部编版五年级语文上册第六单元测试卷（含答案）

五年级语文上册第六单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
班级__________ 姓名___________得分___________
一、小小书法家。(8分)
1. bì yè( )典礼上，王校长在zhǔ xí( )台上的一番话，给了我们很大的qǐ dí( )，大家纷纷表示要在shǔ jià( )里参加“我为母校添光彩”的活动。
2.工地上，一辆辆diào chē（ ）不停地装卸货物，工人们不顾高温和zào
shēng( )加班加点干活，有的甚至光着jǐ liáng（ ）好一片máng lù( )的景象。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
1.母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数着（zhe zhuó）。
2.奶奶正在缝(féng fèng)补衣物；而爷爷正在修补墙上的裂缝(féng fèng)。
3.小明这次考试数(shù shǔ)学不及格，妈妈正在数(shù shǔ)落他。
4.他不屑(xiè xiāo）一顾地说：“我会比你更快完成的”。
三、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。(14分)
一（ ）既（ ） 得意（ ）（ ） 恋恋（ ）（ ） （ ）耳欲（ ）
（ ）式（ ）样 （ ）（ ）之情 失魂（ ）（ ） 迫不（ ）（ ）
1.根据意思，选词填空。(4分)
(1)耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ ）
(2)形容舍不得离开。（ ）
(3)急迫得不能再等待。（ ）
(4)形容心神不定非常惊慌的样子。( )
2.用画线词语写一个句子。(2分)
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四、下列句子中的省略号的作用表述不正确的一项是( )(2分)
A.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(表示内容的省略)
B.“我……要钱……”(表示说话断断续续)
C.“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。（表示引文的省略）
D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……（表示列举的省略）
五、句子训练营。(按要求改写句子)(8分)
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗 (改为陈述句)
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2.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
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3.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用上加点词语写一个句子）
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4.照样子把句子补充完整，赞美父母之爱。
父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，为我照亮黑暗。
父母的爱是________________________；___________________________。
仔细阅读下面的句子，指出其运用的描写方法。(8分)
1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。（ ）
2.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的！”（ ）
3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
4.我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。（ ）
七、课文内容回顾。(14分)
1.一粥一饭，____________；半丝半缕，___________。
2.诸葛亮曾说“夫君子之行，_____________，____________”；魏征曾说“居安思危，_____________”；_____________，____________”。让我们养成勤俭节约的好习惯吧！
3.本单元的几篇文章，让我感受到了浓浓的父母之爱。《慈母情深》中的母亲尽管____________，还舍得拿钱给“我”买书，表达了母亲对孩子的____________。《父爱之舟》一文全篇采用____________的写法，从梦境开始，引入作者对往事的回忆；以____________结束，首尾圆合。文中多次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连在一起，点明父爱与小舟不可分割。对于巴迪的作品，母亲的评价常常是“________________”，父亲的评价常常是“＿________________”，这两种极端的断言有一个共同的出发点是________________。
八、口语交际。(4分)
父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。通过学习本单元课文，我们感受到了父母之爱的深沉和宽广。相信你也收集了不少歌颂父爱或母爱的诗句或名言警句，试着用上一句写几句话吧！
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九、阅读直通车。(18分)
（一）课内阅读（10分）
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背.立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1.给多义字选择正确的解释。(填序号)(3分)
闲：①没有事情做；②与正事无关的；③没事情做的时候
闲书（ ） 闲工夫（ ） 农闲（ ）
2.理解句子。(4分)
文中画横线的句子是对母亲__________、_________的描写，刻画出一位＿_______________的母亲形象，表现出母亲十分_________________“我”读书。
4.认真读画“~”的句子，说说你的体会。(3分)
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（二）课外阅读（8分）
走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。
材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。
1.以上材料主要调查的是( )。(1分)
A.城市留守儿童B.农村进城务工人数C.城市问题儿童D.农村留守儿童
2.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( )。(2分)
A.性格内向B.活泼大方C.脾气暴躁D.孤僻、自卑
3.以上材料表明：( )(多选)(2分)
A.农村留守儿童不断增多，
B.在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
4.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么 (3分)
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十、习作芳草地。(20分)
题目：我想对您说
世上最爱你的人就是你的父母。让我们借这次习作的机会，跟父母说说自己的心里话，可以表达你对他们的爱，可以对父母提出一些建议，可以讲一讲你对一些事情的不同看法……
要求：说的话一定要真实，一定要表达自己的真情实感。注意语句要通顺，书写要工整，正确使用标点符号，不少于400字。
【参考答案】
一、1.毕业 主席 启迪 暑假
2.吊车 噪声 脊梁 忙碌
二、1. juǎn jūn zhe 2. féng fèng 3. shù shǔ4.xiè
三、如 往 扬扬( 忘形) 不舍 震 聋 各 各 舐犊 落魄 及待
1.(1)震耳欲聋(2)恋恋不舍(3)迫不及待(4)失魂落魄
2.示例：为了取得更好的成绩，我还要一如既往地努力下去。
四、C
五、1.世界上糟糕的诗够多了。
2.当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
3.示例：妈妈回来了，我立刻关上电视，立刻把家里收拾好，立刻去开门，立刻帮妈妈拿东西。
4.示例：一座灯塔为我指明方向
六、1.动作描写2.语言、动作描写3.动作描写4.神态描写
七、1.当思来处不易 恒念物力维艰
2.静以修身 俭以养德 戒奢以俭 由俭人奢易 由奢入俭难
3.挣钱不易 爱 倒叙 梦醒 精彩极了 糟糕透了 爱
八、示例，我们每天都能听到母亲的呼唤，她会不厌其烦地叫我们起床，催促我们吃早饭，提醒我们路上注意安全……这些我们觉得听烦了的话其实是世界上最美丽的语言，因为“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”
九、（一）1. ②③①
2.动作 语言 通情达理 支持
3.这段对母亲连续动作的描写，说明母亲为了一家人的生活，拼命挣钱。在这样的情况下还给我钱让我“买”书，实在不易，表现了母亲的伟大，足见慈母情深。
(二)1.D2.B3.ABC
4.缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。