沪科版物理八年级下学期8.1 压力的作用效果 同步练习
一、单选题
1．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（ ）
A．为了站的稳 B．为了与身体对称
C．为了减小对沙漠的作用效果 D．以上说法都不正确
2．（2019八下·郯城期中）下列事例中，能增大压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带
C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木
3．有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（ ）
A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强不变
C．压力不变，压强减半 D．压力减半，压强不变
4．下面对强压的理解正确的是（ ）
A．物体密度越大，对接触面的压强就越大
B．物体体积越大，对接触面的压强就越大
C．物体重力直大，对接触面的压强就越大
D．压力一定时，受力面积越大，产生压强越小
5．下列情况中，人对地面压强最大的是（ ）
A．人站立在地面时
B．人单脚着地，另一脚向前跨步时
C．人蹲在地上时
D．人席地而坐时
6．（2015八下·东明期中）关于压力产生的说法正确的是（ ）
A．压力都是由于物体的重力产生的
B．压力的大小总是等于物体的重力
C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力
D．压力的大小有时等于物体的重力
7．竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（ ）
A．10N B．19.8N C．9.8N D．0.2N
二、多选题
8．下面措施中，属于减小压强的是（ ）
A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B．缝衣针的针尖做得很尖
C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墙宽
三、填空题
9．物理学中把 作用压在物体表面上的力叫做压力。
10．物理学里把 的力叫压力．压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟 有关．用 表示压力的作用效果．
11．（2016八下·吴江期末）一张报纸平摊在桌面上，它对桌面产生的压强约为 Pa；将整张报纸对折后再叠放在桌面上，报纸对桌面的压强约为 Pa．
12．（2017八下·抚州期中）某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是 Pa，行走时对地面的压强是 Pa．（g取10N/kg）
13．（2017八下·仁寿期中）一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是 ，压力之比是 ．
14．在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过 从而 的缘故．
四、解答题
15．（2017八下·锦州期中）质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2，
问：他能否站在能承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，受力面积比较大，压强比较小．压强就是反映压力作用效果的物理量．
故选C．
【分析】减小压强的办法：
①减小压力；
②增大受力面积此题是考查影响压强大小的因素．
2．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【分析】题目中要求的是增大压强，就要从增大压强的办法：增大压力、减小受力面积结合选择项中的措施来入手考虑．
【解答】A、书包带做的宽一些，增大了书包带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服．故A错误．
B、在坦克上安装履带，增大了坦克车与地面的接触面积，减小了坦克对地面的压强，防止坦克陷入地面．故B错误．
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄，减小了刀刃接触面积，在压力一定的情况下，增大了压强，便于将物体切断．故C正确．
D、把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，使列车不至于陷入地面中．故D错误．
故选C
【点评】明确增大压强与减小压强的方法是解决此题的关键．
3．【答案】D
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】∵在水平地面上，
∴木块对地面的压力：F=G，
∵竖直切去一半后，G变小减半，
∴木块对地面的压力减半；
竖直切去后，地面的受力面积也减半，
∵p=，
∴木块对地面的压强不变．
故选D．
【分析】在水平地面上，木块对地面的压力等于木块的重力；切去一半后，重力减半，对地面的压力减半，受力面积减半，根据公式P=可求剩下的一半木块对地面的压强．
4．【答案】D
【知识点】压强
【解析】【分析】从压强的定义去分析，单位面积上所受到的压力大小叫做压强，压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，即可作出判断．
【解答】单位面积上所受到的压力大小叫做压强，在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生压强越小；
受力面积越小，产生的压强越大．压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，故A、B、C选项错误，D选项正确．
故选D．
【点评】此题主要考查学生对压强定义的理解，此题难度不大，属于基础题
5．【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：由题意可知，人对地面的压力一定时，受力面积越小，压强越大．
所以，人单脚着地另一脚向前跨步时，对地面的受力面积最小，所以压强最大．
故选B．
【分析】（1）影响压强大小的因素：压力大小和受力面积的大小．
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
6．【答案】D
