部编版七年级语文上册期末专题复习之语音与汉字 学案
文档属性
| 名称 | 部编版七年级语文上册期末专题复习之语音与汉字 学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-12-01 18:52:39 | ||
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文档简介
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部编版七年级上册期末专题复习之语音与汉字
知识点拨
近年来，汉字作为各地中考语文试题“积累运用”部分的必考题型，重点考查考生识字与写字的能力。
语音题。①形声字读音，主要是因受声旁影响错读；②形近字读音，主要是与其形近字错读；③多音多义字读音，读音不同，字的意义也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音；④形异音同字读音，一些字的形体不同但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析；⑤方言读音对普通话读音的影响。
掌握拼音规则，夯实基础。要认真学习汉语拼音方案，熟练掌握拼写规则。这里特别提醒几条规则：①i自成音节和i开头的音节，前面没有声母时，要在i前加上y或把i改写成y。②u自成音节和u开头的音节，前面没有声母时，要在前面加上w或把u改写成w。③ü开头的韵母，前面没有声母时加上y,写成yu，同时去掉ü上两点；但跟声母n、l相拼的时候，ü上两点不能省略。④标调要标在主要元音（a、o、e、i、u、ü）上，并且按这六个元音字母的排列次序标调，即有a就标在a上，无a就标在o上，i和u并列标在后。如：niú、huǐ。2.依据字义词性，辨别多音字。我们区别多音字最好的方法就是据义辨音。如“鲜”在表示“新鲜”的意思时读xiān，在表示“少”的意思时读xiǎn。区别多音字，还可依据其词性。如“数”，作数词、名词时，一般读shù,如“数学”；作动词时，一般读shǔ，如“数落”；作副词时，应读shuò，如“数见不鲜”。
字形题。①判断汉字书写的正误；②探究汉字偏旁部首，能运用多种检字方法使用字典、词典；③纠正生活中经常出现的错别字；④从词语、句子或语段中发现并改正错别字；⑤从广告词、应用文体中找出用错的字并分析原因。
以音辨形。根据字的发音辨别字形。如“随声附和”从字音的角度考虑，我们经常说fù hè，而“合”是没有hè的读音的，显然应该是“和”。.以形辨形。通过字的形旁来区别形声字。如“干燥”和“急躁”，“干燥”包含干的意思，燃起火常常会让空气“干燥”；而人“急躁”时常常会跺脚，因此，必须是足字旁。以义辨形。根据字的意义辨识。如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星，“晨”是早晨之意，不能写成“辰”。而如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。结构辨形。主要是指那些并列式结构的词语（特别是成语），可以由此一字推及另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可以由表示形态的“秀”推到“清”，由表示色彩的“绿”推到“青”，“山清水秀”中的“清”“秀”相对应，不能写成“山青水秀”。
书写题。①规范、工整、美观地用正楷书写汉字；②掌握汉字的字体演化规律；③了解书法知识，欣赏书法的审美价值。“汉字”考点一般是积累运用部分的第一道题，涉及的知识面广，点多，十分零碎，需要大量的记忆和长期的积累。因此，掌握一定的技巧和方法，可以达到事半功倍的效果。
试题演练
请给下列加点的字注音
酝酿( ) 黄晕( ) 应和( ) 抖擞( )
济( )南 着( )落 棱( )镜 静谧( )
高邈( ) 莅( )临 吝啬( ) 池畦( )
瘫痪( ) 粼( )粼 匿( )笑 攲( )斜
祷( )告 荫( )蔽 秕( )谷 蝉蜕( )
倜傥( ) 倘( )若 绅( )士 尴尬( )
殉( )职 热忱( ) 干涸( ) 坍( )塌
喧( )腾 怂恿( ) 怅( )然 蜷( )伏
长喙( ) 曳( )着 丰腴( ) 倏( )地
余晖( ) 称( )职 妥当( ) 头衔( )
2.下列词语中画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.确凿（záo） 粗犷（kuàng） 蜷伏（quán） 拈轻怕重（niān）
B.棱角（léng） 徘徊（huái） 农谚（yàn） 强聒不舍（guō）
