Unit2 Ways to go to school Part B Let's try & Let's talk教案+习题（含答案）
文档属性
| 名称 | Unit2 Ways to go to school Part B Let's try & Let's talk教案+习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-12-02 09:18:13 | ||
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文档简介
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第三课时
Part B Let's try & Let's talk
一、教学目标
（一） 能够正确听、说、朗读句子“ Don't go at the red light！”“ I must pay attention to the traffic lights！”。
（二） 能够正确听、说、认读单词，如helmet、must、wear、attention、traffic等以及短语pay attention to、traffic lights。
（三）能够听懂、会说、会表演Let's talk中的内容，并能在真实场景中运用所学语言进行真实交流。
（四）在对话交流中使学生知道要注意安全，遵守交通规则，了解常见的交通符号。
二、教学重难点
(一) 学生能理解句子“Don't go at the red light！”“I must pay attention to the traffic lights！”并在生活中遵守这些规则。
（二）能够正确听、说、认读单词，如helmet，wear等以及正确运用短语pay attention to的运用。
三、教学准备
多媒体课件、单词图片。
四、教学过程
（一）Step 1 Warming-up
1．听录音，学生跟唱歌曲 “How do you get there？”
2．Free talk
教师引导学生复习询问他人出行方式的句型。学生可根据实际情况进行回答。
（二）Step 2 Presentation
1．学习Let's try
(1) 介绍听力背景。T: Look at the children. What are they doing （呈现Let’s try图片，看图理解one by one.）Mrs Smith and the children are going to the nature park. What does Mrs Smith tell the children to do Can you guess （学生尝试猜测）。
(2) 教师引导学生看课本上Let's try部分的内容，播放录音，让学生带着问题听录音，在正确的图片前面打勾。
(3) 教师核对答案。再次播放录音，让学生听出录音原文或复述原文。
2．学习Let's talk
(1) 整体感知对话并回答问题。
问：Wu Yifan goes to the hospital to meet his grandpa. How can he get there Guess.
问：Then how does he get there Let’s read the text.
(2) 自读课文指名回答问题.
S1: Take the No. 57 bus over there.（理解单词No.，板书单词，领读单词，齐读单词。带读句子，简笔画理解句子，齐读句子。）
(3) 再次阅读对话，理解重点句子。
问题1: What are Wu Yifan and Mr Jones talking about
问题2：Where are the pictures from
Teaching “In the USA people on bikes must... ”
问题3: What’s the man doing （呈现一个戴着头盔骑自行车的人图片。）
问题4: What’s this (手指向头盔，引导学生回答。)
Ss: It’s a helmet.（板书单词helmet，教读，指名读，齐读，拼读。）
问题5: What do you know about riding a bike in the USA （引导学生回答。）
Ss: In the USA people on bikes must wear the helmets.（课件呈现句子，理解句子。指名读单词wear，理解wear，强调同音词where。分组读句子，齐读句子。）
(4) Teaching “Don’t... I must...”
课件呈现句子，理解句子，板书Don’t...讲解don’t的用法。
呈现几组违反交通规则的图片，学生用Don’t...练习说话。
理解单词must和短语pay attention to，教读，带读，指名读，齐读，理解句子。渗透要遵守交通规则的德育教育。
(5) 听录音跟读录音。
(6) 分角色朗读对话，表演对话。
（三）Step 3 Consolidation and extension
1. To be a good helper. (做个乐于助人的人。)
提供各种场景，练习指路。
2. 教师提供生活中人们不遵守或遵守交通规则的图片，学生判断并提出建议。如：提供一张小朋友在马路上玩耍的图片，让学生判断。
T: Is he/she right
T: What can you say to him
（四）Step 4 Summary
Boys and girls, what did you learn about this lesson
学生自由发言，教师归纳。
1. 学生了单词和词组: helmet, pay attention to……
2. 学习了谈论交通规则的句型：Don’t ...
I must...
Step 5 Homework
1. 朗读课文
2. 抄写句子
3. 预习下一课
五、板书设计
【针对性训练】
Unit 2第三课时
Part B Let's try & Let's talk
基础类作业
一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. A. helmet B. must C. often
2. A. traffic B. ship C. sometimes
3. A. light B. wear C. attention
4. A. early B. must C. usually
二、听录音，标号。
( ) ( ) ( ) ( )
三、为下列短语选择正确的中文意思。
（ ）1. over there A. 注意
（ ）2. pay attention B. 在那边
（ ）3. traffic lights C. 骑自行车的人
（ ）4. look right D. 向右看
（ ）5. people on bikes E. 交通信号灯
提高类作业
四、选择句子补全对话。
A: Let's go to the cinema.
B: OK.1._______
A: On foot. The cinema is over there.