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】解：A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，不符合题意；
B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，不符合题意；
C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力，不符合题意；
D、只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，符合题意；
故选D．
【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力．压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的．只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力．
7．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】人所作用在天花板上的力为10N，木板质量为1kg，根据重力公式G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N，木板重9.8N．
方向相反，合力为二力之差，即F=F1-F2=10N-9.8N=0.2N．
故选D．
【分析】天花板受到的压力是人所作用的力与重力的合力，竖直向上用力将木板按在天花板上，用力方向向上，重力方向向下，方向相反，合力为二力之差，木板质量为1kg，根据重力公式，木板重9.8．
8．【答案】A,D
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：由公式P=可知，压强跟压力和受力面积有关，
在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小．
选项B、C都是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，
选项A、D是通过增大受力面积来减小压强．
故选A、D．
【分析】解答此题的关键是掌握减小压强的方法．根据压强的定义式P=，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．
9．【答案】垂直
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】压力的方向是垂直于接触面指向被压的物体，物理学中把垂直作用压在物体表面上的力叫做压力，压力是弹力的一种。
10．【答案】垂直压在物体表面上；受力面积；压强
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强
【解析】【解答】解：压力的定义是垂直压在物体表面上的力．注意是“垂直”而不是“竖直”；压力的作用效果与压力大小、受力面积两个因素有关；压力的作用效果用压强来表示．
故答案为：垂直压在物体表面上；受力面积；压强．
【分析】根据压力的概念、压力的影响因素、压强的物理意义来填空．
11．【答案】0.5；1
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】一张报纸的重力约为0.1N，放在水平桌面上，故它对桌面的压力F=G=0.1N，而一张报纸的长约50cm、宽约40cm，报纸与桌面的接触面积S=50cm×40cm=2000cm2=0.2m2 ，它对桌面的压强约为：p=F/S=0.1N/0.2m2=0.5Pa，将整张报纸对折后对桌面的压力不变，受力面积变为原来的1/2；此时报纸对桌面的压强p′=2F/S=2p=2×0.5Pa=1Pa.
故答案为：0.5；1.
【分析】利用物体的重力和面积，结合压强公式进行计算.
12．【答案】1.25×104；2.5×104
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：
人不管是站立还是行走，对地面的压力等于人自身的重力，F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，
正常站立时，受力面积（与地面的接触面积）：
S=2×200cm2=400cm2=4×10﹣2m2，
正常站立时对水平地面的压强：
p= = =1.25×104Pa．
行走时，受力面积（与地面的接触面积）：
S′=200cm2=2×10﹣2m2，
行走时对水平地面的压强：
p′= = =2.5×104Pa．
故答案为：1.25×104；2.5×104．
【分析】人行走或正常站立时对水平地面的压力等于人的重力，根据公式p= 可求正常站立时（两只脚着地）和行走时（一只脚着地）对水平地面的压强．
13．【答案】1：3；1：1
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：∵木块平放和侧放时，对水平地面的压力和自身的重力相等，
∴木块的重力G不变时，压力F不变，即两种情况下对地面的压力之比为1：1；
∵p= ，且S平：S侧=3：1，
∴ = = = = ．
故答案为：1：3；1：1．
【分析】木块平放和侧放时对水平地面的压力和自身的重力相等，重力不变，压力不变；根据压强公式求出两者对地面的压强之比．
14．【答案】增大受力面积；减小压强
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：书包的背带做得宽些，是在书包重力（压力）一定时，增大受力面积来减小对肩的压强，使人感觉舒服些．
故答案为：增大受力面积，减小压强．
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
由p=可知减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
15．【答案】解：他能站在冰面上他站在冰面上时，S=2×100cm2 =0.02m2 ；他的重力为G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；此时他对冰面的压力等于其重力，即F=G=588N；∴P=F/S=588N/0.02m2=2.94×104 Pa；∵2.94×104 Pa＜3.92×104 Pa，所以他能站在能承受最大压强为3.92×104 Pa的冰面上.
【知识点】压强；压强的大小及其计算
【解析】【分析】首先求出人对水平冰面的压力，人站立时受力面积是两只鞋的面积，由压强公式求出人双脚站立时对冰面的压强，最后分析判断.