C.缄默（jiān） 呜咽（yàn） 翘首（qiáo） 抑扬顿挫（cuò）
D.归省（shěng） 蹒跚（pán） 冗杂（rǒng） 殚精竭虑（dān）
3.下列词语中画线的字注音有误的一项是（ ）
A. 惩戒（chéng） 着落（zhuó） 静谧（mì） 锲而不舍（qiè）
B. 坍塌（tān） 蹒跚（pán） 清冽（liè） 锐不可当（dāng）
C. 星宿（xiù） 镌刻（juān） 腈纶（jīng） 前仆后继（pū）
D. 愧怍（zuò） 歼灭（qiān） 伛偻（yǔ） 忧心忡忡（chōng）
4.将下面词语补充完整
疲倦不( ) 不求( )解 ( )根问底 滚瓜( )熟 毫不犹( )
神( )广大 得意( ) 洗耳( )听 持之以( ) 花枝招( )
人迹( )至 美不( )收 ( )然大悟 人声( )沸
5.找出下列词语中的错别字并改正。
缭亮( 一 )烦花嫩叶( 一 ) 伫蓄( 一 ) 花 枝召展( 一 )
告戒( 一 )喜出往外( 一 ) 遮敝( 一 ) 人迹罕致( 一 )
架式( 一 )一无事处( 一 ) 懊秘( 一 ) 由然而生( 一 )
派谴( 一 )记忆尤新( 一 ) 纯悴( 一 ) 杞人优天( 一 ）
惩诫( 一 ) 犹豫不绝( 一 ) 禁固( 一 ) 随声符和( 一 )
决别( 一 )惊慌失错( 一 ) 精至无双( 一 ) 哑雀无声( 一 )
翻来复去( 一 ) 水波鳞鳞( 一 ) 见议思迁( 一 ) 美不盛收( 一 )
6下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A.缥缈 绚丽 截然不同 天涯海角 B.迁徙 狡辩 忍俊不尽 五脏六腑
C.端详 浮燥 相辅相成 大庭广众 D.嬉闹 困厄 锋芒必露 颠沛流离
7.下列词语中书写有误的一项是（ ）
A. 斡旋 狼藉 矫揉造作 络绎不绝 B. 遏制 云宵 名副其实 眼花缭乱
C. 寥落 恪守 正襟危坐 自惭形秽 D. 料峭 遒劲 吹毛求疵 坦荡如砥
8.下列画线字的字音、字形全部正确的一项是（ ）
A.吞噬（shì） 癖好（pǐ） 强词夺理（qiáng） 吹毛求疵（cī）
B.撺掇（cuān） 黄晕（yùn） 锲而不舍（qiè） 鲜为人知（xiǎn）
C.绮丽（qǐ） 亘古（gèn） 惟妙惟肖（xiào） 精彩绝纶（lún）
D.粗糙（cāo） 脾睨（pì） 人迹罕至（hǎn） 笃定前行（dǔ）
9.阅读语段，完成任务。
眼前的这棵红柳却长成了一株高大的乔木，挺立在一座古寺旁，深红的树干，遒劲（ ）的老枝，混身鼓着拳头大的筋结，像是铁水或者岩桨冷却后的凝聚。我知道这是烈日、严霜、风沙、干旱九蒸九shài（ ）、千难万磨的结果。而在这些筋结旁又生出一簇（ ）簇柔嫩的新枝，开满紫色的小花，劲如钢丝，灿若朝霞。它高大的身躯摇yè（ ）着，覆盖着这座乡间的古寺，犹如一幅古典的风景画。
（1）给画线字注音或根据拼音写汉字。
（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
改为 改为
10.阅读语段，按要求回答问题。
“海纳百川，有容乃大”，就是说要豁（ ）达大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。成大事者，除了有能力、有本事之外，有胸襟也是一个关键。我们应该具有宽广的胸襟和一颗包容的心。包容其实是一种积极向上的心态，一种不苛（ ）求、不极端、不任性、不自以为是的健康心理，它需要我们有博大的胸怀去感悟，去体会。在人与人之间的相处中，应该多一份宽容，多一份理解，多一份仁爱。
（1）给语段中画线字注音。
豁（ ）达 苛（ ）求
（2）下面是一幅书法作品，请规范、工整地用正楷字书写到米字格中。
中考真题引路
1.(2020贵州黔西南州)下列画线字注音完全正确的一项是（ ）
A.慷慨（kāng gǎi） 仿佛（fǎng fú） 凝视（níng） 眼花缭乱（liáo）
B.娇媚（mèi） 绽放（zhàn） 翘首（qiáo） 美不胜收（shèng）
C.花瓣（bàn） 朦胧（móng lóng） 硕大（ shuò） 流连忘返（fǎn）
D.鲜嫩（nèn） 漫步（màn） 匿笑（ruò） 招财进宝（zhāo）
2.(2020山东滨州市)下列词语中画线字注音有误的一项是（ ）
A.憔悴（qiáo） 酝酿（niàng） 狭隘（ài） 迥乎不同（jiǒng）
B.愧怍（zuò） 棱镜（léng） 镌刻（juān） 坦荡如砥（dǐ）
C.窒息（zhì） 伴侣（lǚ） 惆怅（zhàng） 冠状病毒（guān）
D.桑梓（zǐ） 伫立（zhù） 呜咽（yè） 鸿鹄之志（hú）
