【章末综合能力测试】浙教版7年级上册 第1章 科学入门 综合能力测试（A卷）（含答案）

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浙教版7年级上册 第一章 综合能力测试（A卷）
总分：150分 考试时间：120分钟
一、单选题（共20题；共60分）
1.（2021七上·杭州期中）小明自制了一支温度计，刻度在 0℃时水银柱长 5cm；在 100℃时水银柱长 25cm。用这支温度计去测一杯水时,水柱长为 12cm,则这只温度计显示的读数为①；当温度为 80℃时， 水银柱长为②；则下列选项中与①②对应的是（ ）
A. ①35℃ ②21cm B. ①28℃ ②21cm C. ①28℃ ②16cm D. ①35℃ ②16cm
2.（2020七上·仙居月考）某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19mL，倒出部分液体后，又俯视液面，数值为10mL．则该学生实际倒出的液体体积（ ）
A. 等于9mL B. 小于9mL C. 大于9mL D. 操作错误无法判断
3.某种鸟类在营巢时，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果。
蛋壳与蛋的距离和被天敌（乌鸦）吃掉的比率
蛋壳与蛋的距离（cm） 被乌鸦吃掉的蛋（颗数） 没有被乌鸦吃掉的蛋（颗数） 被吃掉的比率（%）
15 63 87 42
100 48 102 32
200 32 118 21
根据表中的数据所作的推论，正确的是（ ）
A. 蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
B. 蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会
C. 蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会
D. 蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大
4.（2018七上·天台月考）下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用( )
水 水银 酒精 乙醚
凝固点/℃ 0 －39 －117 －114
沸点/℃ 100 357 78 35
A. 酒精温度计 B. 乙醚温度计 C. 水温度计 D. 水银温度计
5.（2018七上·湖州期中）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A. 肯定小于15 mL B. 肯定大于15 mL C. 肯定等于15 mL D. 可能大于也可能小于15 mL
6.（2018七上·绍兴期中）用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L1 ， 在 30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1＞L2。则下列说法中正确的是（ ）
A. 甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B. 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C. 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D. 以上三种情况都不对
7.（2017七上·海宁月考）小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题( )
A. 把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B. 用手触摸两球，看哪一个球较硬
C. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D. 让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高
8.（2017七上·台州期中）某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（ ）
A. 1.7325 厘米 B. 1.73 厘米 C. 1.77 厘米 D. 1 .772 厘米
9.下列关于测量的说法中不正确的是（ ）
A. 测量生物体时，一般采用的是物理方法
B. 对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法
C. 使用体温计测量体温时，先将体温计置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时
间为 3～5min
D. 测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差
10.你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(　　)
A. 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B. 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C. 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D. 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
11.请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世
A. （1）（5） B. （1）（3）（5） C. （1）（4）（5） D. （1）（2）（3）（4）（5）
12.如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2 ， 则瓶子的容积约为（　　）
A. B. C. D.
13.有5把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺．这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是（　　）
A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行
14.（2021七上·江北期中）爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ）
A. 大雁何时南飞 B. 鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C. 哪种颜色月季花好看 D. 植物的蒸腾作用是否受温度影响
15.（2021七上·萧山期中）新型冠状病毒直径大约为80﹣120nm，传染性很强。在疫情期间，小张出去买生活用品，他戴好口罩后一路走向超市。在超市门口，保安拿着电子体温计往小张额头上扫了一下，便测出了他的体温是正常的，随后小张进入超市买完东西后就迅速回到家。根据以上描述，下列说法正确的是（ ）
A. 小张的正常体温约为36.9℃ B. 小张买了一瓶矿泉水的体积为500L
C. 新型冠状病毒直径大约0.00008m﹣0.00012m D. 小张走路一步的距离大约有75dm
16.（2021七上·余杭月考）生活中我们可以利用自己身体里一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是 ( )
A. 校园的小树有一人高了，所以小树的高约1.60m
