第三章 相互作用章末检测卷（Word版含答案）

相互作用 章末检测试卷
单项选择题（每题2分，共20分）
下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．“以卵击石”鸡蛋破裂，而石头无损的事实说明石头对鸡蛋的作用力比鸡蛋对石头的作用力大
B．力是维持物体运动的原因
C．一个物体先对别的物体施加力后才能受到反作用力
D．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体
2、下列关于物体重力的说法，正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．物体静止在水平地面上，由于受重力作用，使得物体和地面发生弹性形变，物体产生了对地面的压力，压力大小等于重力，方向竖直向下，所以压力就是重力
C．有人说：“压力始终等于重力”
D．将物体拿到月球上，重力会改变
3、如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于平衡状态，则小球受到的力是（ ）
A．重力、绳的拉力
B．重力、绳的拉力、斜面的弹力
C．重力、斜面的弹力
D．绳的拉力、斜面的弹力
4、关于弹力的方向，下列说法正确的是（ ）
A.放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向下的
B.放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的
C.将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的
D.物体间互相挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体
5、下列说法中，正确的是 ( )
A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在
C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的
D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在
6、大小分别为15N和20N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F大小的估计，正确的说法是( )
A.15N≤F≤20N B.5N≤F≤35N
C.0N≤F≤35N D.15N≤F≤35N
一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（ ）
A.15 N B.25 N C.20 N D.0N
8、一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为(弹簧的形变是弹性形变 ( )
A.4cm B.14cm C.15cm D.44cm
9、如右图所示，物体A、B、C叠放在水平面上，用水平力F1=5N，F2=8N分别作用于B、C上，三个物体仍保持静止状态，那么A与B、B与C、C与地面的静摩擦力的大小分别为（ ）
A、5N，0N，8N B、0N，5N，8N
C、0N，5N，3N D、0N，0N，3N
10、如图物体M在竖直向上的拉力F作用下静止在斜面上，下面表述正确的是（ ）
A、M所受合力为0
B、M一定受到四个力的作用
C、M一定对斜面无压力
M、D与斜面之间一定存在摩擦力
不定项选择题（每题三分，选对但选不全的得2分，选错不得分。共15分）
11、物体静止于一斜面上，如图所示，则下述说法正确的是（ ）
A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B． 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C．物体所受重力和斜面对物体的作用力大小相等
D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
12、一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（　　）
A．上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力
B．上滑时的摩擦力大小等于下滑时的摩擦力大小
C．上滑时的加速度小于下滑时的加速度
D．上滑的时间小于下滑的时间
13、如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动，那么，当F增大时，铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（ ）
A. FN增大 B. f不变
C. FN减小 D. f变大
14、撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力
B．撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力
C．撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大小等于人对撑杆的作用力大小
D．最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为人具有惯性
15、如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为 、 、，其大小关系是（ ）
A.F1大于F2 B.F2等于F3
C. F1等于F3 D.F1小于F3
三、实验题（共20分）
16、（8分）如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力写弹簧伸长量的关系。
（1）实验中还需要的测量工具有：　 　。