3.(2020陕西省)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A.旁骛 掺合 锋芒必露 殚精竭虑 B.伫立 维幕 大相径庭 振耳欲聋
C.殉职 抉择 人情世故 李代桃僵 D.彗星 练达 相辅相承 珊珊来迟
4.(2020河南省)依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。①卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护。 ② 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 ③ 行。
A.①捍 ②遵 ③践 B.①捍 ②尊 ③践 C.①悍 ②尊 ③饯 D.①悍 ②遵 ③饯
5.(2020四川凉山州)下列画线字的字音、字形全部正确的一项（ ）
A.宽宥（yòu） 拾级（shí） 荤菜（yūn） 鲜为人知（xiǎn）
B.发怔（zhèng） 参杂（chān） 蛮横（héng） 忧心忡忡（chōng）
C.瞭望（liáo） 确凿（záo） 鄙薄（bó） 不知所错（cuò）
D.贮蓄（zhù） 翘首（qiáo） 教诲（huì） 名副其实（fù）
6.(2020浙江宁波市)阅读语段，完成任务。
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜；秋，是秋风①xiāo瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑②róng炼后的结晶……
（1）根据拼音，写出相应的汉字。
① ②
（2）下面词语中画线的字和“硕果累累”的“累”字读音相同的一项是（ ）
A.累赘 B.累积 C.劳累
7.(2020江苏南京市)根据语境，完成题目。
盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，埋头苦干、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！
（1）从下面两幅字中任选一幅临写。
（2）给画线字注音：调（ ）
（3）看拼音写汉字：chún（ ）朴
8(2020海南省)中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。
（1）请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。
（2）中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是 （ ）
A.隶书 B.草书 C.楷书 D.行书
9. （2021重庆A卷）下列加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)
A.晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)
B.赡养(shàn) 山涧(jiàn) 踱步(duo) 风雨如晦(huì)
c.憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(suì)
D.倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(hài)
10．（2021重庆B卷）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．追溯 瞻养 慷慨淋漓 前仆后继
B．崎驱 撵走 诚皇诚恐 千里迢迢
C．点缀 崛起 心急如焚 激情澎湃
D．宽恕 确凿 见风使舵 心旷神贻
参考答案
试题演练
1请给下列加点的字注音
酝酿( yùn niàng ) 黄晕( yùn ) 应和( yìng hè ) 抖擞( sǒu )
济( jǐ )南 着( zhuó )落 棱( léng )镜 静谧( mì )
高邈( miǎo ) 莅( lì )临 吝啬( sè ) 池畦( qí )
瘫痪( tān huàn ) 粼( lín )粼 匿( nì )笑 攲( qī )斜
祷( dǎo )告 荫( yìn )蔽 秕( bǐ )谷 蝉蜕( tuì )
倜傥( tì tǎng ) 倘( tǎnɡ )若 绅( shēn )士 尴尬( gān gà )
殉( xùn )职 热忱( chén ) 干涸( hé ) 坍( tān )塌
喧( xuān )腾 怂恿( sǒng yǒng ) 怅( chàng )然 蜷( quán )伏
长喙( huì ) 曳( yè )着 丰腴( yú ) 倏( shū )地
