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；
B、成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，B错误；
C、骨膜中有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用，它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。C正确；
D、2是骨密质，致密坚硬，抗压力强，D正确。
故选：B。
【点评】关键点：幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，而具有造血功能。
14．移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（　　）
A．减少呼吸作用 B．减少水分散失
C．加强蒸腾作用 D．减弱光合作用
【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题。
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。故B的叙述是正确的。
故选：B。
【点评】蒸腾作用的内容是考试的重点，要注意多练与此有关的题目，多见题型。
15．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（　　）
A．生态系统无调节能力
B．生态系统的调节能力是无限的
C．生态系统无法稳定
D．生态系统调节能力是有限的
【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
【解答】解：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。在草原上有：牧草→兔→鹰，如果人类大量捕杀鹰，会破坏食物链，使兔的数量增多，牧草减少，还会导致一些食草动物以及草原害虫的数量增加，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏。这说明生态系统调节能力是有限的。
故选：D。
【点评】人为因素：主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。
16．一只西红柿中有许多种子，可以推测一朵西红柿花中有许多（　　）
A．子房 B．胚珠 C．萼片 D．花瓣
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西红柿果实中有许多种子。这是因为西红柿花的雌蕊中有多个胚珠。
故选：B。
【点评】此题考查的是果实和种子的形成，种子是由胚珠发育而成的，种子的数目取决于子房内胚珠的数目。
17．雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（　　）
A．繁殖行为 B．争斗行为 C．防御行为 D．社群行为
【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类。解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来分析。
【解答】解：A、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
B、争斗为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
C、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
D、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的类型。
18．在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（　　）
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．胎盘
【分析】胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，据此答题。
【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。
故选：D。
【点评】此部分知识在近年的中考中经常出现，应注意复习掌握。
19．生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最强的生态系统是（　　）
A．农田生态系统 B．沙漠生态系统
C．森林生态系统 D．草原生态系统
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【解答】解：生态系统具有一定的自动调节能力，其调节能力的大小取决于生物种类的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。森林生态系统相比草原、农田、湿地等生态系统，生物种类多，营养结构复杂，其调节能力最强。可见C正确。
故选：C。
【点评】理解掌握生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。
20．“化茧成蝶”中的“蝶”描述的是蝴蝶发育的哪一时期（　　）
A．受精卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。化茧成蝶是指由蛹期到成虫期的过程，蝶是成虫期。故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
21．绿色开花植物的双受精是指（　　）
A．两个极核都完成受精作用
B．两个精子分别与两个卵细胞结合
C．两个精子分别与两个极核结合
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合
【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．
【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此绿色开花植物的双受精是指两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念．
22．下列有关神经系统的叙述，错误的是（　　）
A．脑干不属于脑的组成部分
B．神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【解答】解：A、脑包括大脑、小脑和脑干。A错误；
B、神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经组成。B正确；
C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。C正确；
D、脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通道。D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确神经系统的组成。
23．《从百草园到三味书屋》是鲁迅写的一篇充满童趣的散文，文中描写了许多动物，如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”其中蟋蟀俗称蛐蛐，是一种不完全变态发 育的昆虫，其一生依次经过的时期是（　　）
A．受精卵、幼虫、蛹、成虫 B．受精卵、蛹、幼虫、成虫
C．受精卵、幼虫、成虫 D．受精卵、蛹、成虫
【分析】昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【解答】解：蟋蟀属于不完全变态发育，其发育过程包括受精卵、幼虫、成虫，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，可见C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育。
24．自古以来有些动物如臭鼬在遇到危险就会释放出难闻的气味，这是动物的（　　）
A．攻击行为 B．防御行为 C．取食行为 D．繁殖行为
【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。
【解答】解：有些生物往往具有鲜艳的色彩和毒刺或特别难闻的气味，这是一种防御行为，是动物的防御行为，这种行为有利于个体保存和种族延续，以及种间斗争。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
25．女性和男性的主要生殖器官分别是（　　）
A．子宫和睾丸 B．卵巢和附睾
C．卵巢和睾丸 D．卵巢和输精管
【分析】男性的生殖系统有精囊，输精管，睾丸，阴茎等组成；女性的生殖系统由卵巢，输卵管，子宫，阴道等组成。
