部编版十二部名著阅读人物系列专题复习:《简爱》人物之简爱、罗切斯特 学案

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名称 部编版十二部名著阅读人物系列专题复习:《简爱》人物之简爱、罗切斯特 学案
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-02 11:46:40

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部编版十二部名著阅读人物系列专题复习:《简爱》人物之简爱、罗切斯特
【人物卡片】
人物 相关故事 人物形象
简·爱 表哥因为简·爱看书殴打她时,她敢于反抗。里德太太告诉校长简·爱是个撒谎的孩子,她愤怒回击:“你是个坏女人。”她告诉海伦,无缘无故遭到鞭打时,要狠狠地回击,让别人不敢再打她。 刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗。
坚决不放弃家庭教师的工作,通过劳动养活自己,不依附于任何人。在英格拉姆小姐和罗切斯特面前,从不感到自卑,很有尊严。 自尊、独立、追求精神上的自由和平等。
发现自己爱上罗切斯特后,敢于去爱,坚信人在精神上是平等的。得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,拒绝了罗切斯特一同到巴黎生活的建议,放弃一切,离开了桑菲尔德庄园。拒绝圣约翰的求婚。得知疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残,孤独地生活在农场里时还是决定嫁给他。 追求完整意义上的爱情、感情炽热,对爱情专一、真诚、热烈。
海伦生病时,偷偷去看海伦,陪着海伦度过人生最后一晚。里德太太病危时,不计前嫌,前去探望,并原谅她。得到叔父遗产,执意与表兄妹平分。 善良、淳朴。
在盖茨海德府,简·爱备受歧视和欺凌,却并没有被丑恶的现实摧毁;在洛伍德学校,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站,简·爱凭着顽强的生命力在这种艰苦的条件下待了10年。 意志坚强。
罗切斯特 出身名门,富有魅力。热爱旅游、骑马,对绘画、音乐也有所涉猎,喜欢在家里举办各种宴会。 富有情趣,品位不凡。
不因地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。当年他富有时,他愿娶简·爱,当他落魄时他仍挚爱着简·爱,无视她婚否和她在离去的时间里的历史。 敢于追求并忠于爱情。
刚与简·爱接触时对她颐指气使,让简·爱觉得他变幻无常,粗暴无礼。爱上简·爱后装作吉普赛人占卜、假意娶英格拉姆小姐以试探简·爱。几次险些被发疯的妻子害死,但在火灾发生时他把仆人们带到安全的地方后又冲入被烧着的房屋中救妻子,结果被烧伤手臂并瞎了双眼。 外表冷漠孤傲,内心善良多情。
由简·爱执教的女孩并非是他的女儿,而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。他不是爱这个孩子,也不是不爱,却为她尽了心。 宽容仁爱。
【人物品评】
(一)简爱
1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:'你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。' 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:'你以为你是好人,可是你坏,你狠心。'简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
简爱非常的重视自我,她说:'我是自己的主人',当一对恋人的结婚计划被粉碎时,罗切斯特提议到法国去过同居生活,尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力,但是她拒绝了----'我关心我自己。越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。'因此她逃离了。
2、追求精神上的自由、平等
当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:'你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!......。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。
3、感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情
简爱对罗切斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗切斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一起去印度传教时,简爱虽然认为'他是个好人',但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而,当简爱离开了罗切斯特后,并没有在感情上抛弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为罗切斯特身体上的残缺而弃之不顾。
4、意志坚强,智慧过人
在盖茨海德府,简爱是童话里的'灰姑娘'、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布,是个没有明确地位和身份的'小家伙',是个'外来人',是个'异种人',是个'比不上佣人'的小姐。但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。
“你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人;你没有钱。”
“我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他们知道你整天把我关起来,还巴不得我死掉。”
在劳渥学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命,简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
' 当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击;我肯定我们应该回击----狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢在这样打人。'这是简爱在言语上对打他的人有力回击,也是在精神上维护自己受伤的心灵。
5、结语
从上文的分析可见,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。
罗切斯特
罗切斯特是一个幽默、风趣、富于情感、敢于追求和忠于爱情的人,一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。
1、罗切斯特刚离开大学的时候,确实是比较重视外貌的一个贵族青年。根据他自己的逻辑,因为伯莎的美貌,所以他曾经一度受到迷惑,以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚后,他发现伯莎的性格完全和自己的不同,她的趣味要引起自己的反感;她的心灵平庸、卑鄙、狭窄,而且无法引导她向纵深处发展。这种地狱般的生活,噩梦般的经历,让他彻底清醒、迅速成熟。他拥有了一个坚定的愿望:要寻找和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。十年来,他一直在漫游,一直在寻找。简爱的出现,对他来说无疑于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简爱身材瘦小并无动人姿色,又没有丰厚的嫁妆,更没有显赫的家族背景,但这些对罗彻斯特来说又算得了什么呢?在他心目中,简爱是个精灵。这个天使“善良、有天赋、可爱”,“不是一开就谢的花,而是一朵光辉灿烂的假花,是用无法摧毁的宝石刻成的。”罗切斯特透过简爱矮小而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明智的内在。
2、罗切斯特富有智慧,固执、冷漠下是善良,就像冰雪覆盖着的火山。他是简的主人,对她说话有时会傲慢无礼,但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。书中对罗切斯特先生的塑造却是比较成功的,显示了他的平等,不因地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简爱;也显示了他的宽容仁爱,那个由简爱执教的女孩并非是他的女儿,而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。他不是爱这个孩子,也不是不爱,而却为她尽了心,那仅仅是出于对人的仁爱。他当时想娶简爱为妻,说明他不迂腐,他能够超脱婚约的束缚,去追求自己的所爱。罗切斯特先生可称是一个忠于爱情的人,当年他富有时,他愿娶简爱,当他破落时他仍挚爱着简爱,而根本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。从简爱的遭遇中可以感受到罗切斯特先生的完美——他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。
中考试题回放
【2018·陕西】.阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而正我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!
