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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module 4 The world around us
Unit 10 In the sky
Let’s act Letters 习题
1、 看图，读词，填字母编号。
A．tiger B．star C．stars D．snake
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4．（ ）
二、选出不同类的一项，将字母编号写在括号里。
（ ）1．A．one B．two C．star
（ ）2．A．no B．sky C．yes
（ ）3．A．see B．sun C．moon
（ ）4．A．three B．tiger C．snake
三、看图，读句子，用“√”或“×”表示。
How many tigers How many snakes How many stars
（ ） （ ） （ ）
四、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．How many stars A．多少颗星星？
（ ）2．Can you see the sun B．你能看见月亮吗？
（ ）3．Can you see the stars C．你能看见太阳吗？
（ ）4．Can you see the moon D．你能看见星星吗？
参考答案：
一、看图，读词，填字母编号。
1-4．D A B C
二、选出不同类的一项，将字母编号写在括号里。
1-4．C B A A
三、看图，读句子，用“√”或“×”表示。
××√
四、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．A C D B
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module 4 The world around us
Unit 10 In the sky
Let’s act Letters教学设计（P45、47）
课题 Unit 10 In the sky Let’s act Letters 单元 第十单元 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。 2、能够两人一组，尝试表演课本P45 Let’s act的内容。 3、能够认识两个新的字母：Ss和Tt。 4、能够通过多种方式学习词汇：snake, tiger。 5、能够练唱课本P47的字母歌谣。 二、语言知识 1、能够了解英语中“确定对方是否看到某物”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。 2、能够两人一组，尝试表演课本P45 Let’s act的内容。 3、能够认识两个新的字母：Ss和Tt。 4、能够通过多种方式学习词汇：snake, tiger。 5、能够练唱课本P47的字母歌谣。
难点 1、能够两人一组，尝试表演课本P45 Let’s act的内容。 2、能够练唱课本P47的字母歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P46的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。 学生看视频，唱歌谣。 借助歌谣，复习单词。
Task 2：Review the words 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与本课相关的词汇。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固词汇和句型。
Task 4：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Let’s act的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容，补充对话。 学生看视频，根据课文内容，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 5：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Let’s act的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Let’s act的图片，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。
Task 7：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生两人一组，互换角色，表演课文内容。 学生两人一组，互换角色，表演课文内容。 能够两人一组，尝试表演课本P45 Let’s act的内容。
Task 8：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和“字母歌”的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 欣赏字母歌，继而引出字母，学习字母。
Task 9：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求和课本P47的视频，要求学生看视频，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。 学生看视频，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。 （1）能够认识两个新的字母：Ss和Tt。（2）能够通过多种方式学习词汇：snake, tiger。
Task 10：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P47 Letters的视频，点击播放视频，逐一点击暂停，要求学生看视频，跟读视频内容。 学生看视频，跟读视频内容。 跟读核心内容，锻炼认读能力。
Task 11：Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P47的字母歌词，要求学生看课件，唱歌谣。 学生看课件，唱歌谣。 能够练唱课本P47的字母歌谣。
Task 12：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固课文的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 10 In the sky Let’s act Letters P45、47 -- Can you see the stars -- Yes. -- How many stars -- One, two, three… Ss Tt snake tiger
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牛津深圳版 二年级上
Let’s act Letters
Unit 10 In the sky
Module 4 The world around us
Let’s know
看课件，了解本节课的学习任务。
1、我们需要学习课本P45 Let’s act的内容.
2、需要学会表演课本P45 Let’s act的内容。
3、需要学会两个新的字母：Ss和Tt。
4、需要学会两个单词：snake（蛇）；tiger（老虎）
5、需要学会P47的字母歌谣。
Task 1：Watch and chant
看视频，唱歌谣。
Task 2：Review the words
看图片，说单词。
sun
moon
star
Task 2：Review the words
看图片，说单词。
stars
bright
big
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
Can you see the ______
sun
Can you see a ______
star
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
Can you see the ______
stars
Can you see the _______
moon
看图片，补充句子。
Task 3：Look and fill
How many ______
stars
_______ stars.
Five
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
Look! Can you see the stars
Yes.
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
How many stars
One, two, three…
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容，补充对话。
Can you see the moon
No.
Task 5：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
看课件，全班同学共同朗读课文内容。
(1) – Can you see the stars
-- Yes.
(2) -- How many stars
-- One, two, three...
(3) -- Can you see the moon
-- No.
Task 6：Let’s read
Task 7：Let’s act
两人一组，互换角色，表演课文内容。
(1) – Can you see the stars
-- Yes.
(2) -- How many stars
-- One, two, three...
(3) -- Can you see the moon
-- No.
Task 8：Let’s enjoy
看视频，欣赏歌曲。
S for _______.
snake
s - na - ke
snake
蛇
Task 9：Learn the words
借助多种方法学习单词。
s s s
[s] [s] [s]
snake snake
[s] [s] [s]
借助多种方法学习单词。
Task 9：Learn the words
T for ______.
tiger
ti - ger
tiger
老虎
借助多种方法学习单词。
Task 9：Learn the words
t t t
[t] [t] [t]
tiger tiger
[t] [t] [t]
借助多种方法学习单词。
Task 9：Learn the words
Task 10：Watch and repeat
看视频，欣赏歌谣。
S for snake.
T for tiger.
Who is the king,
The snake or the tiger
Task 11：Let’s chant
看课件，唱歌谣。
1. 你想问“有几颗星星？”，你应该这样问： ______
A. How many stars B. Can you see the stars
2. 你想问“你能看见月亮吗？”，你应该这样问： ______
A. Can you see the stars B. Can you see the moon
3. 你想问“你能看见星星吗？”，你应该这样问： ______
A. Can you see the stars B. Can you see the moon
A
B
A
Task 12：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1、朗读课本P45 的内容给组长听；
2、背诵课本P47的字母、单词和歌谣给组长听；
3、完成本课相对应的习题；
4、预习课本P48、49，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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