课题 Unit 1 In class教案 课型 新授 课时 第二课时
教 学 目 标 1.复习巩固第一课时学习的语句,并能在具体的情景中正确运用。 2. 能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 3. 能听懂、会说、会读句子Look at the blackboard. Don’t listen to the parrot.
重 点 能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 2. 能听懂、会说、会读句子Look at the blackboard. Don’t listen to the parrot.
难 点 1. 能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 2. 能听懂、会说、会读句子Look at the blackboard. Don’t listen to the parrot.
教具 学具 准备 句型条形卡、Cartoon time 的多媒体动画。
一、Greetings 1.Greetings T: Good morning boys and girls . Ss: Good morning Miss Peng . T: Sit down,please . Ss: Thank you . 2.Games time a. Play and say . T: At the first of lesson ,let’s play a turn table , you can say stop . Ss: Stop . T: We choose NO.3 .Let’s go into it . T: Look at the pictures , who can say a sentence use these two words . S1: Open the door . T:What’s the meaning S1:开门。 S2: Open the window ,开窗。 相同方法转动转盘练习close。 第三次转动转盘,stand up和sit down,需要学生表演出来。. b.Sam says 游戏规则:老师发出口令,开头有Sam says的口令学生照着做,没有的就不动。 二、Act story 1.出示课文图片,学生复述每一幅图片的内容。 2.学生齐背课文内容。 3.说一说,老师在课堂上提出了哪些动作口令 Sit down Open the door Come in Close the window 三、Fun time 1.出示图片和句型,帮助学生理解句子。 2.出示短语让学生说一说句子。 四、Say a rhyme . 1.看动画跟着说一说 2.拍手打节拍一起说一说 五、Cartoon time 1.播放Cartoon time影片。 T: Look, our friend Bobby becomes a teacher today. What will happen Let’s go and see . 播放卡通 出示黑板的图片,带领学生读blackboard。从而进一步学习句型Look at the blackboard。 T:What’s on the blackboard Ss: A robot. 老师带领学习rubber 和 ruler 。 2.再次观看卡通影片,回答问题 Is Sam right Ss: No , he isn’t. T: Why 学生选出答案。 3.让学生说说对parrot.的了解并领读。 4.对Don’t listen to the parrot.领读讲解,了解Don’t…这个句型,看谁能模仿Bobby的语气最像?并看图片做相应的练习 5.学生看动画跟读,引导学生注意观察人物动作、表情,朗读时模仿语音、语调。 5. 小组内开展趣味朗读, 6.小组上台表演对话,比一比哪一组读得有趣。 六、Homework 1.Play the game: Sam says 2.Preview Cartoon time 3. Talk about Checkout time with friends