2021-2022学年冀教版八年级数学上册 12.1分式 同步练习 （word版含答案）

2021年冀教版数学八年级上册
12.1《分式》同步练习卷
一、选择题
1.下列式子是分式的是(　　)
A.　　 B.　　 C.　　 D.1＋x
2.在，，，中，是分式的有（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.要使分式有意义，x的值为（ ）
A.x≠2； B.x≠-2； C.-24.分式有意义的条件是(　　)
A.x≠0　 B.y≠0　 C.x≠0或y≠0　 D.x≠0且y≠0
5.若分式的值为0，则x的值是( )
A.x=3 B.x=0 C.x=－3 D.x=－4
6.若分式的值为负数，则x的取值范围是( )
A.x＞3 B.x＜3 C.x＜3且x≠0 D.x＞－3且x≠0
7.如果把分式中的x、y都扩大到原来的10倍，则分式的值(　　)
A.扩大100倍 B.扩大10倍 C.不变 D.缩小到原来的
8.下列运算错误的是( )
A.=1 　 B.=－1 C.= 　D.=
9.已知x≠y，下列各式与相等的是（ ）
A. B. C. D.
10.如果分式的值为正整数，则整数x的值的个数是（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
二、填空题
11.使代数式有意义的x的取值范围是______.
12.若分式的值为0，则a的值是　 　.
13.当x=2时，分式的值是 ．
14.根据分式的基本性质填空：
(1)=；　(2)=.
15.若把分式中的x，y都扩大5倍，则分式的值____________.
16.若x、y是实数，且，则5x+6y= ______ .
三、解答题
17.指出下列各式哪些是整式？哪些是分式？
，，，－，－x＋3，.
18.已知，求代数式的值.
19.当x的取值范围是多少时，
（1）分式有意义？ （2）分式值为负数？
20.不改变下列分式的值，使分式的分子和分母的最高次项的系数为正数：
(1) (2) ； (3) .
参考答案
1.答案为：C
2.答案为：B
3.答案为：D
4.答案为：D
5.答案为：A
6.答案为：C
7.答案为：C.
8.答案为：D
9.答案为：C
10.答案为：C
11.答案为：x≠0.5；
12.答案为：3.
13.答案为：1．
14.答案为：(1)3b　(2)2x2
15.答案为：扩大5倍
16.答案为：-22.
17.解：整式有：，，－x＋3；分式有：，－，.
18.解：由已知2x=3y，∴原式.
19.解：（1）x≠±3；（2）＜2
20.解：（1） （2） （3）