【章末综合能力测试】浙教版7年级上册 第2章 观察生物 综合能力测试（B卷）（含答案）

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浙教版7年级上册 第二章 综合能力测试（B卷）
总分：150分 考试时间：120分钟
一、单选题（共20题；共60分）
1.（2021七上·江北期中）下列哪种特征提高了哺乳动物后代的成活率（ ）
A. 体表被毛 B. 体温恒定 C. 胎生、哺乳 D. 高度发达的神经系统
2.（2021七上·江北期中）下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（ ）
A. 同种生物的亲缘关系是最密切的 B. 分类单位越小，生物之间的共同特征越少
C. 界是最大的分类单位 D. 被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子
3.（2021七上·萧山期中）衣藻和柳树同属植物界；玉米和水稻同属禾本科，则相似程度高、共同特点少的分别是（ ）
A. 衣藻和柳树；衣藻和柳树 B. 玉米和水稻；玉米和水稻
C. 玉米和水稻；衣藻和柳树 D. 衣藻和柳树；玉米和水稻
4.（2021七上·萧山期中）将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ）
A. 死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 B. 活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
C. 活细胞的细胞质能够分解PI D. 活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
5.（2021七上·金华期中）按照构成生物体的结构层次排序，将如图进行排序，下列排序中正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
6.（2021七上·金华期中）以下关于昆虫的叙述，正确的是 （ ）
A. 昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族
B. 昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂以消灭它们
C. 昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼，在体表还长着保护身体的外骨骼
D. 昆虫的种类和数量在动物界中都是最多的
7.（2021七上·杭州期中）用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（ ）
A. 向上 ③② B. 向下 ④② C. 向上 ③① D. 向下 ③②
8.（2021七上·杭州期中）小冰麦是东北师范大学生命科学院培育出的一种高产抗病、高蛋白的小麦品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作？（右图为冰草细胞）（ ）
A. A B. B C. C D. D
9.（2021七上·杭州期中）如果用如下图所示，表示各种概念间的关系，下列表格中与图示相符合的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 细胞 组织 器官 桃花
B 昆虫 节肢动物 棘皮动物 动物
C 银杏 裸子植物 被子植物 种子植物
D 种 科 纲 门
A. A B. B C. C D. D
10.（2021七上·杭州期中）如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（ ）
A. 图片中按从左到右的顺序为保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织
B. 营养组织的细胞壁薄，具有储存营养的作用
C. 保护组织的细胞排列整齐，主要对植物体起支撑作用
D. 叶的表皮细胞排列紧密，属于分生组织
11.（2021七上·杭州期中）如图为人体不同结构层次的变化过程示意图，以下叙述中，符合事实的是（ ）
A. ①是细胞分化，使细胞数目增多 B. ②是细胞生长，形成不同组织
C. ③属于器官，由多种组织构成 D. ④属于系统，是人体特有的结构层次
12.（2021八上·鄞州月考）如图所示是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A. 种是分类的最基本单位 B. 猫与虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
13.（2021九上·西湖月考）某同学在显微镜下观察洋葱切片，他下列操作中正确的是（ ）
A. 他发现镜头有个污点，用消毒过的卫生纸擦拭镜头
B. 他想进一步观察镜头中的某个细胞， 换到高倍镜后， 重新转动粗准焦螺旋下降镜头后再对焦
C. 换成高倍物镜后，他觉得光线太暗，然后移动显微镜方向寻找好的光线
D. 观察结束后，他将物镜移到两旁，并将镜筒降到最低处
14.（2021七上·上城月考）如图所示为同学们常见的几种动物，下列关于这些动物的说法中错误的是（ ）
A. 根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 B. 乙只用肺进行呼吸
C. 丙被称为环节动物，靠近身体前端有环带 D. 丁用鳃呼吸，用鳍游泳
15.（2021·婺城模拟）比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是( )
A. ①有根、茎、叶的分化 B. ②用孢子繁殖
C. ③④种子的外面都有果皮包被 D. ①②③④均没有输导组织
16.（2021·金华模拟）下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法正确的是( )
A. 邮票中的动物均用鳃呼吸 B. 邮票中的动物均属于恒温动物
C. 邮票中虾、蟹属于软体动物 D. 邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物
17.（2020七上·温州期末）苹果是大家熟悉和喜爱的水果。如图是切开的苹果，从苹果的结构上可以判断出这种植物属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓类植物