(1)说这段话的“我”是 。(1分)
(2)“我”是在什么情况下说出这段话的?(1分)
答:
(2019年湖北省荆州市)
彭斯的忍耐与宽容
那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面,不由得升起了一股徒劳无益的怒火,气得双手直发抖,只得停下手中的 活儿,可是她那张若有所思的脸上,却神色如常,没有一点变化。
“倔脾气的姑娘!”斯凯契德小姐嚷道,“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走!”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时,我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋,瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。
傍晚的游戏时间,我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了,给人一种自由自在的愉快感。
我跳过几张长凳,钻过几张桌子,来到一个壁炉跟前;我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁,借着余烬的微光,默不作声、全神贯注地在看书,忘掉了周围的一切。
“还是那本《拉塞拉斯》吗?”我走到她身后问道。“是的,”她说。
“你姓彭斯,名字叫什么呢?”
“海伦。”
“你是从很远的地方来吗?”
“我从更靠北面的地方来,差不多快到苏格兰的边界了。” “你一定想离开洛伍德吧?”
“不,我干嘛想离开呢?我是给送到洛伍德来受教育的,不达到目的就离开没有好处。”
“可是那个老师,斯凯契德小姐,对你这么凶。”
“凶?哪儿的话!她是严格,她讨厌的是我的缺点。”
“可要是我换了你,我会讨厌她,对她反抗。她要是拿那个鞭子打我,我就从她手里夺过来,当着她的面把它折断。”
“你也许不会那么做。可要是你真那么做了,勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚,这总比冒失行事,让所有和你相关的人都受连累好得多。”
“可是,在满是人的屋子中间罚站,挨打,终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了,我比你小得多,还受不了呢。”
“可是既然你躲不了,那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事,你尽说受不了,那是软弱和愚蠢的。”我听了她这番话非常诧异,这套忍耐的学说,我领悟不了,她对惩罚她的人表示宽容,我更是没法理解和赞同。但尽管如此,我还是觉得海伦·彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的,是我错了,可是我已不愿意深究这件事。
“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗?”
一提到谭波儿小姐的名字,她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。
“谭波儿小姐非常善良,她不忍心严厉对待任何人,哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处,就温和地给我指出,要是我做了点值得称赞的事,就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬,但就连她的赞扬,也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。”
“很了不起。人家对你好,你也对人家好,这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从,那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌,也就永远不会改好,反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时,我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击,好好教训教训打我们的那个人,要他永远不敢再这样打人。”
“我想,等你长大一点,你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。”
“不过,我是这样想的,海伦。有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌。还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要反抗。这是很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚。”
“最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复。”
(节选自《简·爱》第六章)
13.(2 分)阅读文中划横线的句子,从表现手法的角度说说你的发现。
答:
14.(2 分)阅读文中划波浪线的句子,说说简·爱的言辞中折射出她怎样的生活经历。
答:
15.(3 分)选文后面的两个章节写了谭波儿小姐对简·爱影响深远的一件事,请简述这件事。
答:
16.(3 分)《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象,说说她具有怎样的性格特点。
答:
(2019山东临沂).《简·爱》中的简·爱性格鲜明,个性突出,概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内)。(4分)
答:
【2018·中考浙江湖州】
名著阅读

“简·爱!——简·爱!”他只知道 叫唤着。
“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简·爱,我终于找到你了——我回到你身边来了。”
“真的是吗?——真的是有血有肉的简?我那活生生的简?”
“你已摸到了我,先生——你正搂着我,而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷,也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”
“我活生生的宝贝!这的确是她的四肢,这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦,我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里,吻她——我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。”
“从今天起,先生,我永远不会离开你了。”
(选自《简·爱》,商务印书馆,宋兆霖译)

“简·爱!——简·爱!”罗切斯特激动得只能说出这几个字。
“罗切斯特,我是简·爱,我回来了!”