余晖( huī ) 称( chèn )职 妥当( dàng ) 头衔( xián )
2 B（A项“粗犷”中的“犷”应读作“guǎng”；C项“呜咽”中的“咽”应读作“yè”；D项“归省”的“省”应读“xǐng”）
3.D（“歼灭”中的“歼”应读作“jiān”）
4.将下面词语补充完整
疲倦不( 堪 ) 不求( 甚 )解( 刨 )根问底 滚瓜( 烂 )熟
神( 通 )广大 得意( 扬扬 )洗耳( 恭 )听 持之以( 恒 )
人迹( 罕 )至 美不( 胜 )收( 恍 )然大悟 人声( 鼎 )沸
毫不犹( 豫 ) 花枝招( 展 )
5.找出下列词语中的错别字并改正。
缭亮( 缭一嘹 ) 烦花嫩叶( 烦一繁 )
伫蓄( 伫一贮 ) 花枝召展( 召一招 )
告戒( 戒一诫 ) 喜出往外( 往一望 )
遮敝( 敝一蔽 ) 人迹罕致( 致一至 )
架式( 式一势 ) 一无事处( 事一是 )
懊秘( 懊一奥 ) 由然而生( 由一油 )
派谴( 谴一遣 ) 记忆尤新( 尤一犹 )
纯悴( 悴一粹 ) 杞人优天( 优一忧 )
惩诫( 诫一戒 ) 犹豫不绝( 绝一决 )
禁固( 固一锢 ) 随声符和( 符一附 )
决别( 决一诀 ) 惊慌失错( 错一措 )
精至无双( 至一致 ) 哑雀无声( 哑一鸦 )
翻来复去( 复一覆 ) 水波鳞鳞( 鳞一粼 )
见议思迁( 议一异 ) 美不盛收( 盛一胜 )
6A（B项“忍俊不尽”中的“尽”应为“禁”；C项“浮燥”中的“燥”应为“躁”；D项“锋芒必露”中的“必”应为“毕”）
7B（“云宵”中的“宵”应为“霄”，二者为形近字，易混淆）
8B（A项中的“强”应读作“qiǎng”；C项中的“纶”应为“伦”；D项中的“脾”应为“睥”）
9（1）jìng 晒 cù 曳 （2）混 浑 桨 浆
（1）huò kē（“豁”应读“huò”，不要误读成“kuò”；“苛”应读“kē”，不可注成“kě”） （2）海纳百川有容乃大（抄写时要注意用简化楷体，做到规范、端正、美观。如“海”“纳”为左右结构，在书写到米字格中时，就要注意依据米字格中的竖线来安排，左右部分对称分布，注意紧凑，不宜分隔太大；“乃”字有两画，第一画先写“横折折折钩/横撇弯钩”，第二画为“撇”）
中考真题引路
答案
B（A项“慷慨”的“慨”与“概”是形似字，读音易混，“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”。C项“朦胧”中的“朦”是形声字，结合声旁，应读“méng”。D项“匿笑”的“匿”应读“nì”）
C（C项中“惆怅”的“怅”应读“chàng”）
C（A项“掺合”的“合”应为“和”，“锋芒必露”的“必”应为“毕”。B项“维幕”的“维”应为“帷”；“振耳欲聋”的“振”应为“震”。D项“相辅相承”的“承”应为“成”；“珊珊来迟”的“珊”应为“姗”）
A（“捍”意为“保卫，防御”，“悍”意为“勇猛；凶狠，蛮横”，故①处应选“捍”。“尊”意为“地位或辈分高；敬重，尊崇；敬辞”，“遵”意为“依照”，故②处应选“遵”。“践”意为“履行，实行”，“饯”意为“设酒食送行”，与“高谈阔论”对应的应该是“自觉践行”）
D（A项的“拾”是多音字，有两个读音，分别为“shí”和“shè”，此处应读“shè”，“拾级”意思是“一个台阶一个台阶地向上登”；“荤菜”的“荤”应读“hūn”。B项“参杂”应为“掺杂”，这里是形近字误用；“蛮横”的“横”也属多音字，此处应读“hèng”，只有当横竖讲时，才读“héng”。C项“瞭望”的“瞭”是多音字，这里应读“liào”，指登高远望，表示清晰明白时读“liǎo”，这里是习惯性误读；“不知所错”应为“不知所措”，这里是形近字误用）
（1）①萧 ②熔（“萧”是易错字，易写成“箫”，“萧”的意思为“萧索，萧条”；“箫”的意思为“管乐器”。这里写秋天的萧条，所以应写“萧”。“熔”易写成同音字“融”，“熔”的意思为“融化炼制，比喻锻炼”；“融”的意思为“融化”，所以应写“熔”） （2）A（“硕果累累”中的“累累”是多音字，形容接连成串时读“léiléi”；A中的“累赘”指使人感到多余或麻烦，读“léi”；B中“累积”指层层增加、积聚，读“lěi”；C中“劳累”形容疲劳，读“lèi”）
（1）油然而生（或：持之以恒）（注意保持原字的字形、字体，任选一幅即可。注意“然”上面左半部分不是“夕”；“持”不要丢掉最后的点，“以”不要写错） （2）tiáo（“调”是一个多音字，句中有“使搭配均匀，使协调”的意思，所以读tiáo） （3）淳（“民风淳朴”指民间的风尚、风气朴素，贴近自然。“淳”不要写成“纯”）
（1）略。 （2）C（四种书体书写的“志存高远”，哪一种切合“方正质朴，扎实稳重”这一做人道理呢？显然“形体方正，笔画平直，可作楷模”的楷书更符合这一做人要求）
