人教部编版五年级语文上册 第七单元综合培优卷【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版五年级语文上册 第七单元综合培优卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。（9分）
yè mù chuán jiǎnɡ jiū zhènɡ zhǎnɡ cháo
（ ） （ ） （ ） （ ）
在lí mínɡ(　　　　)来临之前，坐在窗前，看东方qī hēi (　　　　)的天空渐渐亮了，鸟儿们lù xù(　　　)从shù shāo (　　　　)上飞起来。那是多么xián yì(　　　　)啊！
二、读一读下面的词语，并按要求分类。(填序号，8分)
①春暖花开 ②白雪皑皑　 ③瓜果飘香 ④冰天雪地
⑤骄阳似火 ⑥秋高气爽 ⑦鸟语花香 ⑧酷暑难耐
⑨百花齐放 ⑩寒风呼啸 烈日炎炎 大雪纷飞
硕果累累 烈日当空 春意盎然 天高云淡
(1)描写春天：_______________　
(2)描写夏天：_______________
(3)描写秋天：________________　
(4)描写冬天：________________
三、选择题。（8分）
1.下面加点字的字音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.聒噪（ɡuō） 榆关（yú） 停泊（bó）
B.凛冽（bǐnɡ） 红晕（yùn） 木桩（zhuānɡ）
C.悄然（qiǎo） 浣女（wán） 心旷神怡（kuànɡ）
D.湖畔（pàn） 打更（ɡènɡ） 嫉妒（dù）
2.对下列加点的字词解释有误的一项是（ ）
A.随意春芳歇（歇：尽）
B.聒碎乡心梦不成（聒：这里指风雪声）
C.王孙自可留（王孙：指姓王的人的孙子）
D.枫桥夜泊（泊：停船靠岸）
3.下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.茂盛的榕树 翠绿的颜色 B.蒙蒙的细雨 朦胧的微光
C.凛冽的清晨 明亮的月夜 D.闲逸的心情 七彩的红霞
4. 依次填入下面横线处的短语，排序正确的一项是(　　)
春天的雨，__________，给校园披上美丽的衣裳；夏天的雷，________，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，为落叶送去浓浓的问候；冬天的雪，________，为学子带来无穷的快乐。
①凉爽而惬意　 ②细腻而轻柔　
③无瑕而轻盈　 ④迅疾而猛烈
A. ④①②③ B. ②③④①
C. ④③①② D. ②④①③
四、按要求写句子。（10分）
（1）根据词语的不同意思造句。（2分）
领导 率领并引导：______________________________________________
担任领导工作的人：________________________________________
（2）请用具体情景表现成语的意思。（选写一个）（2分）
昏昏欲睡 喋喋不休 天寒地冻 风景如画
选择的成语：（ ）______________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（3）照样子，写句子。（2分）
书籍是人类文明的“长生果”，书籍是全世界的营养品，书籍是__________
________，书籍是_____________________。
（4）用修改符号修改病句。（4分）
①中秋节前后，正是故乡桂花盛开的地方。
②牛棚里没床铺，睡在干草上。
五、根据语境填写古诗词名句。（8分）
1.天色已晚，皓月当空，青松如盖，清清泉水淙淙流泻于山石之上，好一幅清新宁静的山水画！这不禁令我想起了王维的诗句：“_____________，_____________。”
2.“风一更，雪一更，_______________，_______________。”塞外风雪交加，环境恶劣，睡梦被无情打断，这使出征的词人的思乡之情油然而生。
3.《枫桥夜泊》中描写秋夜江边之景，表达诗人孤寂忧愁之情的诗句是“_______________，_______________”。
4.《山居秋暝》中直接表达诗人归隐山林的心愿的诗句是“_____________，____________”。
六、读材料，按要求发消息。（3分）
微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容分享给好友或者分享到微信朋友圈。
元旦小长假即将到来，北京各大公园广泛开展群众冰雪活动，让市民游客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、读懂对话，完成(1)～(4)题。(9分)
明明：学习了第七单元之后，我最喜欢《四季之美》中的夏天的夜晚。因为当夜降临时，漆黑的暗夜里就会出现一道亮丽的风景——火虫翩翩起舞。这让夏天的夜晚更加迷人。
方方：我最喜欢《四季之美》中的春天的黎明。这让我想起我以前看到过的美景：太阳初升时，天边上红晕，着彩云。和课文中描写的一样，让人产生无限的遐想。
冬冬：我最喜欢《鸟的天堂》中众鸟欢腾，让人应接不暇的情景。这使我感受到了鸟儿的自由自在、无无虑、福快乐。
月月：我最喜欢《月迹》中孩子们在河边，高一声低一声地呼喊着寻找月亮的情景。这使我感受到了他们的兴奋与快乐。同时也使我懂得了我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。(　　　 　　　　　) (　　　　 　　　　)
(1)“暇”字是左右结构，第五笔是________________________。(2分)
(2)根据语境，把方框中的错别字依次改在后面的横线上：_________
___________________________________________________(3分)
(3)将文中画横线的部分用恰当的词语代替，依次写在对话后面的括号中。(2分)
(4)读了四个小朋友的对话，相信你一定受到了启发。请简单写写你喜欢的景色及理由。(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、课内阅读。(11分)
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，__________________。
风一更，雪一更，______________________，故园无此声。
把这首词补充完整。(2分)
这首词的作者是________代的____________。“长相思”是这首词的____________。(3分)
连一连。(4分)