“我不是又在做梦吧?我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。可是醒来后,她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?”
“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。”
(选自《简·爱》,吉林文史出版社,李勋译写)
4. 简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是(_______)
5. 甲文选自全译本,乙文选自缩写本。请对比分析两端文字,并结合你对《简·爱》整本书的理解,阐述全译本好在哪里。200字左右。
答:
(2019·湖北省天门市中考题)
①“……我在这儿已经服役了八年,现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到?难道这事不可行?是呀,是呀,要达到目的并非难事,只要我肯动脑筋,找到达到目的之手段。”
②我从床上坐起来,以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚,我在肩上围了块披巾,随后便全力以赴地进一步思考起来。
③“我需要什么呢?在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个,因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢?我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作,自己救自己,他们采用什么办法呢?”
④我说不上来,找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答,而且要快。我动着脑筋,越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时,我的脑子乱七八糟,一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻,便立起身来,在房间里转了转,拉开窗帘,望见一两颗星星,在寒夜中颤抖,我再次爬到床上。
⑤准是有一位善良的仙女,趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上,因为我躺下时,这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。
13.(1)第⑤段文字中“我”想到的“这主意”是 。(2分)
(2)请结合选文简析简·爱的性格特点。(2分)
答:
(3)请仿照示例,从下面A、B两个句子中任选一句,结合作品及相关人物谈自己的 感悟。(3分;字数在80字左右)答:
经典语录 出处及感悟
示例:不过,要是你无法避免,那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受,那么说自己不能忍受就是软弱,就是犯傻。 示例:此句出自《简·爱》。海伦觉得自己有很多不完美的地方,她甘愿忍受斯卡查德对她的厌恶、轻视与责打。的确,生命中有些磨难是自己必须承受的,我们唯有理性看待,坚强面对,才能迎来晴天。
A句:如果需要为共产主义的理想而牺牲,我们每一个人,都应该、也可以做到——脸不变色,心不跳。
B句:钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。
(2020·辽宁营口)名著阅读。(2分)
我看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链,我把它留了下来,这是我的。它属于那位已经在空中消失了的新娘。我把其余的东西打成一个包裹。钱包还有二十先令,这是我的全部家当,我把它放进了口袋。我系好草帽,扣上披肩,拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋,轻手轻脚地出了房间。
选段中加点的“我”是谁?这段文字表现出“我”的什么特点?
答:
(2020·重庆A卷)名著阅读(6分)
根据《简·爱》,回答下列问题。
(1)在__________(填地名),仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色;在洛伍德学校,教师__________小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这些人,给了简·爱向阳生长的力量。(2分)
(2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。(4分)
答:
(2020年河南)
(2)在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。
答:
(2021·山东滨州)
“不,你得留下!我发誓你得留下——我会信守这个誓言。”
“告诉你我必须得走!”我反驳道,产生了某种强烈的激情,“你以为我能留下来,而在你面前什么也不是吗?你以为我是一个机器人?是一台没有感情的机器?能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走,让自己的一滴生命之水从杯里溢出?你以为,由于我贫穷无名,相貌平平,地位低微,我就没有灵魂、缺乏感情吗?你想错了!我的灵魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富,我就会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话,甚至也不是通过人的肉体,而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴,平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的!”
(1)文段中加点的“我”是指________(人名),说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。
(2)结合情节,说说引起这次对话的导火索是什么?
答:
【2021黑龙江龙东】
6.请简述《简·爱》中女主人公简·爱的主要性格特点。
答:
【2021湖北黄冈】
17. 九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人,苦难折磨了简·爱,也造就了这个可敬可佩的女子。请结合《简·爱》整本书主要情节,说说简·爱是怎样逐一克服多重苦难最终拥有幸福人生的。
答:
【2021山东滨州】
8.名著阅读。(4分)
“不,你得留下!我发誓你得留下——我会信守这个誓言。”
“告诉你我必须得走!”我反驳道,产生了某种强烈的激情,“你以为我能留下来,而在你面前什么也不是吗?你以为我是一个机器人?是一台没有感情的机器?能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走,让自己的一滴生命之水从杯里溢出?你以为,由于我贫穷无名,相貌平平,地位低微,我就没有灵魂、缺乏感情吗?你想错了!我的灵魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富,我就会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话,甚至也不是通过人的肉体,而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴,平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的!”
(1)文段中加点的“我”是指________(人名),说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。(2分)
(2)结合情节,说说引起这次对话的导火索是什么?(2分)
答:
中考试题回放答案
【2018·陕西】.