【解答】解：男性生殖系统中产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性生殖系统中产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。可见C正确。
故选：C。
【点评】熟练掌握男女生殖系统的结构及功能，即可解答，最好结合图形记忆。
26．青春期是人生的黄金时期，下列关于青春期特点的叙述，错误的是（　　）
A．身高明显增加
B．生殖器官开始形成
C．开始产生生殖细胞
D．神经系统和心肺功能明显增强
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】解：ACD、身高体重明显增加、神经系统和心、肺等器官功能日趋完善、开始产生生殖细胞，都属于青春期发育的特点，正确；
B、生殖器官在胎儿时期就已经形成，因此生殖器官开始形成不属于青春期发育的特点，不正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青春期的发育特点。
27．在自然状态下，种子萌发时最先突破种皮的结构是（　　）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳
【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：最先胚根伸长突出种皮，发育成根，不久从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
【解答】解：据分析可知，种子萌发最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，固定植物体，吸收水分和无机盐。
故选：B。
【点评】种子结构、萌发过程及种子的形成常综合考查．
28．“了解生命，珍爱生命”新生命诞生的起点和场所分别是（　　）
A．形成受精卵时，输卵管 B．胎儿出生时，子宫
C．排出卵子时，胎盘 D．排出精子时，卵巢
【分析】受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的．
【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。因此输卵管是新生命诞生的场所。
故选：A。
【点评】此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵．
29．我们午饭时人们所吃的米饭，其中的饭粒主要是水稻种子结构中的（　　）
A．胚芽 B．子叶 C．种皮 D．胚乳
【分析】水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成。
【解答】解：水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存养料的结构，水稻加工成大米的过程中将种皮和果皮及胚都破坏掉了除去了，只剩下了胚乳。
故选：D。
【点评】明确种子的营养物质储存的结构。
30．组织培养在生产实践中的益处有（　　）
①繁殖速度快
②保持品种的优良性状
③防止植物病毒的危害
④引起品种的退化
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【分析】植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种．这一点容易出错，应特别注意．
【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，故①能快速繁殖植物、②保持品种的优良性状、③防止植物病毒的危害均正确。
故选：B。
【点评】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念．
31．菜豆种子与玉米种子的叙述，正确的是（　　）
A．都具有一片子叶
B．营养物质都贮存在子叶中
C．都具有胚，且是种子的主要部分
D．子叶和胚轴能吸收和转运营养物质
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳
玉米种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳
【解答】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的主要部分，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
故选：C。
【点评】菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握。
32．江西有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（　　）
A．黄豆的种子繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养 D．马铃薯块茎繁殖
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。选项中BCD、月季的嫁接繁殖、草莓的组织培养、马铃薯块茎繁殖都由母体直接产生新个体，属于无性生殖；
选项A黄豆的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，与扦插茶的繁殖方法繁殖方式不同。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答。
33．人体通过皮肤排出的废物是（　　）
A．尿液 B．汗液
C．二氧化碳和水 D．水
【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，据此解答。
【解答】解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。故选项B符合题意。
故选：B。
【点评】熟记排泄的三条途径是解答此题的关键。
34．一位果农采用某种方法，让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。他采用的繁殖方式是（　　）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
【分析】无性繁殖的后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。嫁接属于无性生殖，在生产生活中应用很广，可保持接穗的优良性状。
【解答】解：嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点。因此想让一株苹果树结出两种不同口味的苹果，采用的处理技术是将两种口味不同的苹果嫁接到同一砧木上。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解嫁接结的果实具有接穗的优点
35．种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中，一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中，最能反映其体内有机物含量变化趋势的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
【解答】解：大豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多。因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多。
故选：D。
【点评】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化。
36．下列关于青蛙的叙述中错误的是（　　）
A．青蛙进行体外受精、卵生、变态发育
B．青蛙的皮肤裸露，有辅助呼吸的作用
C．青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．青蛙被称为两栖动物是因为幼体只能生活在水中，成体生活在陆上
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表。
【解答】解：ABC、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，ABC正确。
D、青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的主要特征，因此被称为两栖动物。D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育必须在水中进行。
37．通过“观察鸡卵的结构”这一实验可知，将来能发育成雏鸡的是鸡卵中的（　　）
A．胚盘 B．卵黄 C．系带 D．卵白
