(共14张PPT)
影子的秘密
我和爸爸的影子是哪里来呢？
光源
屏
遮挡物
下图中哪些物体是光源
太阳
萤火虫
蜡烛
月球
光源：能够自己发光且正在发光的物体
你观察到过影子的变化吗？
讲台
活动一
活动二
活动三
温馨提示：
1）按要求依次完成3组实验,分工合作
2）每完成一组实验，马上把记录单粘贴在班级汇总表中
3）当音乐声响起，结束实验回到位置
4）思考并讨论屏幕上的问题，准备汇报
你是怎么改变影子的？影子发生了什么变化？
我来汇报啦！
艺术家用影子的原理发明了皮影戏。
在生活中我们仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，它们是天然的遮光物，当阳光撒下的时候，会在天然的接收屏（大地）上形成影子。
科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。
湖
级记录汇总表(活
究影
的变化
级记录汇总表(活
研究影
的变化
级记录汇总表(活
究影
的变化《影子的秘密》
【教学目标】
科学概念目标
1.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。知道光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。
2.知道光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。
科学探究目标
1.通过光和影的实验，耐心观察和记录影子的变化情况。
2.根据实验结果，实事求是地分析光源，遮挡物和影子三者之间的关系。
3.掌握模仿和创作不同的手影的方法。
科学态度目标
1.乐于参与活动，对探索“影子的秘密”有一定的兴趣。
2.积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。
科学、技术、社会与环境目标
1.了解影子成像原理在生活中的运用。
2.知道我们生活在一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运用。
【教学重难点】
重点：通过实验能总结影子形成和变化的条件。
难点：通过实验和游戏等活动，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。
【教学准备】
教师：多媒体课件、手电筒、小圆柱、班级记录单汇总表。
小组：手电筒、小圆柱、光影装置一套、学生活动记录单。
【教学过程】
踩影子视频引入
1.请同学们看一下视频中的这个小朋友在干嘛？
预设：这个小朋友和爸爸在玩踩影子的游戏
2.小朋友在和爸爸玩踩影子的游戏的时候，他产生了一个问题：我和爸爸的影子哪里来的呢？（画面＋声音：我和爸爸的影子是怎么来的呢？）
3.你们有这样的疑惑吗？有没有小朋友可以帮助他解决这个问题吗？
预设：太阳照射过来，在人身上，被人挡住了，在地面形成了影子。
预设2：如果屏讲不出来，可以追问影子是在哪里被看到的呢？
4.归纳总结并板贴（光源、屏、遮挡物）
1）我们把像太阳这样能够发光的物体叫做光源
2）把像爸爸这样能够把光线挡住的物体叫做遮挡物
3）而像地面这样能够让影子呈现在上面的物体我们叫做屏
5.那老师今天还带来了一份材料，你能判断光源、遮挡物和屏分别是谁吗？（学生回答）
6.看来同学们都已经知道了影子的产生必须要有这三个条件，所有的物体都可以作为光源吗？老师今天也带来了几样物品，请你判断这些物体是光源吗？说说你们的理由。
预设1：月亮是光源
针对预设1：月亮本身不发光，我们能看到他的光亮，是因为他在反射太阳光，所以像月亮这样，本身不发光的物体，不是光源。
二、研究影子的变化
1.过渡：我们三年3班的同学的同学可真厉害，成功解答了小亮的疑惑。但是呀，小亮观察生活中各种物体的影子发现影子是会发生很多变化的，生活中你观察到过影子的变化吗？
板贴：长短、大小、方向、形状……
2.哇，原来影子会发生这么多变化呀，老师也给大家带来了很多材料，可以帮助同学们去制造影子和研究它的变化，你们想知道怎么玩吗？
3.老师今天给大家安排了三个活动区，（说明活动区的位置）每一张桌子上都有一套材料，在第一个活动区，我们会看到以下材料，那我们应该怎么利用这些材料来做研究呢？老师给大家准备了一段小视频，大家看明白了吗？
如果大家一会儿二记不清了，老师在每张桌子旁边还准备了一份操作说明，同学们可以对照说明来进行操作。
5.那第二个活动区我们又要做什么呢？（做链接，点击活动区，出现指导视频）
6.我们再来看一下第三个活动区我们要做什么吧
7.小朋友们都明白该怎么做了吗？姜老师这里还有几点温馨提示
温馨提示：
1）按要求依次完成3组实验。（先去人少的地方，只剩一个没完成时就先排队等一等）
2）当音乐声响起，结束实验回到位置。
3）思考并讨论屏幕上的问题，准备汇报。
8.研讨：
1.观察到了影子的什么变化，你认为是什么原因引起了影子的变化。
这是他的想法，你们都赞同吗？
预设1：手电筒摆在不同的位置有关系，
针对预设1：照射角度不一样，导致影子的长度和方向不同
预设2：移动遮挡物的位置，离手电筒近，影子大
预设3：从不同角度的角度照射,
针对预设3：你们观察到物体不同侧面的形状一样吗？
那你们认为影子的形状和什么因素有关？
9.小结：这些条件的改变引起了影子的变化
三、拓展
1.过渡：看来影子的秘密已经被我们揭开了（板贴课题），因为影子会变化，所以我们生活中有很多对于影子变化的应用，你们见过手影表演吗？老师今天也带来了一段视频，让我们一起来看一下吧。（播放视频）
2.你们想不想自己也来做一次手影表演啊？（出示手影材料）
1）比你会的手影（3-5个）
2）挑战升级：大鸟
3）谁想要上来比一只超小的鸟
2.你们知道生活中还有什么事物与影子变化有关的呢？
皮影戏
3.无影灯
同学们举了很多的例子，老师刚刚也用猪八戒的来给大家简单表演了一小段皮影戏，生活中对于影子的变化的应用可是很多很多的。
出示无影灯，同样都是光源，为什么医生做手术时，医生手的影子为什么不会投射在手术的位置呢？
4.地球上最大的光源是太阳，他会被什么遮挡物遮住呢？
预设：云、房子、月球、树……
【板书设计】：
3.影子的秘密
影子产生的条件: 光源、遮挡物、屏
改变 影子变化
光源的照射角度 长短 方向
遮挡物的形状 形状
光源和遮挡物之间的距离 大小