18.（2020七上·诸暨期末）小明在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若．上述4株植物中有一株植物是桃树，则它是( )
A. P B. Q C. R D. S
19.（2020七上·诸暨期末）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是( )
A. 草履虫属于单细胞植物
B. 草履虫需要从外界摄取有机物
C. 草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D. 草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物
20.（2020七上·镇海期末）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列叙述错误的是（ ）
A. 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B. 苔藓用孢子繁殖
C. 苔藓是绿色的、能进行光合作用 D. 苔藓植物能开出米粒大小的花
二、填空题（共10题；共50分）
21.（2018七上·浦江期中）炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题：
（1）熟透了的西瓜甜美多汁，它来自于细胞结构中的________。
（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织。
（3）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个________。
22.（2018七上·浦江期中）小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，遇到了两个问题。请你分析并回答：
（1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因__ ______。
（2）解决上述问题后，小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该 （填字母编号）。
A.调节反光镜 B.继续转动物镜转换器 C.移动载玻片D.转动遮光器调整光圈大小
23.“没有买卖，就没有杀害”．由于人类大量食用“鱼翅”，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨鱼濒临灭绝，其实“鱼翅”的营养价值还不及猪皮．从生物学的角度上看，“鱼翅”实际上是鲨鱼的 ．大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁，生物多样性的实质上就是 的多样性．
24.如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，椐图回答问题：图中 图是动物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，一般还具有细胞壁、液泡、 ．
25.（2020七上·温州期中）小明根据A、B、C、D四种植物的特征编制了如下检索表：
（1）结合图甲中的信息，请将检索表补充完整：2b 。
（2）图乙为玉兰的花和用玉兰的叶子制作的叶脉，则 A，B，C，D 四种植物中和玉兰共同点最多的是 。
26.（2020七上·温州期末）这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，请完成以下实验：
（1）制作细胞临时装片过程中，某同学按如图 1 所示进行染色，他应选用的试剂为 。
（2）使用显微镜时，当将载玻片正确放置在载物台上后，应调节图 2 中的 （填字母）来寻找清晰的洋葱表皮细胞。
（3）如图 3 是显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，若要把像调至视野正中央，应将载玻片向 侧移动。
27.（2020七上·仙居期末）图为扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，正确的是 。
A. 鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 B. 青蛙、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C. 青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D. 鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
28.（2020七上·苍南期中）我们的生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程，请回答下列问题：
（1）图中①②③过程中，细胞内变化最明显的是出现一种容易被碱性染料染成深色的物质即 ， ④表示细胞 的过程。
（2）人的血液属于 组织。
29.（2020七上·普陀期中）检索表是生物分类和鉴定的重要工具。
（1）生物检索表是根据生物一对或几对 ________的区别，逐级排列编制而成。
（2）某同学采集了一些植物：葫芦藓、海带、蕨、郁金香、银杏，并设计了检索表来分析这些植物（如图），则B是_____ ___，①处填写的内容是________。
30.（2020七上·下城期中）天台近海，每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息，请根据信息完成简单的检索表。
动物 特征
乌贼 没有脊椎骨·鳞、鳍等结构，身体柔软
梭子蟹 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳，足分节
小黄鱼 有脊椎骨，用鳃呼吸，有片，身体金黄色
鲳鱼 有脊椎骨，用呼呼吸，有鳞片，身体银白色
甲处为 ， ②处为 。
三、实验探究题（共5题；共34分）
31.（2020七上·诸暨期末）微藻能产生很多功能独特的脂肪、多糖、蛋白质、类胡萝卜素等生物活性物质，在医药、食品、水产养殖等领域具有重要的开发价值。微藻是一类藻类植物，分布广泛，已在许多领域得到开发和应用。为了解微藻的结构，制成装片放在显微镜下观察。
（ 1）在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是图中( )