【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵细胞的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
【解答】解：A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 A正确；
B、卵黄为胚胎发育提供营养。B错误；
C、卵黄系带起到固定卵细胞的作用。C错误；
D、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。D错误；
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确鸟卵的结构．
38．我们平时所吃的桃肉是由下列哪项结构发育而来的（　　）
A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．珠被
【分析】当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后雌蕊的发育情况：
【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
果实包括种子和果皮两部分。因此甜美多汁的桃肉是果皮。从图中可知，完成传粉，受精作用后，子房壁发育成果皮。所以甜美多汁的桃肉是由下子房壁发育而来的。
故选：C。
【点评】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程，对子房的发育情况可结合上图来记忆。
39．如图为玉米种子的基本结构图，下列叙述正确的是（　　）
A．种子的主要结构是胚，由①②③④组成
B．玉米种子的子叶是两片
C．把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳
D．生活中用的玉米粉来自玉米种子中的子叶
【分析】图中①胚轴，②胚根，③种皮和果皮，④胚芽，⑤子叶，⑥胚乳，结合题意答题。
【解答】解：A、种子的主要结构是胚，由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，A错误。
B、玉米属于单子叶植物，种子的胚中有1片子叶，B错误。
C、胚乳是含营养物质的结构，把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳，C正确。
D、生活中用的面粉来自种子中的胚乳，D错误。
故选：C。
【点评】掌握玉米种子的结构成分是解题的关键。
40．在培养底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验。下列有关叙述中，正确的是（　　）
装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象
甲 光照 23℃ 潮湿 全部发芽
乙 光照 23℃ 干燥 没有发芽
丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽
丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽
A．实验目的：探究光照、水分对种子萌发的影响
B．对照实验：乙组与丙组可以构成对照，说明西瓜种子发芽不需要光照的条件
C．实验结论：种子萌发与温度无关
D．材料选择：任何状态下的种子都能作为实验材料，只要保证一定的数量就可以了
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（3）从表格中可知，该实验的自变量是光照和水分，因变量是种子的发芽情况，因此该实验的目的是探究光照、水分对种子萌发的影响．由实验结果可知，在湿润的条件下，不论是否有光照，种子全部发芽，说明光照对种子的萌发无影响；相同光照下，干燥的种子没有发芽，潮湿的种子全部发芽，说明水分影响种子的萌发．
【解答】解：A、在该实验中，甲和乙（或丙和丁）、甲和丙对照，实验变量是水分、光照，可以探究水分、光照对种子萌发的影响，A正确；
B、乙组与丙组有两个变量光照和水分，不符合单一变量的原则，不可以构成对照，B错误；
C、在该实验中，没有设置温度变量，故不能探究种子萌发与温度有关，C错误；
D、据种子萌发的内在条件可知，种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量，不是任何状态下的种子都能作为实验材料，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验．
二、综合分析题（共20分，每空2分）
41．（10分）如图为某昆虫发育过程图，请据图回答问题。
（1）图示昆虫，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的区别，这样的发育过程叫做　完全变态发育　。
（2）若此昆虫是一种害虫，则　幼虫　（填图中发育时期）对农作物危害最大。
（3）若此昆虫是家蚕，我国古代掌握的养蚕缫丝技术是用热水浸泡蚕茧抽丝。蚕茧处于发育的　蛹　阶段。（填图中发育时期）
（4）昆虫的受精方式是　体内受精　，而鱼类的受精方式则是　体外受精　。
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫三个时期。
【解答】解：（1）图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。
（2）图中昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大。
（3）若此昆虫是家蚕，我国古代掌握的养蚕缫丝技术是用热水浸泡蚕茧抽丝。蚕茧处于发育的蛹阶段。
（4）动物通过生殖系统产生精子和卵细胞，二者结合形成受精卵的过程叫受精，分为体外受精和体内受精；鱼类把生殖细胞产在水中从而完成受精过程为体外受精，而昆虫则是在雌性的体内完成受精过程，为体内受精。
故答案为：（1）完全变态发育
（2）幼虫
（3）蛹
（4）体内受精；体外受精
【点评】掌握昆虫的变态发育是解题的关键。
42．（10分）随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、锻炼、晨跑。最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置；
探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。请据图分析回答：
（1）此实验在光下进行一段时间后，用手分别挤压装置A和装置B中的塑料袋，使气体通入烧杯，观察到能使澄清的石灰水变浑浊是装置 　A　中产生的气体。
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的 　气孔　（填结构名称）散失的。
（3）图二中6～18点曲线变化可知二氧化碳的浓度逐渐降低，其原因是图三所示的 　C　的强度大于 　A　的强度（填图三中A、B、C字母）。
（4）从图二可以推理出，一天中 　18　点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。
【分析】1、光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程。光合作用的强度大于呼吸作用的强度，有机物才能得到积累。
2、光是植物进行光合作用的必要条件。
3、图三中，A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。
【解答】解：（1）光是植物进行光合作用的必要条件。图一实验中，A装置是黑色塑料袋，叶片不见光，不能进行光合作用，但可进行呼吸作用，产生大量二氧化碳，二氧化碳通入烧杯后，使澄清石灰水变浑浊；B装置是透明塑料袋，叶片能够进行光合作用，吸收二氧化碳，所以B装置不变浑浊。
（2）叶片表皮的气孔是植物体蒸腾作用散失水分的门户，所以实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的气孔散失的。
（3）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。图二中6～18点二氧化碳浓度曲线下降的原因是图三所示的C光合作用的结果。此时段，光合作用的强度大于A呼吸作用的强度，所以二氧化碳浓度不断降低。该时间段叶片进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三种生理活动，夜间只进行呼吸作用和蒸腾作用。
（4）从图二可以推理出，一天中18点左右，植物进行了一天的光合作用，林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。
故答案为：（1）A
（2）气孔
（3）C；A
（4）18
【点评】熟练掌握光合作用和呼吸作用的关系及正确识别曲线图是解题的关键。