【答案】(1)简·爱
(2)示例:罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱,简·爱说了这段话。
【解析】本题考查对名著的人物以及相关故事情节理解与把握能力。解答本题考生可由人物简·爱激动的语言,联想到相关人物罗切斯特,再回忆相关情节——罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱,然后用简洁流畅的语言加以概括。
(2019年湖北省荆州市)
13.(2 分)“我”的愤怒与彭斯的平静形成对比,突出彭斯忍耐与宽容的性格。
14.(2 分)寄宿在里德舅妈家的简·爱,极力讨好她们一家人,可是骄横的表哥总是欺负她,冷酷的里德舅妈总是打击她,简·爱对他们充满了怨恨。
15.(3 分)简·爱当众受罚,在她绝望时,谭波儿小姐宽慰她,并给劳埃德先生写信,证实她是无辜的,为她洗刷了冤情。
16.(3 分)有强烈自尊心和反抗精神,敢于追求自由独立,敢于追求平等爱情,热忱刚烈,宽容、理性等。
(2019山东临沂).22. 示例:简·爱 性格:一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。结局:她最终回到桑菲尔德庄园,和受伤致残的罗切斯特结了婚,过上了幸福生活。
【2018·中考浙江湖州】
【答案】4. A 5. 示例:全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多,比如【甲】中罗切 斯特的两段话,三个问号,两个“活生生",两个“的确是”等,在反复疑问和确认中,生动地写出了他似信非信的惊疑,似幻非幻的惊喜。没有简 爱的日子里,罗切斯特无所事事,万念俱灰。此刻,他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊!“我亲爱的主人”"我活生生的宝贝"等语句,也满含爱人之间的温度与热度,具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写,男女主人公的性格不会那么真实、立体、丰满,《简 爱》的文学价值也会大受影响。
【解析】
4. 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《简 爱》的阅读理解。
点睛:本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。主要考查考生对名著的理解和感悟能力,同时也考查考生对主要故事情节的记忆能力。
5. 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多,联系具体情节进行分析即可。
(2019·湖北省天门市中考题)
(三)名著阅读(7分)
13.(1)在报纸上登求职广告。(2分,意对即可)
(2)示例:选文中简·爱不满足老呆在一个地方,她开始想办法去找一份新工作。从对她的心理描写中可以看出她有如下性格特点:①坚强,独立自主,不安于现状,积极进取;②有生活目标,敢于追求幸福,不向命运低头;③善于思考,遇到事情肯动脑筋想办法。(2分,答出两点即可)
(3)示例一:选择A句。此句出自《红岩》。这是江姐就义前对战友说的话,表现出无产阶级革命者大无畏的牺牲精神。这种精神使我们对人生价值有了新的思考和理解,它促使我成为一个有理想信念、英勇顽强的人。
示例二:选择B句。此句出自《骆驼祥子》。金钱有时候的确可以改变一个人的命运,但是它也能把好人变成坏人,金钱使人沉沦。不过,对于旧社会的祥子,“走入地狱”,是他没法改变的命运。
(3分;出处1分,联系作品内容或具体人物谈感悟2分)
(2020·辽宁营口)
简·爱(1分)。敢于追求自由、平等和独立人格(或敢于追求有尊严的爱)(1分)。
(2020·重庆A卷)
.(6分)(1)(2分)盖茨海德府(或:盖茨黑德府) 坦普尔(或:谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)(4分)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着,如果留下来就只能做他的情妇,就失去了人格尊严;(2分)选择长相厮守,一是因为他们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结合。(2分)
(2020年河南)
(2)示例:①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊,但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特,重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死,罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。(答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他品质,符合小说内容,分析合理亦可酌情给分)
(2021·山东滨州)
【答案】(1)简·爱 桑菲尔德
(2)罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚。
【2021黑龙江龙东】
6.答案:自尊、自爱,追求平等自由与人格独立
【2021湖北黄冈】
【答案】15. D(“一己之力”“一个人的奋斗史”说法有误)
16. 花果山——走出舒适圈,人生才有意义;
五行山 ——守住寂寞,沉淀心性,方能厚积薄发;
火焰山——战胜困难有时需要付出多次努力;
灵山——付出终有回报。
17.:①在舅妈家遭受欺凌,她大胆反抗,斗争到底;②到洛伍德学校后,条件艰苦,但她不以为意,刻苦读书,学有所成;③在桑菲尔德庄园与罗切斯特相爱却发现残酷真相,她战胜内心的挣扎,选择离开,最终获得有尊严的爱情。(4)她爱罗切斯特,但并没有因爱而迷失方向。再次回到桑菲尔德庄园,她没有对罗切斯特曾经的隐瞒怀恨在心,面对失去财富和健康的罗切斯特,没有对他弃之不顾,而是决定与他结婚。
【2021山东滨州】
8.(1)简·爱 桑菲尔德(2)简·爱发现罗切(彻)斯特有(疯)妻子
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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