A B C D
（2）如图1为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是________(选填序号)。
①转动物镜转换器②向左移动装片③向右移动装片④调节细准焦螺旋
（3）微藻是植物，主要是因为微藻细胞结构中有________，它可以进行光合作用自己合成营养物质。
32.（2020七上·金华期中）小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题：
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液，④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有________（填序号）。
（2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是________（填序号）。
（3）完成以上正确操作后，小科先后在显微镜视野中看到图甲、乙两个物像，从物像甲到物像乙，小科操作的具体过程是____ ____。
33.以下是某科学兴趣小组同学探究鱼鳍的功能的实验。请你参与他们的探究活动。
⑴提出问题：
鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能呢？
⑵建立假设：
鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关。
⑶设计实验方案：
①根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关的假设，写出你的实验方法：________。
②根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持鱼体的平衡有关的假设，写出你的实验方法：________。
⑷实验检验：①按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：________。
②如果假设不成立，又将观察到什么现象：________。
34.（2021七上·金华期中）用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如图所示。据图回答问题：
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
35.科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如图所示。
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
（1）每个实验可以得出的结论是：
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而________(选填“减弱”或“增强”)；
实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越________的物种体细胞分裂次数越高；
实验Ⅲ：细胞结构中的________是决定细胞衰老的重要因素。
（2）影响细胞衰老的内在因素有________等。
四、解答题（共1题；共6分）
36.（2020七上·台州期中）请根据已有知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、玉米、卷柏、泥炭藓
信息1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶
信息2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形
信息3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人掌，如果太干旱它就会自己把根拔出来，蜷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根 重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、叶的分化，利用孢子繁殖
信息4：泥炭藓常见于山地湿润地区或者沼泽中，无根，有茎、叶的分化
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【答案】 A 6.【答案】 D
7.【答案】 A 8.【答案】 B 9.【答案】 D 10.【答案】 B 11.【答案】 C 12.【答案】 C
13.【答案】 D14.【答案】 B15.【答案】 B 16.【答案】 D 17.【答案】 A
18.【答案】 C 19.【答案】 B 20.【答案】 D
二、填空题
21.【答案】 （1）液泡（2）营养；保护（3）器官
22.【答案】 （1）表皮撕得太厚、表皮未展平（2）B
23.【答案】 鳍；基因
24.【答案】 甲；叶绿体
25.【答案】 （1）种子没有果皮包被（2）D
26.【答案】 （1）红墨水或碘液（2）e（3）左
27.【答案】 （1）鳃（2）A
28.【答案】 （1）染色体；分化（2）结缔
29.【答案】 （1）特征（2）银杏；无根
30.【答案】 鲳鱼；有外骨骼，足分节或者身体柔软
三、实验探究题
31.【答案】 （1）C（2）②①④（3）叶绿体
32.【答案】 （1）①③（2）④①③②（3）向右移动装片，转动转换器选择较大物镜，调节光圈，选择大的通光孔，转动细准焦螺旋找到物像。
33.【答案】 观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把尾鳍剪去，观察鲫鱼的游动情况；观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把胸鳍和腹鳍剪去，观察鲫鱼的游动情况；剪去尾鳍后，鲫鱼不能保持前进方向；剪去胸鳍和腹鳍后，鲫鱼失去平衡；鲫鱼游动情况没有变化
34.【答案】 （1）细胞核（2）相互依存（3）细胞质和细胞核等完整的结构
35.【答案】 （1）减弱；长；细胞核（2）生物的物种、年龄和细胞核
四、解答题
36.【答案】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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