9.B
10．C
【详解】
A.瞻养——赡养；
B.崎驱——崎岖，诚皇诚恐——诚惶诚恐；
D.心旷神贻——心旷神怡。
故选C。
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部编版七年级上册期末专题复习之语音与汉字
知识点拨
近年来，汉字作为各地中考语文试题“积累运用”部分的必考题型，重点考查考生识字与写字的能力。
语音题。①形声字读音，主要是因受声旁影响错读；②形近字读音，主要是与其形近字错读；③多音多义字读音，读音不同，字的意义也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音；④形异音同字读音，一些字的形体不同但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析；⑤方言读音对普通话读音的影响。
掌握拼音规则，夯实基础。要认真学习汉语拼音方案，熟练掌握拼写规则。这里特别提醒几条规则：①i自成音节和i开头的音节，前面没有声母时，要在i前加上y或把i改写成y。②u自成音节和u开头的音节，前面没有声母时，要在前面加上w或把u改写成w。③ü开头的韵母，前面没有声母时加上y,写成yu，同时去掉ü上两点；但跟声母n、l相拼的时候，ü上两点不能省略。④标调要标在主要元音（a、o、e、i、u、ü）上，并且按这六个元音字母的排列次序标调，即有a就标在a上，无a就标在o上，i和u并列标在后。如：niú、huǐ。2.依据字义词性，辨别多音字。我们区别多音字最好的方法就是据义辨音。如“鲜”在表示“新鲜”的意思时读xiān，在表示“少”的意思时读xiǎn。区别多音字，还可依据其词性。如“数”，作数词、名词时，一般读shù,如“数学”；作动词时，一般读shǔ，如“数落”；作副词时，应读shuò，如“数见不鲜”。
字形题。①判断汉字书写的正误；②探究汉字偏旁部首，能运用多种检字方法使用字典、词典；③纠正生活中经常出现的错别字；④从词语、句子或语段中发现并改正错别字；⑤从广告词、应用文体中找出用错的字并分析原因。
以音辨形。根据字的发音辨别字形。如“随声附和”从字音的角度考虑，我们经常说fù hè，而“合”是没有hè的读音的，显然应该是“和”。.以形辨形。通过字的形旁来区别形声字。如“干燥”和“急躁”，“干燥”包含干的意思，燃起火常常会让空气“干燥”；而人“急躁”时常常会跺脚，因此，必须是足字旁。以义辨形。根据字的意义辨识。如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星，“晨”是早晨之意，不能写成“辰”。而如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。结构辨形。主要是指那些并列式结构的词语（特别是成语），可以由此一字推及另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可以由表示形态的“秀”推到“清”，由表示色彩的“绿”推到“青”，“山清水秀”中的“清”“秀”相对应，不能写成“山青水秀”。
书写题。①规范、工整、美观地用正楷书写汉字；②掌握汉字的字体演化规律；③了解书法知识，欣赏书法的审美价值。“汉字”考点一般是积累运用部分的第一道题，涉及的知识面广，点多，十分零碎，需要大量的记忆和长期的积累。因此，掌握一定的技巧和方法，可以达到事半功倍的效果。
试题演练
请给下列加点的字注音
酝酿( ) 黄晕( ) 应和( ) 抖擞( )
济( )南 着( )落 棱( )镜 静谧( )
高邈( ) 莅( )临 吝啬( ) 池畦( )
瘫痪( ) 粼( )粼 匿( )笑 攲( )斜
祷( )告 荫( )蔽 秕( )谷 蝉蜕( )
倜傥( ) 倘( )若 绅( )士 尴尬( )
殉( )职 热忱( ) 干涸( ) 坍( )塌
喧( )腾 怂恿( ) 怅( )然 蜷( )伏
长喙( ) 曳( )着 丰腴( ) 倏( )地
余晖( ) 称( )职 妥当( ) 头衔( )
2.下列词语中画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.确凿（záo） 粗犷（kuàng） 蜷伏（quán） 拈轻怕重（niān）
B.棱角（léng） 徘徊（huái） 农谚（yàn） 强聒不舍（guō）
C.缄默（jiān） 呜咽（yàn） 翘首（qiáo） 抑扬顿挫（cuò）
D.归省（shěng） 蹒跚（pán） 冗杂（rǒng） 殚精竭虑（dān）
3.下列词语中画线的字注音有误的一项是（ ）
