8.4实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 同步课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
一、情景引入，导入新知
回顾：
1、我们学过金属作为一类物质，在物理性质方面有哪些共性？又有哪些个性？
2、合金的组成有哪些特点？合金相比于组成它的金属有哪些优点？
3、金属有哪几点化学性质？
实验活动4 金属的物理性质
和某些化学性质
第九单元 溶液
2021-2022学年九年级化学下册同步（人教版）
二、自主学习，发现疑问
01
疑问一
观察和实验验证金属的物理性质。
实验验证金属的化学性质。
02
疑问二
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
1、将所有小组成大三组，分别讨论设计验证导电性、导热性、延展性的实验方案;
2、各小组派代表汇报实验方案，并集体讨论确定方案;
3、各小组根据⑴⑵⑶清点药品、仪器和器材，开始实验;
4、各小组派代表汇报实验结果，及得出的结论。
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
1、各小组讨论设计验证铁、铜、银金属活动性顺序的实验方案；
2、各小组派代表汇报实验方案，并集体讨论确定方案；
3、各小组根据⑴⑵⑶清点补充药品、仪器和器材，开始实验；
4、各小组派代表汇报实验结果及实验结论。
金属的物理性质
四、展示归纳，点拨提升
金属的物理性质
金属物理性质
在空气中加热表面变黑；
金属的部分化学性质
金属的物理性质和部分化学性质
1、引导总结
1、铁、铜、银为银白色有金属光泽，铜是紫红色有金属光泽；
2、铜比铝的硬度大，黄铜比铜的硬度大；
、铝、锌、铁能与稀硫酸或稀盐酸反应产生氢气，而铜不能
、鲷、银的活动性为：Fe>Cu>Ag
3、铁、铜、铝都能导电，具有良好的导热性和延展性。
验证三种金属活动性顺序最简单的方案是什么？
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
两金夹一盐或两盐夹一金。
五、目标检测，检查效果
01
练习一
金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有良好的（ ）
A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性
02
练习二
金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有下列关于金属材料的说法，正确的是（　　）
A、黄铜的硬度比铜的小 B、铝的导电性比铜的好
C、锡铅合金的熔点比锡的高 D、钛合金的抗腐蚀性能比不锈钢的好
B
D
五、目标检测，检查效果
03
练习三
把足量的铁粉分别加入到下列各组物质的溶液中，充分反应后过滤，滤液中只有一种溶质的是（　　）
A、硫酸锌、硫酸铜 B、硫酸、硫酸铜
C、盐酸、硫酸 D、硝酸银、硝酸钙
B
五、目标检测，检查效果
04
练习四
验证Zn、Fe、Ag金属活动性强弱，下列药品组合不能达到实验目的是（ ）
A. FeSO4 溶液、Zn、Ag B. ZnSO4 溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag
C. ZnCl2 溶液、AgNO3 溶液、Fe D. ZnSO4 溶液、 FeSO4 溶液、Ag
D
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