B. 我的课桌有4拃长，约75cm
C. 体育课学生用的跳绳的绳子有两庹(tuǒ)半长，约3.2m
D. 小明同学步行测得学校的小路长50步，每一步约26cm
17.（2021七上·柯桥月考）从小学接触科学开始至今，相信试卷前的你已经知道了不少科学家，从中我们知道了科学家对自然界的事物的存在、发展和变化的研究方法是（ ）
A. 科学家就在野外考察得出科学结论
B. 科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
C. 科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
D. 科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论
18.（2021七上·西湖月考）下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）
A. 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数
B. 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平
C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
D. 首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
19.（2021七上·上城月考）想要学好科学,很多时候需要自己思考,对知识进行归纳总结。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮他判断一下,各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A. A B. B C. C D. D
20.（2020七上·台州期末）疫情期间，我们每天都要测量体温。用体温计测得小柯的体温为 37.3℃后，忘记把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小丽的体温，如果小妍和小丽的实际体温为 37.1℃和 38.4℃， 那么两次测量结果应该是（ ）
A. 37.3℃和 37.4℃ B. 37.1℃和 38.4℃ C. 37.1℃和 37.3℃ D. 37.3℃和 38.4℃
二、填空题（共7题；共32分）
21.（2020七上·普陀期中）
（1）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为:2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取 。
A.2.1厘米B.2.13厘米C.2.135厘米D.2.14厘米
（2）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值________ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)
（3）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度，纸带厚薄均 匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 ________ 。
22.（2020七上·金华期中）突如其来的新冠肺炎很大程度影响了人们的生活，如今疫情仍未结束，出入公共场所依然要带好口罩.发热和咳嗽是新馆肺炎最典型的症状，所以测量体温是监测新冠肺炎的重要手段.请回答下列问题：
（1）发现发热病人时，一般采用水银体温计给患者复测体温，水银体温计利用________原理制成.
（2）以下是小嘉同学在给班上其他同学测体温时的场景：在未甩体温计的情况下，测得甲同学体温为37.2℃，意识到错误后，将温度计中液柱内的水银甩回玻璃泡，再测得乙同学体温也为37.2℃，然后又不注意直接测得丙同学体温38.5℃.则小嘉测得的三位同学的体温中一定正确的是________.
（3）有一支温度计的刻度不准，但分布均匀，将此温度计在标准大气压下放入冰水混合物中，示数是2℃；放在标准大气压下的沸水中示数是92℃.若将该温度计放在室温为30℃的室内，则该温度计的读数是________℃.
23.（2020七上·杭州月考）有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处。则：
（1）第100格处表示的温度是________ ℃
（2）该温度计的刻度范围是________ ℃
24.（2019七上·杭州期末）学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。
（1）图甲是小应设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱（液柱的长度忽略不计）。将此装置放在室内，温度升高时，液柱向________移动（填“左”或“右”）。
（2）在一个标准大气压下，小皓把自制的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出了自制温度计中液桩到达的位置A和B.将该温度计放在刻度尺旁，如图乙所示，此时温度计显示的温度是________℃。
25.（2018七上·宁波期中）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为________。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0 ， 此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0 ， 则卷筒纸的总长度L为________。
26.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F= ℉。人的正常体温大约为 ℃。
27.（2021七上·金华期中）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中 （填字母）两次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是 。
三、实验探究题（共5题；共38分）
28.请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．
实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）．
①提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？
②作出假设： ．
③设计实验方案：
a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上，变量是 ．
b.每隔2min统计蝗虫剩余的 ， 共统计10min，并统计结果填到设计好的表格．
④实施实验．
⑤预期实验结果：
⑥结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是自然选择的结果．
⑦结论：生物能适应环境．
29.（2021七上·金华期中） 2019年9月29日，中国女排以11连胜的佳绩获得第十三届世界杯冠军。女排姑娘们热身训练刚开始时用的是普通排球，后改用气排球，弹性更好，不易伤人。经查阅资料可知，普通排球和气排球的信息如下:
排球种类 材料 质量/g 圆周/cm
普通排球 羊皮、人造革、橡胶 约220~270 约60
气排球 软塑料 约120 约75