A. 惩戒（chéng） 着落（zhuó） 静谧（mì） 锲而不舍（qiè）
B. 坍塌（tān） 蹒跚（pán） 清冽（liè） 锐不可当（dāng）
C. 星宿（xiù） 镌刻（juān） 腈纶（jīng） 前仆后继（pū）
D. 愧怍（zuò） 歼灭（qiān） 伛偻（yǔ） 忧心忡忡（chōng）
4.将下面词语补充完整
疲倦不( ) 不求( )解 ( )根问底 滚瓜( )熟 毫不犹( )
神( )广大 得意( ) 洗耳( )听 持之以( ) 花枝招( )
人迹( )至 美不( )收 ( )然大悟 人声( )沸
5.找出下列词语中的错别字并改正。
缭亮( 一 )烦花嫩叶( 一 ) 伫蓄( 一 ) 花 枝召展( 一 )
告戒( 一 )喜出往外( 一 ) 遮敝( 一 ) 人迹罕致( 一 )
架式( 一 )一无事处( 一 ) 懊秘( 一 ) 由然而生( 一 )
派谴( 一 )记忆尤新( 一 ) 纯悴( 一 ) 杞人优天( 一 ）
惩诫( 一 ) 犹豫不绝( 一 ) 禁固( 一 ) 随声符和( 一 )
决别( 一 )惊慌失错( 一 ) 精至无双( 一 ) 哑雀无声( 一 )
翻来复去( 一 ) 水波鳞鳞( 一 ) 见议思迁( 一 ) 美不盛收( 一 )
6下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A.缥缈 绚丽 截然不同 天涯海角 B.迁徙 狡辩 忍俊不尽 五脏六腑
C.端详 浮燥 相辅相成 大庭广众 D.嬉闹 困厄 锋芒必露 颠沛流离
7.下列词语中书写有误的一项是（ ）
A. 斡旋 狼藉 矫揉造作 络绎不绝 B. 遏制 云宵 名副其实 眼花缭乱
C. 寥落 恪守 正襟危坐 自惭形秽 D. 料峭 遒劲 吹毛求疵 坦荡如砥
8.下列画线字的字音、字形全部正确的一项是（ ）
A.吞噬（shì） 癖好（pǐ） 强词夺理（qiáng） 吹毛求疵（cī）
B.撺掇（cuān） 黄晕（yùn） 锲而不舍（qiè） 鲜为人知（xiǎn）
C.绮丽（qǐ） 亘古（gèn） 惟妙惟肖（xiào） 精彩绝纶（lún）
D.粗糙（cāo） 脾睨（pì） 人迹罕至（hǎn） 笃定前行（dǔ）
9.阅读语段，完成任务。
眼前的这棵红柳却长成了一株高大的乔木，挺立在一座古寺旁，深红的树干，遒劲（ ）的老枝，混身鼓着拳头大的筋结，像是铁水或者岩桨冷却后的凝聚。我知道这是烈日、严霜、风沙、干旱九蒸九shài（ ）、千难万磨的结果。而在这些筋结旁又生出一簇（ ）簇柔嫩的新枝，开满紫色的小花，劲如钢丝，灿若朝霞。它高大的身躯摇yè（ ）着，覆盖着这座乡间的古寺，犹如一幅古典的风景画。
（1）给画线字注音或根据拼音写汉字。
（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
改为 改为
10.阅读语段，按要求回答问题。
“海纳百川，有容乃大”，就是说要豁（ ）达大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。成大事者，除了有能力、有本事之外，有胸襟也是一个关键。我们应该具有宽广的胸襟和一颗包容的心。包容其实是一种积极向上的心态，一种不苛（ ）求、不极端、不任性、不自以为是的健康心理，它需要我们有博大的胸怀去感悟，去体会。在人与人之间的相处中，应该多一份宽容，多一份理解，多一份仁爱。
（1）给语段中画线字注音。
豁（ ）达 苛（ ）求
（2）下面是一幅书法作品，请规范、工整地用正楷字书写到米字格中。
中考真题引路
1.(2020贵州黔西南州)下列画线字注音完全正确的一项是（ ）
A.慷慨（kāng gǎi） 仿佛（fǎng fú） 凝视（níng） 眼花缭乱（liáo）
B.娇媚（mèi） 绽放（zhàn） 翘首（qiáo） 美不胜收（shèng）
C.花瓣（bàn） 朦胧（móng lóng） 硕大（ shuò） 流连忘返（fǎn）
D.鲜嫩（nèn） 漫步（màn） 匿笑（ruò） 招财进宝（zhāo）
2.(2020山东滨州市)下列词语中画线字注音有误的一项是（ ）
A.憔悴（qiáo） 酝酿（niàng） 狭隘（ài） 迥乎不同（jiǒng）
B.愧怍（zuò） 棱镜（léng） 镌刻（juān） 坦荡如砥（dǐ）
C.窒息（zhì） 伴侣（lǚ） 惆怅（zhàng） 冠状病毒（guān）
D.桑梓（zǐ） 伫立（zhù） 呜咽（yè） 鸿鹄之志（hú）
3.(2020陕西省)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A.旁骛 掺合 锋芒必露 殚精竭虑 B.伫立 维幕 大相径庭 振耳欲聋
C.殉职 抉择 人情世故 李代桃僵 D.彗星 练达 相辅相承 珊珊来迟
