Unit2 Ways to go to school C Let’s check & Let’s wrap it up & Story time教案+习题（含答案）

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第6课时
C Let’s check & Let’s wrap it up & Story time
一、教学目标
1. 能够听懂Let’s check部分的听力，并完成听力任务。
2. 能够正确区分go和come的含义，根据所给句子判断在不在某个地方，完成Let’s wrap it up部分的练习。
3. 能够通过阅读故事，复习巩固本单元所学语言，增加语言输入。
4. 帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念，并了解不同国家交通规则的异同。
二、教学重难点
重点：
1. 能够完成Let’s check的听力任务和Let’s wrap it up的练习。
2. 能够看懂Story time部分的故事，了解英国的交通规则，并转述给别人听。
难点：
1. 能够了解英国的交通规则和分角色朗读故事。
2. 帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念，并了解不同国家交通及饮食文化差异。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
（一）Warming up
1. Greeting
2. Game：“Sharp eyes”和“Different lights”.
(课件出示本单元A部分的单词，学生快速读出：on foot, by bus /train /taxi /plane /ship /subway).
(课件显示不同颜色的交通灯，学生快速说出指令：Stop and wait at a red light. Slow down and stop at a yellow light. Go at a green light.)
3. Free talk：How do you come to school
（二）Presentation
1. Let’s check
(1) 出示情境图，让学生讨论图片所包含的信息。
(2) 听录音，并根据图片以及对话大概内容将图片排序。
(3) 核对答案，再听录音，提醒学生要注意细节，把握关键词，注意by后面的交通工具。
(4) 核对答案。
2. Let’s wrap it up
(1) 师生讨论“come”和“go”这两个动作词的区别，come表示从别处到这儿来，go表示从这儿到别处。
(2) 根据情境，判断Mike所在的位置。
(3) 陈述理由，核对答案。
3. Story time
(1) 呈现故事插图，讨论主要人物，介绍故事背景：Amy’s friend Annie comes to China.
(2) 提问Where are they Where is Annie from 播放动画或自主快速阅读，学生了解故事情节并回答问题。
(3) 继续提问How do they go home Which side do the drivers drive in China/the UK What’s the bus like Can Annie find the door of the bus Why 学生自主阅读故事，找出答案。
(4) 核对问题答案，并让学生再次阅读故事，然后说一说更多中西方的文化差异。
（三）Practice
1. 听录音跟读故事。
2. 小组练习然后分角色朗读故事。
（四）Consolidation
小组讨论然后班级分享：What do you know from the story
（五）Summary and Extension
1. 总结本课要点。
2. Homework：
(1) 听录音跟读故事，注意语音语调，和朋友一起尝试表演。
(2) 完成本课时的相关习题。
五、板书设计
Unit2 Ways to go to school
C Let’s check & Let’s wrap it up & Story time
go
所在地 目的地
come
the UK left side.
In People drive on the double-decker
China right side.
the UK hamburgers, sandwich, beef…
In People eat
China noodles, dumplings, rice…
the UK knife and fork
In People use
China chopsticks
【针对性训练】
基础类作业　
听音跟读本课时内容，能够用正确的语音语调朗读、表演。
提高类作业　
判断正(T)误(F)。
( ) In the UK, people drive on the right side.
( ) Chinese food is as same as British food.
( ) People don’t use chopsticks in the UK.
( ) In China, we look right side first before crossing the road.
( ) The double-decker is a kind of bus.
( ) There is no door on the double-decker.
创新探究类作业　
制作一份英文的手抄报，内容主题为Different Western Culture。
【针对性训练】答案
基础类作业　
听音跟读本课时内容，能够用正确的语音语调朗读、表演。
提高类作业　
判断正(T)误(F)。
( F ) In the UK, people drive on the right side.
( F ) Chinese food is as same as British food.
( T ) People don’t use chopsticks in the UK.
( F ) In China, we look right side first before crossing the road.
( T ) The double-decker is a kind of bus.
( F ) There is no door on the double-decker.
创新探究类作业　
制作一份英文的手抄报，内容主题为Different Western Culture。
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