第二章 第二节《气候多样 季风显著》导学案
第一课时:南北气温的差异
学校:定远英华中学 班级________ 姓名:________
教学目标:
知识:通过复习,知道我国气候的主要特征、成因及其对生活、生产的影响;知道季风区和非季风区的界线;记住一月0°C等温线、800毫米等降水量线.
技能:通过对气温曲线和降水柱状图、等降水量线图、等温线图、气候类型图等的分析阅读,提高对与气候相关的各类地图的读图
分析能力:通过对我国气候特征的复习,初步学会分析我国两大气候特征的成因及对生活和生产的影响,培养地理分析与思维能力。
[自主学习]
阅读课本31页-33页完成下列问题
一、读图填空题:
1.我国南北由于______的影响,南北气温呈现一定的差异。
2.我国冬季越往___去气温越低,南北气温差异___(大还是小),夏季,除_____高原等地区外,全国大多数地方普遍高温。
3.我国1月0℃等温线在东部地区大致沿______________一线分布,我国最北方和最南方的1月平均气温相差接近_____℃。
4.我国冬季最冷的地方是________省的_______镇,夏季最热的地方是_______(省区)______。
5.划分温度带的主要指标是_________。
6根据气温南北差异,我国从南到北可以划分为________、________、________、________和________温度带,另外还有一个地高天寒的________________。
7.读“中国1月平均气温分布图”,回答下列问题:
(1)黑龙江省最北部1月平均气温大约在_______℃以下,海南省的1月平均气温大约在____℃以上,我国南北气温大约相差_______℃。
(2)我国1月0℃等温线大致经过________——________一线地区。
(3)四川盆地冬季比同纬度的长江中下游地区气温高主要是受_______因素的影响。
(4)昆明位于_______(温度带),兰州位于_______(温度带)。
二、选择题
1.冬季我国南北气温相差很大的最主要原因是( )
A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.洋流因素
2.上海市所处的温度带是( )
A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.热带
3.下列城市中冬季气温最低的是( )
A.北京 B.哈尔滨 C.上海 D.广州
4.有我国“三大火炉”之称的城市是( )
A.重庆 南京 上海 B.广州 武汉 南京
C.重庆 武汉 南京 D.重庆 武汉 吐鲁番
5.小明乘火车外出旅游,当他到达目的地时,原来一只空旅行包内装满了他一路不得不脱下来暂时不穿的衣服。你认为小明的旅行路线应该是( )
A.上海—北京 B.杭州—昆明 C济南—西安 D.哈尔滨—广州
6.我国夏季气温分布特点是( )
A.夏季除了青藏高原和天山及大兴安岭以外,全国普遍高温
B.我国北方夏季气温比南方夏季气温高
C.我国西南地区夏季气温高于其他地区
D.东部沿海比西北内陆气温高
三、探究思考
家住北京的小华同学,“十一”长假期间去海口姑姑家探亲。临走前,妈妈从电视上天气预报了解到北京近几天要降温。因此为小华准备了几件棉衣。爸爸说没必要,而妈妈坚持要带。你认为小华妈妈的做法有必要吗?为什么?