B: Oh, I see it.2. _______
A: Please wait! It’s red now.3. _______
B: Look! 4. _______We can go.
创新探究类作业
五、选择合适的单词将短文补充完整，每词只用一次。
You must know the traffic 1. _______if you walk 2. _______a city. The traffic lights are the same in every city.There3. _______always4. _______ lights. You can cross the street at the 5. _______light and you must stop and wait at the 6. _______light. The7. _______light means“slow down and stop”. If you drive 8. _______car, you must drive on the9. _______side of the road in China. But in England, people drive on the 10. _______side of the road
【针对性训练】答案
Unit 2第三课时
Part B Let's try & Let's talk
基础类作业
一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. A. helmet B. must C. often
2. A. traffic B. ship C. sometimes
3. A. light B. wear C. attention
4. A. early B. must C. usually
二、听录音，标号。
( 3 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 4 )
三、为下列短语选择正确的中文意思。
（ B）1. over there A. 注意
（ A）2. pay attention B. 在那边
（ E）3. traffic lights C. 骑自行车的人
（ D）4. look right D. 向右看
（ C）5. people on bikes E. 交通信号灯
提高类作业
四、选择句子补全对话。
A: Let's go to the cinema.
B: OK.1.__D_____
A: On foot. The cinema is over there.
B: Oh, I see it.2. _A______
A: Please wait! It’s red now.3. __C_____
B: Look! 4. __B_____We can go.
创新探究类作业
五、选择合适的单词将短文补充完整，每词只用一次。
You must know the traffic 1. _ rules ______if you walk 2. _in______a city. The traffic lights are the same in every city.There3. __are_____always4. __three_____ lights. You can cross the street at the 5. __green_____light and you must stop and wait at the 6. __red_____light. The7. __yellow_____light means“slow down and stop”. If you drive 8. ___a____car, you must drive on the9. ___right____side of the road in China. But in England, people drive on the 10. _left______side of the road.
听力材料
一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. helmet 2. traffic 3. attention 4. must
二、听录音，标号。
1. stop 2. don’t turn right 3. look right 4.don`t touch the door
No. 57
Fuxing Hospital
must... 必须……
I must pay attention to the traffic lights.
注意
Don’t…不要……
Let’s go!
It’s green now.
We must stop and wait.
D.How do we get there
a / in/ are/ three/ rules/ left/ right/ green/ red / yellow
A.Let’s go!
B.It’s green now.
C.We must stop and wait.
D.How do we get there
a / in/ are/ three/ rules/ left/ right/ green/ red / yellow
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第三课时
Part B Let's try & Let's talk
一、教学目标
（一） 能够正确听、说、朗读句子“ Don't go at the red light！”“ I must pay attention to the traffic lights！”。
（二） 能够正确听、说、认读单词，如helmet、must、wear、attention、traffic等以及短语pay attention to、traffic lights。
（三）能够听懂、会说、会表演Let's talk中的内容，并能在真实场景中运用所学语言进行真实交流。
（四）在对话交流中使学生知道要注意安全，遵守交通规则，了解常见的交通符号。
二、教学重难点
(一) 学生能理解句子“Don't go at the red light！”“I must pay attention to the traffic lights！”并在生活中遵守这些规则。
（二）能够正确听、说、认读单词，如helmet，wear等以及正确运用短语pay attention to的运用。
三、教学准备
多媒体课件、单词图片。
四、教学过程
（一）Step 1 Warming-up
1．听录音，学生跟唱歌曲 “How do you get there？”
2．Free talk
教师引导学生复习询问他人出行方式的句型。学生可根据实际情况进行回答。
（二）Step 2 Presentation
1．学习Let's try
(1) 介绍听力背景。T: Look at the children. What are they doing （呈现Let’s try图片，看图理解one by one.）Mrs Smith and the children are going to the nature park. What does Mrs Smith tell the children to do Can you guess （学生尝试猜测）。
(2) 教师引导学生看课本上Let's try部分的内容，播放录音，让学生带着问题听录音，在正确的图片前面打勾。
(3) 教师核对答案。再次播放录音，让学生听出录音原文或复述原文。
2．学习Let's talk
(1) 整体感知对话并回答问题。
问：Wu Yifan goes to the hospital to meet his grandpa. How can he get there Guess.
问：Then how does he get there Let’s read the text.
(2) 自读课文指名回答问题.