1 / 1沪科版物理八年级下学期8.1 压力的作用效果 同步练习
一、单选题
1．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（ ）
A．为了站的稳 B．为了与身体对称
C．为了减小对沙漠的作用效果 D．以上说法都不正确
【答案】C
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，受力面积比较大，压强比较小．压强就是反映压力作用效果的物理量．
故选C．
【分析】减小压强的办法：
①减小压力；
②增大受力面积此题是考查影响压强大小的因素．
2．（2019八下·郯城期中）下列事例中，能增大压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带
C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【分析】题目中要求的是增大压强，就要从增大压强的办法：增大压力、减小受力面积结合选择项中的措施来入手考虑．
【解答】A、书包带做的宽一些，增大了书包带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服．故A错误．
B、在坦克上安装履带，增大了坦克车与地面的接触面积，减小了坦克对地面的压强，防止坦克陷入地面．故B错误．
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄，减小了刀刃接触面积，在压力一定的情况下，增大了压强，便于将物体切断．故C正确．
D、把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，使列车不至于陷入地面中．故D错误．
故选C
【点评】明确增大压强与减小压强的方法是解决此题的关键．
3．有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（ ）
A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强不变
C．压力不变，压强减半 D．压力减半，压强不变
【答案】D
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】∵在水平地面上，
∴木块对地面的压力：F=G，
∵竖直切去一半后，G变小减半，
∴木块对地面的压力减半；
竖直切去后，地面的受力面积也减半，
∵p=，
∴木块对地面的压强不变．
故选D．
【分析】在水平地面上，木块对地面的压力等于木块的重力；切去一半后，重力减半，对地面的压力减半，受力面积减半，根据公式P=可求剩下的一半木块对地面的压强．
4．下面对强压的理解正确的是（ ）
A．物体密度越大，对接触面的压强就越大
B．物体体积越大，对接触面的压强就越大
C．物体重力直大，对接触面的压强就越大
D．压力一定时，受力面积越大，产生压强越小
【答案】D
【知识点】压强
【解析】【分析】从压强的定义去分析，单位面积上所受到的压力大小叫做压强，压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，即可作出判断．
【解答】单位面积上所受到的压力大小叫做压强，在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生压强越小；
受力面积越小，产生的压强越大．压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，故A、B、C选项错误，D选项正确．
故选D．
【点评】此题主要考查学生对压强定义的理解，此题难度不大，属于基础题
5．下列情况中，人对地面压强最大的是（ ）
A．人站立在地面时
B．人单脚着地，另一脚向前跨步时
C．人蹲在地上时
D．人席地而坐时
【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：由题意可知，人对地面的压力一定时，受力面积越小，压强越大．
所以，人单脚着地另一脚向前跨步时，对地面的受力面积最小，所以压强最大．
故选B．
【分析】（1）影响压强大小的因素：压力大小和受力面积的大小．
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
6．（2015八下·东明期中）关于压力产生的说法正确的是（ ）
A．压力都是由于物体的重力产生的
B．压力的大小总是等于物体的重力
C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力
D．压力的大小有时等于物体的重力
【答案】D
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】解：A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，不符合题意；
B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，不符合题意；
C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力，不符合题意；
D、只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，符合题意；
故选D．
【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力．压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的．只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力．
7．竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（ ）
A．10N B．19.8N C．9.8N D．0.2N
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】人所作用在天花板上的力为10N，木板质量为1kg，根据重力公式G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N，木板重9.8N．
方向相反，合力为二力之差，即F=F1-F2=10N-9.8N=0.2N．
故选D．
【分析】天花板受到的压力是人所作用的力与重力的合力，竖直向上用力将木板按在天花板上，用力方向向上，重力方向向下，方向相反，合力为二力之差，木板质量为1kg，根据重力公式，木板重9.8．
二、多选题
8．下面措施中，属于减小压强的是（ ）