（2）用纵轴表示钩码质量m，横轴表示弹簧的形变量x，根据实验数据绘制出乙图。由图可知：弹簧的劲度系数k＝　 　N/m（重力加速度g取9.8m/s2）。内
（3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b。画出弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图象。则下列说法中正确的是　 　。
A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小 D．弹力与弹簧长度成正比
17、（4分）一轻质弹簧竖直悬挂，原长为0.10m。当弹簧下端挂2.0N重物时，弹簧伸长了0.01m，由此可知，弹簧的劲度系数k=________N/m；当测得弹簧的长度为0.12m时，弹簧的弹力大小F=________N。
18、（4分）在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带（部分）如图所示，若A，B，C ……计数点间的时间间隔均为0.10s ，从图中给定的数据，可求出小车的加速度大小是________m/s2，打下C点时小车的速度大小是________m/s。
19、（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，实验装置示意图如图甲所示，其中AO为橡皮绳，OB和OC为细绳，A为固定橡皮绳的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，先用两个弹簧测力计将橡皮绳的一端拉至O点，记录两个拉力F1和F2；再用一个弹簧测力计将橡皮绳拉至O点，记录其拉力F．图乙是某同学在白纸上根据实验结果做出的力的图示。
（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿图甲中的AO方向的是　 　。
（2）此实验中，运用平行四边形定则找到了合力与分力的关系，那么还可以研究以下哪些物理量　 　（选填选项前的字母）
A．加速度 B．位移 C．路程 D．速度
20、（5分）如图所示，一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑，已知小物块的质量为m，斜面的倾角为θ，重力加速度为g，不计空气阻力。求：
（1）斜面所受的摩擦力f；
（2）小物块与斜面间的动摩擦因数μ。
21.（5分）如图，物体受到三个共点力F1、F2和F3的作用而处于静止状态。依据二力平衡的条件，论证：F1、F2和F3的合力为0。
22、（10分）如图所示，质量m＝2.0kg的木箱置于粗糙水平地面上。t＝0时刻，在水平拉力F＝6.0N和滑动摩擦力f＝3.0N的作用下（设滑动摩擦力为最大静摩擦力），木箱由静止开始做匀加速直线运动，不计空气阻力。求：
（1）木箱加速度a的大小；
（2）木箱在t＝2.0s时速度v的大小；
（3）由牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以产生加速度。可是当木箱静止在粗糙水平地面上，用1.0N水平拉力不能将木箱拉动。这跟牛顿第二定律有没有矛盾？请做出解释说明。
23.（8分）生活中常用如图17所示的情景悬吊重物，现使悬绳AO和竖直方向成θ角，BO沿水平方向。求：
（1）画出图中悬吊重物的受力示意图；
（2）若悬吊物质量为m，重力加速度为g，则绳AO和BO的对结点O的拉力各为多大。
24、（8分）一辆汽车在高速公路上以v0＝30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为a＝5m/s2，求：
（1）从开始刹车到汽车停下，所经历的时间。
（2）从开始刹车到汽车停下，所滑行的距离。
（3）汽车刹车后3s内行驶的距离。
25、（9分）如图所示，斜面高为h，水平面上D、C两点距离为L．可以看成质点的物块从斜面顶点A处由静止释放，沿斜面AB和水平面BC运动，斜面和水平面衔接处用一长度可以忽略不计的光滑弯曲轨道连接，图中没有画出，不计经过衔接处B点的速度大小变化，最终物块停在水平面上C点。已知物块与斜面和水平面间的滑动摩擦系数均为μ．请证明：斜面倾角θ稍微增加后，（不改变斜面粗糙程度）从同一位置A点由静止释放物块，如图中虚线所示，物块仍然停在同一位置C点。
参考答案
单选题：1-5、DDADD 6-10 BDBCA
不定项选择：11、AC 12、BD 13、AB
CD 15、BC
实验题
16、（1）刻度尺；（2）5.1；（3）B。
17、200 ，4.0
18、2；0.7
19、答案为：（1）F′（2）ABD
20、答：（1）斜面所受的摩擦力为mgsinθ；
（2）小物块与斜面间的动摩擦因数为tanθ。
21.证明：先把F1和F2合成为力F12；（ ）
则物体相当于受到二个力F12和F3平衡；
平衡的二个共点力大小相等、方向相反，即合力为0；（）
F1、F2和F3的合力为0。（ ）
22、答：（1）木箱加速度a的大小为1.5m/s2；
（2）木箱在t＝2.0s时速度v的大小3.0m/s；
（3）这跟牛顿第二定律没有矛盾，原因是摩擦力的作用，木箱所受合力为零，故产生的加速度为零。
解：（1）
23、
24、答：（1）从开始刹车到汽车停下，所经历的时间是6s。
（2）从开始刹车到汽车停下，所滑行的距离是90m。
（3）汽车刹车后3s内行驶的距离是67.5m。
25、求解。
【解答】解：设斜面长为L′，倾角为θ，物块在水平面上滑动的距离为S．对物块，由动能定理得：mgh﹣μmgcosθ L′﹣μmgS＝0，
即mgh﹣μmgcosθ ﹣μmgS＝0，即mgh﹣μmg﹣μmgS＝0，即mgh﹣μmg（L﹣S）﹣μmgS＝0，即mgh﹣μmgL＝0，得：L＝
由此证明：斜面倾角θ稍微增加后，物块仍然停在同一位置C点。
答：斜面倾角θ稍微增加后，物块仍然停在同一位置C点。
第 7 题图
F
F2
F1
A
B
C
F
单位：cm
A
B
C
D
E
4.00
10.00
18.00
28.00
F3
F1
F2