（1）由此引起了小科的疑问:排球的弹性大小与哪些因素有关呢 经科学兴趣小组讨论，提出了以下几个猜想。
猜想1:排球的弹性可能与球的型号有关;
猜想2:排球的弹性可能与球的质量有关:
猜想3: 。
（2）小科设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动，如图所示，她在设计实验时需要用到的科学方法是 。
（3）该探究实验中是通过排球在大理石上 来说明弹性的大小。
（4）上述科学探究的基本过程是：提出问题→建立猜想→制定计划→（ ）→检验与评价→合作与交流。
30.（2021七上·仙居月考）下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15 cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是 。
（2）本实验的变量是 。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 。
（4）本实验设计的不足之处是 。
31.（2021七上·杭州期中）下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。
A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度 B．估计被测液体的温度； C．让玻璃泡和被测液体充分接触； D．取出温度计；
E．观察温度计的读数；F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。
（1）请将这些步骤按正确顺序排列起来： 。
（2）测量过程中，温度计的示数从 26℃上升到 100℃，若测量过程中一不小心玻璃泡接触到烧杯底部，测量值会 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
（3）小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到 的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想，有没有可能是温度计不准确 呢？她查阅了一些资料。并且按照如下方法校验普通温度计：
⒈检验温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰，否则就得更换；
⒉用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物；
⒊将待校验的温度计的玻璃瓶完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为 2℃；
⒋取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾；
⒌将待校验的温度计的玻璃瓶完全浸没在沸水中，读出此时示数为 98℃；
若用该温度计测量实际温度为 50℃的物体时，该温度计的示数为 ℃；
（4）若测量某未知温度的物体时，示数为 26℃，则该物体的实际温度为 ℃。
32.（2020七上·余杭月考）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A. 用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1
B. 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C. 用刻度尺测出铅笔的直径为D1
D. 用刻度尺测出圆环的直径为D2
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________。
（2）墙纸的厚度的表达式是________。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有___________
A.每次绕的松紧程度不同 B.刻度尺的刻度不均匀
C.墙纸厚度不均匀 D.读数时小数点点错
四、解答题（共3题；共20分）
33.（2021七上·西湖月考）有一只温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在冰水混合物中时示数为-6℃，把它放在一标准大气压下的沸水中读数为104℃。问：
（1）当它指示的气温为33℃时，气温的实际值是多少？
（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？
34.（2020七上·苍南期中）如图所示是常见的啤酒瓶。为了估测出酒瓶的容积，小夏通过向瓶中装满水，再将水全部倒入量筒，测出的水的体积即为瓶的容积。现仅提供以下材料：待测定容积的啤酒瓶、一把刻度尺、一个可以密封的瓶塞和适量的水。
（1）根据上述材料，小蔡也设计出粗略测啤酒瓶的容积方案，请补充完整。
(要求：写出测量步骤和测量的物理量)
①刻度尺测出了该瓶子底部的直径为D
②如图：在瓶内放入适量的水，塞紧瓶塞，用刻度尺测出水柱长度h1
③________
（2）利用测量的量和已知量，写出求瓶子容积的表达式： V= ________。
35.（2020七上·杭州月考）有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系的图像，如图所示，
（1）若用这支温度计测出教室里的温度为 23℃，则实际温度是多少？
（2）分析图象信息，写出 T 与 t 数学关系式。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 A 5.【答案】 B 6.【答案】 C
7.【答案】 D 8.【答案】 B 9.【答案】 C 10.【答案】 D 11.【答案】 D
12.【答案】 C 13.【答案】 B 14.【答案】 C 15.【答案】 A 16.【答案】 D
17.【答案】 D 18.【答案】 A19.【答案】 B20.【答案】 D
二、填空题
21.【答案】 （1）D（2）偏大（3）（D2—D1）/2n
22.【答案】 （1）液体热胀冷缩（2）乙和丙（3）29
23.【答案】 （1）140（2）-60℃～240℃
24.【答案】 （1）左（2）25
25.【答案】 ；
26.【答案】 1．8t+32；37
27.【答案】 AC；5cm3
三、实验探究题
28.【答案】 绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现；纸板的颜色不同；数量；绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现，剩余数量最多
29.【答案】 （1）排球的弹性可能与球的材料有关（2）控制变量法（3）反弹的高度（4）收集事实与证据
30.【答案】 （1）蚂蚁可能喜欢甜食（2）是否含有糖（3）蚂蚁喜欢甜食（4）蚂蚁数量太少
31.【答案】 （1）BACEDF（2）偏大（3）50（4）25
32.【答案】 （1）A（2）h=(D2 D1)/2n（3）A,B,C
四、解答题
33.【答案】 （1）当它指示的气温为33℃时，根据得到：
；
解得：t=35.5℃。
（2）当实际温度和显示温度相同时，根据得到：
;
解得：t'=60℃。
34.【答案】 （1）将瓶倒置，用刻度尺测出瓶底空气柱长度h2（2）
35.【答案】 （1）解：甲在实际温度10℃到50℃之间的刻度格数：50－14＝36格
甲每格刻度表示的实际温度为：40/36℃
14和23差9格，则温差为9×40/36℃=10℃
10℃+10℃=20℃（2）T=0.9t+5℃
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