(共38张PPT)
生物的多样性
教科版 六年级上
3.多种多样的植物
除了校园里有的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？
新知导入
牛筋草
海桐
凤仙花
荷花玉兰
小叶女贞
苦苣菜
葱兰
小叶黄杨
荷花
圆柏
雪松
新知导入
在观赏中我们已经感受到了植物王国中植物的多，至今已发现的植物种类有40多万种。
为了更清晰地了解它们，
我们可以用什么方法辨别与研究？
分类
多种多样的植物
新知讲解
这些植物，它们生活的地方不同，所以可以根据生活环境分；
有些植物会在某个季节来临时叶子全部落光，可以根据叶子的这一特征分；
植物的茎有的是很坚硬的，有的是较柔软的，可以根据茎的这一特征分；
也有其他的特征差异。
请各自选择某一特征为标准，对植物进行分类。
按什么分呢？
新知讲解
根据它们的生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物：荷花为水生植物，其他植物为陆生植物；
根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物：雪松、圆柏为常绿植物，其他为落叶植物；
根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物：荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏等为木本植物，牛筋草、苦苣菜等为草本植物，等等。
用分类的方法，给上面的植物分类
新知讲解
木本植物，指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的 植物，是草本植物的对应词。地上部分为多年生,分乔木和灌木。
木本植物----杨树
知识拓展
新知讲解
草本，是一类植物的总称，但并非植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的概念是木本植物，人们通常将草本植物称作“草”，而将木本植物称为“树”，但是偶尔也有例外，比如竹，就属于草本植物，但人们经常将其看做是一种树。
知识拓展
新知讲解
小叶女贞：属于木犀科类植物，木本。
新知讲解
大叶黄杨：属于常绿灌木类或小乔木类。
新知讲解
小叶黄杨属于：木本植物 > 常绿灌木类。
新知讲解
雪松属于：木本植物 > 常绿灌木类 。
新知讲解
荷花属于：水生草本植物类。
新知讲解
圆柏属于：常绿乔木类，木本植物。
新知讲解
凤仙花：属于直立肉质草本。
新知讲解
牛筋草：属于禾本科类植物，草本。
新知讲解
苦苣菜：草本类植物。
新知讲解
葱兰：草本植物 > 球根花卉。
新知讲解
开花植物
不开花植物
草本植物
木本植物
蕨类
藻类
苔藓类
新知讲解
在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。
在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别。它们不能进行光合作用，而靠吸收其它生物体或土壤里的养料而生存。
新知讲解
开花植物，它们的身体包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分；
松柏等裸子植物的花不明显。
合作探究
想一想：“无花果”开花吗？
花和果实藏在
那个肉球里面
合作探究
观察不开花植物
蕨类
蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
藻类
苔藓类
合作探究
菌类
合作探究
蕨类植物
铁狼萁
挱椤
峨眉耳蕨
合作探究
青苔、葫芦藓是苔藓植物
青苔
葫芦苔藓
合作探究
海带、裙带菜等是藻类植物
海带
裙带菜
合作探究
植物（叶）
常绿植物
落叶植物
植物 （生长环境）
水生植物
陆生植物
植物（茎）
木本植物
草本植物
植物（花）
开花植物
不开花植物
分类
课堂总结
植物（种子）
被子植物
有种子
无种子
裸子植物
蕨类
苔藓类
藻类
课堂总结
1、植物可以分为开花植物和不开花植物。
2、不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
3、分类是研究生物的基本方法。
课堂总结
课堂总结
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、小草属于草本植物，大树属于木本植物。（ ）
2、植株很小的植物一定都是草本植物，高大的植物一定都是木本植物。（ ）
3、观察活动中要注意保护花草树木。（ ）
4、所有植物的叶子都是绿色的,都会开花结果的。
（ ）
5、松柏是不开花的植物。（ ）
√
√
×
×
×
课堂练习
6、无花果和蘑菇一样，都是不开花植物。（ ）
7、蕨类、菌类、苔藓类、藻类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。（ ）
二、选择题
1、（ ）在阳光较充足的条件下才能正常生长，（ ）则在阴湿条件下才能正常生长。
A、喜阴植物 B、喜阳植物
2、（ ）是指常年具有绿色的乔木或灌木。
（ ）指冬季树叶全部脱落的树木。
A、常绿树 B、落叶树
×
×
B
A
A
B
课堂练习
3、下列植物中，不能进行光合作用的是 （ ）
A 蕨类植物 B 藻类植物
C苔藓类植物 D菌类植物
4、下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ ）。
A．松树 B．柳树 C．苔藓
5、树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进行了（ ），向空气中放出氧气的缘故。
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用
D
C
A
课堂练习
简 答
比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？
答：蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中；
开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。
课堂练习
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