A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B．缝衣针的针尖做得很尖
C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墙宽
【答案】A,D
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：由公式P=可知，压强跟压力和受力面积有关，
在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小．
选项B、C都是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，
选项A、D是通过增大受力面积来减小压强．
故选A、D．
【分析】解答此题的关键是掌握减小压强的方法．根据压强的定义式P=，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．
三、填空题
9．物理学中把 作用压在物体表面上的力叫做压力。
【答案】垂直
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】压力的方向是垂直于接触面指向被压的物体，物理学中把垂直作用压在物体表面上的力叫做压力，压力是弹力的一种。
10．物理学里把 的力叫压力．压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟 有关．用 表示压力的作用效果．
【答案】垂直压在物体表面上；受力面积；压强
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强
【解析】【解答】解：压力的定义是垂直压在物体表面上的力．注意是“垂直”而不是“竖直”；压力的作用效果与压力大小、受力面积两个因素有关；压力的作用效果用压强来表示．
故答案为：垂直压在物体表面上；受力面积；压强．
【分析】根据压力的概念、压力的影响因素、压强的物理意义来填空．
11．（2016八下·吴江期末）一张报纸平摊在桌面上，它对桌面产生的压强约为 Pa；将整张报纸对折后再叠放在桌面上，报纸对桌面的压强约为 Pa．
【答案】0.5；1
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】一张报纸的重力约为0.1N，放在水平桌面上，故它对桌面的压力F=G=0.1N，而一张报纸的长约50cm、宽约40cm，报纸与桌面的接触面积S=50cm×40cm=2000cm2=0.2m2 ，它对桌面的压强约为：p=F/S=0.1N/0.2m2=0.5Pa，将整张报纸对折后对桌面的压力不变，受力面积变为原来的1/2；此时报纸对桌面的压强p′=2F/S=2p=2×0.5Pa=1Pa.
故答案为：0.5；1.
【分析】利用物体的重力和面积，结合压强公式进行计算.
12．（2017八下·抚州期中）某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是 Pa，行走时对地面的压强是 Pa．（g取10N/kg）
【答案】1.25×104；2.5×104
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：
人不管是站立还是行走，对地面的压力等于人自身的重力，F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，
正常站立时，受力面积（与地面的接触面积）：
S=2×200cm2=400cm2=4×10﹣2m2，
正常站立时对水平地面的压强：
p= = =1.25×104Pa．
行走时，受力面积（与地面的接触面积）：
S′=200cm2=2×10﹣2m2，
行走时对水平地面的压强：
p′= = =2.5×104Pa．
故答案为：1.25×104；2.5×104．
【分析】人行走或正常站立时对水平地面的压力等于人的重力，根据公式p= 可求正常站立时（两只脚着地）和行走时（一只脚着地）对水平地面的压强．
13．（2017八下·仁寿期中）一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是 ，压力之比是 ．
【答案】1：3；1：1
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：∵木块平放和侧放时，对水平地面的压力和自身的重力相等，
∴木块的重力G不变时，压力F不变，即两种情况下对地面的压力之比为1：1；
∵p= ，且S平：S侧=3：1，
∴ = = = = ．
故答案为：1：3；1：1．
【分析】木块平放和侧放时对水平地面的压力和自身的重力相等，重力不变，压力不变；根据压强公式求出两者对地面的压强之比．
14．在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过 从而 的缘故．
【答案】增大受力面积；减小压强
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：书包的背带做得宽些，是在书包重力（压力）一定时，增大受力面积来减小对肩的压强，使人感觉舒服些．
故答案为：增大受力面积，减小压强．
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
由p=可知减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
四、解答题
15．（2017八下·锦州期中）质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2，
问：他能否站在能承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上？
【答案】解：他能站在冰面上他站在冰面上时，S=2×100cm2 =0.02m2 ；他的重力为G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；此时他对冰面的压力等于其重力，即F=G=588N；∴P=F/S=588N/0.02m2=2.94×104 Pa；∵2.94×104 Pa＜3.92×104 Pa，所以他能站在能承受最大压强为3.92×104 Pa的冰面上.
【知识点】压强；压强的大小及其计算
【解析】【分析】首先求出人对水平冰面的压力，人站立时受力面积是两只鞋的面积，由压强公式求出人双脚站立时对冰面的压强，最后分析判断.
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