S1: Take the No. 57 bus over there.（理解单词No.，板书单词，领读单词，齐读单词。带读句子，简笔画理解句子，齐读句子。）
(3) 再次阅读对话，理解重点句子。
问题1: What are Wu Yifan and Mr Jones talking about
问题2：Where are the pictures from
Teaching “In the USA people on bikes must... ”
问题3: What’s the man doing （呈现一个戴着头盔骑自行车的人图片。）
问题4: What’s this (手指向头盔，引导学生回答。)
Ss: It’s a helmet.（板书单词helmet，教读，指名读，齐读，拼读。）
问题5: What do you know about riding a bike in the USA （引导学生回答。）
Ss: In the USA people on bikes must wear the helmets.（课件呈现句子，理解句子。指名读单词wear，理解wear，强调同音词where。分组读句子，齐读句子。）
(4) Teaching “Don’t... I must...”
课件呈现句子，理解句子，板书Don’t...讲解don’t的用法。
呈现几组违反交通规则的图片，学生用Don’t...练习说话。
理解单词must和短语pay attention to，教读，带读，指名读，齐读，理解句子。渗透要遵守交通规则的德育教育。
(5) 听录音跟读录音。
(6) 分角色朗读对话，表演对话。
（三）Step 3 Consolidation and extension
1. To be a good helper. (做个乐于助人的人。)
提供各种场景，练习指路。
2. 教师提供生活中人们不遵守或遵守交通规则的图片，学生判断并提出建议。如：提供一张小朋友在马路上玩耍的图片，让学生判断。
T: Is he/she right
T: What can you say to him
（四）Step 4 Summary
Boys and girls, what did you learn about this lesson
学生自由发言，教师归纳。
1. 学生了单词和词组: helmet, pay attention to……
2. 学习了谈论交通规则的句型：Don’t ...
I must...
Step 5 Homework
1. 朗读课文
2. 抄写句子
3. 预习下一课
五、板书设计
【针对性训练】
Unit 2第三课时
Part B Let's try & Let's talk
基础类作业
一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. A. helmet B. must C. often
2. A. traffic B. ship C. sometimes
3. A. light B. wear C. attention
4. A. early B. must C. usually
二、听录音，标号。
( ) ( ) ( ) ( )
三、为下列短语选择正确的中文意思。
（ ）1. over there A. 注意
（ ）2. pay attention B. 在那边
（ ）3. traffic lights C. 骑自行车的人
（ ）4. look right D. 向右看
（ ）5. people on bikes E. 交通信号灯
提高类作业
四、选择句子补全对话。
A: Let's go to the cinema.
B: OK.1._______
A: On foot. The cinema is over there.
B: Oh, I see it.2. _______
A: Please wait! It’s red now.3. _______
B: Look! 4. _______We can go.
创新探究类作业
五、选择合适的单词将短文补充完整，每词只用一次。
You must know the traffic 1. _______if you walk 2. _______a city. The traffic lights are the same in every city.There3. _______always4. _______ lights. You can cross the street at the 5. _______light and you must stop and wait at the 6. _______light. The7. _______light means“slow down and stop”. If you drive 8. _______car, you must drive on the9. _______side of the road in China. But in England, people drive on the 10. _______side of the road
【针对性训练】答案
Unit 2第三课时
Part B Let's try & Let's talk
基础类作业
一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. A. helmet B. must C. often
2. A. traffic B. ship C. sometimes
3. A. light B. wear C. attention
4. A. early B. must C. usually
二、听录音，标号。
( 3 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 4 )
三、为下列短语选择正确的中文意思。
（ B）1. over there A. 注意
（ A）2. pay attention B. 在那边
（ E）3. traffic lights C. 骑自行车的人
（ D）4. look right D. 向右看
（ C）5. people on bikes E. 交通信号灯
提高类作业
四、选择句子补全对话。
A: Let's go to the cinema.
B: OK.1.__D_____
A: On foot. The cinema is over there.
B: Oh, I see it.2. _A______
A: Please wait! It’s red now.3. __C_____
B: Look! 4. __B_____We can go.
创新探究类作业
五、选择合适的单词将短文补充完整，每词只用一次。
You must know the traffic 1. _ rules ______if you walk 2. _in______a city. The traffic lights are the same in every city.There3. __are_____always4. __three_____ lights. You can cross the street at the 5. __green_____light and you must stop and wait at the 6. __red_____light. The7. __yellow_____light means“slow down and stop”. If you drive 8. ___a____car, you must drive on the9. ___right____side of the road in China. But in England, people drive on the 10. _left______side of the road.
听力材料
一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. helmet 2. traffic 3. attention 4. must
二、听录音，标号。
1. stop 2. don’t turn right 3. look right 4.don`t touch the door
No. 57
Fuxing Hospital
must... 必须……
I must pay attention to the traffic lights.
注意
Don’t…不要……
Let’s go!
It’s green now.
We must stop and wait.
D.How do we get there
a / in/ are/ three/ rules/ left/ right/ green/ red / yellow
A.Let’s go!
B.It’s green now.
C.We must stop and wait.
D.How do we get there
a / in/ are/ three/ rules/ left/ right/ green/ red / yellow
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