这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的诗句？请写出连续的两句。(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。（13分）
庐 山
朋友，你到过庐山吗？庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。你最喜欢的也许是“险峰”，也许是“花径”，也许是“仙人洞”。而我最喜欢的却是庐山的云雾。你听了也许会发笑，云雾谁没见过，不就是迷蒙蒙一片吗？不，我所见到的庐山云雾却是别具一格的。
我随爸爸妈妈来到庐山脚下，抬头向上仰望，啊，多美呀！一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。我们乘着汽车，在银蛇般的盘山公路上向上奔驰。车才行到半山腰，天忽然变得阴沉沉的，如丝的细雨落了下来。这时，山上起了雾，到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱，真给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
我们来到山顶，雨过天晴。蔚蓝的天空中飘着几朵白云。我向远处眺望，不禁吃了一惊，难道我是误入了仙境？那对面山上的云雾几乎把山淹没了，隐隐约约露出一点儿山顶。云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观。我觉得传说中的八仙随时都会出现，乘着龙船在这云海上行驶。几位年轻人看到这壮观的景色，兴奋得一蹦三跳，欢呼着，奔跑着。谁知，更有奇观在后头，转眼间，那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似的迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前。
啊！庐山的云雾真是千变万化，奇妙莫测，令我久久不能忘怀。
1.联系上下文，解释下面的词语。（2分）
（1）别具一格：________________________________________________________
（2）亭亭玉立：________________________________________________________
2.用“____”在文中画出一个既使用了比喻又使用了拟人修辞手法的句子。（2分）
3.作者是按________顺序写庐山云雾的，用“ ”画出表示这种顺序的句子。（3分）
4.根据短文内容选一选。（填序号）（4分）
（1）“我向远处眺望，不禁吃了一惊，难道我是误入了仙境？”作者感到吃惊的原因是（ ）（2分）
A.蔚蓝的天空中飘着几朵白云。
B.“我们”所在的山顶白云飘飘，对面山上的云雾却气势磅礴，宏伟壮观。
（2）下列描写云雾的句子属于静态描写的一项是（ ）（2分）
A.到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱。
B.云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观。
C.那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似的迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前。
5.苏轼曾写了有关庐山的特点的诗，这两句诗是：“________________，________________。”（2分）
十、习作与创新。（30分）
以下两题任选一题，完成习作。（30分）
（1）以“秋天的___________”为题习作。
提示：①先把题目补充完整，题目可以补充田野、山林、校园等。②请把内容写具
体，写出景物的变化。③借助具体事物表达自己的真情实感。
（2）以“我的一家”为题习作。
提示：①用典型事例表现人物特点。②注意写好人物的语言、动作、行为等。








































































































































































































































































































































































































































































参考答案
一、夜幕 船桨 纠正 涨潮
黎明　漆黑　陆续　树梢　闲逸
二、(1)①⑦⑨
(2)⑤⑧
(3)③⑥
(4)②④⑩
三、ACDD
四、（1）中国共产党领导着全国人民过上了好日子。
他是这个部门的领导。
（2）喋喋不休看见外面下雪了，妈妈叮嘱我说：“你要加衣服，记得穿上棉衣，戴
上围巾，还有啊，一定要注意安全……”
（3）人类进步的阶梯通往知识殿堂的大门
（4）
五、1.明月松间照 清泉石上流
2.聒碎乡心梦不成 故园无此声
3.月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
4.随意春芳歇 王孙自可留
六、示例：在北京，冰雪活动走进了公园，你在快乐健身的同时还能欣赏美景！
七、(1)
(2)幕　萤　染　飘　忧　幸
(3)大呼小叫　无边无际
(4)略。
[点拨]仔细阅读几个小朋友的语言，仿照小朋友语言的表达方式，把自己喜欢的景色描述清楚，并说明理由。
八、1. 夜深千帐灯　聒碎乡心梦不成
2．清　纳兰性德　词牌名
3.
4．示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
九、1.（1）指庐山云雾具有一种特别的风格。
（2）形容山峰挺拔美丽。
2.一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。
3.游览 我随爸爸妈妈来到庐山脚下 我们来到山顶
4.（1）B （2）A
5.横看成岭侧成峰 远近高低各不同
十、习作略。

_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_