4.(2020河南省)依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。①卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护。 ② 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 ③ 行。
A.①捍 ②遵 ③践 B.①捍 ②尊 ③践 C.①悍 ②尊 ③饯 D.①悍 ②遵 ③饯
5.(2020四川凉山州)下列画线字的字音、字形全部正确的一项（ ）
A.宽宥（yòu） 拾级（shí） 荤菜（yūn） 鲜为人知（xiǎn）
B.发怔（zhèng） 参杂（chān） 蛮横（héng） 忧心忡忡（chōng）
C.瞭望（liáo） 确凿（záo） 鄙薄（bó） 不知所错（cuò）
D.贮蓄（zhù） 翘首（qiáo） 教诲（huì） 名副其实（fù）
6.(2020浙江宁波市)阅读语段，完成任务。
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜；秋，是秋风①xiāo瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑②róng炼后的结晶……
（1）根据拼音，写出相应的汉字。
① ②
（2）下面词语中画线的字和“硕果累累”的“累”字读音相同的一项是（ ）
A.累赘 B.累积 C.劳累
7.(2020江苏南京市)根据语境，完成题目。
盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，埋头苦干、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！
（1）从下面两幅字中任选一幅临写。
（2）给画线字注音：调（ ）
（3）看拼音写汉字：chún（ ）朴
8(2020海南省)中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。
（1）请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。
（2）中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是 （ ）
A.隶书 B.草书 C.楷书 D.行书
9. （2021重庆A卷）下列加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)
A.晌午(shǎng) 谬论(miào) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)
B.赡养(shàn) 山涧(jiàn) 踱步(duo) 风雨如晦(huì)
c.憎恶(zēng) 斟酌(zhēn) 簇拥(cù) 自惭形秽(suì)
D.倔强(juè) 澎湃(pài) 体恤(xuè) 骇人听闻(hài)
10．（2021重庆B卷）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．追溯 瞻养 慷慨淋漓 前仆后继
B．崎驱 撵走 诚皇诚恐 千里迢迢
C．点缀 崛起 心急如焚 激情澎湃
D．宽恕 确凿 见风使舵 心旷神贻
参考答案
试题演练
1请给下列加点的字注音
酝酿( yùn niàng ) 黄晕( yùn ) 应和( yìng hè ) 抖擞( sǒu )
济( jǐ )南 着( zhuó )落 棱( léng )镜 静谧( mì )
高邈( miǎo ) 莅( lì )临 吝啬( sè ) 池畦( qí )
瘫痪( tān huàn ) 粼( lín )粼 匿( nì )笑 攲( qī )斜
祷( dǎo )告 荫( yìn )蔽 秕( bǐ )谷 蝉蜕( tuì )
倜傥( tì tǎng ) 倘( tǎnɡ )若 绅( shēn )士 尴尬( gān gà )
殉( xùn )职 热忱( chén ) 干涸( hé ) 坍( tān )塌
喧( xuān )腾 怂恿( sǒng yǒng ) 怅( chàng )然 蜷( quán )伏
长喙( huì ) 曳( yè )着 丰腴( yú ) 倏( shū )地
余晖( huī ) 称( chèn )职 妥当( dàng ) 头衔( xián )
2 B（A项“粗犷”中的“犷”应读作“guǎng”；C项“呜咽”中的“咽”应读作“yè”；D项“归省”的“省”应读“xǐng”）
3.D（“歼灭”中的“歼”应读作“jiān”）
4.将下面词语补充完整
疲倦不( 堪 ) 不求( 甚 )解( 刨 )根问底 滚瓜( 烂 )熟
神( 通 )广大 得意( 扬扬 )洗耳( 恭 )听 持之以( 恒 )
人迹( 罕 )至 美不( 胜 )收( 恍 )然大悟 人声( 鼎 )沸
毫不犹( 豫 ) 花枝招( 展 )
5.找出下列词语中的错别字并改正。
缭亮( 缭一嘹 ) 烦花嫩叶( 烦一繁 )
伫蓄( 伫一贮 ) 花枝召展( 召一招 )
告戒( 戒一诫 ) 喜出往外( 往一望 )
遮敝( 敝一蔽 ) 人迹罕致( 致一至 )
架式( 式一势 ) 一无事处( 事一是 )
懊秘( 懊一奥 ) 由然而生( 由一油 )
派谴( 谴一遣 ) 记忆尤新( 尤一犹 )
纯悴( 悴一粹 ) 杞人优天( 优一忧 )
惩诫( 诫一戒 ) 犹豫不绝( 绝一决 )
禁固( 固一锢 ) 随声符和( 符一附 )
决别( 决一诀 ) 惊慌失错( 错一措 )
精至无双( 至一致 ) 哑雀无声( 哑一鸦 )
翻来复去( 复一覆 ) 水波鳞鳞( 鳞一粼 )
见议思迁( 议一异 ) 美不盛收( 盛一胜 )
6A（B项“忍俊不尽”中的“尽”应为“禁”；C项“浮燥”中的“燥”应为“躁”；D项“锋芒必露”中的“必”应为“毕”）
7B（“云宵”中的“宵”应为“霄”，二者为形近字，易混淆）
8B（A项中的“强”应读作“qiǎng”；C项中的“纶”应为“伦”；D项中的“脾”应为“睥”）
9（1）jìng 晒 cù 曳 （2）混 浑 桨 浆
（1）huò kē（“豁”应读“huò”，不要误读成“kuò”；“苛”应读“kē”，不可注成“kě”） （2）海纳百川有容乃大（抄写时要注意用简化楷体，做到规范、端正、美观。如“海”“纳”为左右结构，在书写到米字格中时，就要注意依据米字格中的竖线来安排，左右部分对称分布，注意紧凑，不宜分隔太大；“乃”字有两画，第一画先写“横折折折钩/横撇弯钩”，第二画为“撇”）
中考真题引路
答案
B（A项“慷慨”的“慨”与“概”是形似字，读音易混，“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”。C项“朦胧”中的“朦”是形声字，结合声旁，应读“méng”。D项“匿笑”的“匿”应读“nì”）
C（C项中“惆怅”的“怅”应读“chàng”）
C（A项“掺合”的“合”应为“和”，“锋芒必露”的“必”应为“毕”。B项“维幕”的“维”应为“帷”；“振耳欲聋”的“振”应为“震”。D项“相辅相承”的“承”应为“成”；“珊珊来迟”的“珊”应为“姗”）
A（“捍”意为“保卫，防御”，“悍”意为“勇猛；凶狠，蛮横”，故①处应选“捍”。“尊”意为“地位或辈分高；敬重，尊崇；敬辞”，“遵”意为“依照”，故②处应选“遵”。“践”意为“履行，实行”，“饯”意为“设酒食送行”，与“高谈阔论”对应的应该是“自觉践行”）
D（A项的“拾”是多音字，有两个读音，分别为“shí”和“shè”，此处应读“shè”，“拾级”意思是“一个台阶一个台阶地向上登”；“荤菜”的“荤”应读“hūn”。B项“参杂”应为“掺杂”，这里是形近字误用；“蛮横”的“横”也属多音字，此处应读“hèng”，只有当横竖讲时，才读“héng”。C项“瞭望”的“瞭”是多音字，这里应读“liào”，指登高远望，表示清晰明白时读“liǎo”，这里是习惯性误读；“不知所错”应为“不知所措”，这里是形近字误用）
（1）①萧 ②熔（“萧”是易错字，易写成“箫”，“萧”的意思为“萧索，萧条”；“箫”的意思为“管乐器”。这里写秋天的萧条，所以应写“萧”。“熔”易写成同音字“融”，“熔”的意思为“融化炼制，比喻锻炼”；“融”的意思为“融化”，所以应写“熔”） （2）A（“硕果累累”中的“累累”是多音字，形容接连成串时读“léiléi”；A中的“累赘”指使人感到多余或麻烦，读“léi”；B中“累积”指层层增加、积聚，读“lěi”；C中“劳累”形容疲劳，读“lèi”）
（1）油然而生（或：持之以恒）（注意保持原字的字形、字体，任选一幅即可。注意“然”上面左半部分不是“夕”；“持”不要丢掉最后的点，“以”不要写错） （2）tiáo（“调”是一个多音字，句中有“使搭配均匀，使协调”的意思，所以读tiáo） （3）淳（“民风淳朴”指民间的风尚、风气朴素，贴近自然。“淳”不要写成“纯”）
（1）略。 （2）C（四种书体书写的“志存高远”，哪一种切合“方正质朴，扎实稳重”这一做人道理呢？显然“形体方正，笔画平直，可作楷模”的楷书更符合这一做人要求）
9.B
10．C
【详解】
A.瞻养——赡养；
B.崎驱——崎岖，诚皇诚恐——诚惶诚恐；
D.心旷神贻——心旷神怡。
故选C。
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