5 影子 课件（48张PPT)

(共48张PPT)
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部编版 语文
一年级上册
5 影子
第一阶：我爱识字
学习内容
1.识记偏旁、生字。
2.写字。
会认字
影 前 后 黑 狗
左 右 它 好 朋 友
yǐng
qián
hòu
hēi
gǒu
zuǒ
yòu
tā
hǎo
péng
yǒu
会认字
左
右
好
黑
后
前
影
友
狗
朋
它
宝盖
认偏旁
宝盖是象形的含义，代表屋子。首点居中，横钩的钩不宜过长，字头宽敞，能包括或容纳下面的部分。如，宇、宙、完、宁。
宀
匕
宝盖
tā
它
好
hǎo
女字旁是由“女”字变化而来的。居左时，字形偏窄,横变提，短而斜，右不出头，如，妈、奶、姑、娘；居下时，字形略扁，横画要长，右出头，如，婴、婪。
女字旁
认偏旁
女
真像一对好朋友!
朋
péng
月字旁由“月”字变化而来，多数与“肉”有关，少数与“月亮”有关。居左右时，字形偏窄，如，肝、胆、朗、期;居下时，撇变竖，如，胃、肾。
月字旁
认偏旁
月
朋友
我会认读
认识“影”字
太阳
影子
建筑物
yǐng
物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象。
我会认读
前
qián
位置
后
hòu
前
qián
后
hòu
方向
黑，颜色词。指像煤或墨的颜色，跟“白”相对。
黑色 黑天 黑板
反义词
黑
hēi
白
我会认读
我会认读
狗
gǒu
哺乳动物，嗅觉、听觉都 很灵敏，是人类最早驯化的家畜。
组词：
小狗 花狗
猎狗 鸡飞狗跳
犭
句
狗
我会认读
认识生字“左、右、友”
面向南时，靠东的一边就是左边。
反义词
左
zuǒ
yòu
右
我会认读
面向南时，靠西的一边就是右边。
巧记：左下有个工，右下有个口。
我会认读
写字右手拿铅笔，
吃饭右手拿筷子，
升旗右手行队礼，
左边右边分仔细。
我会认读
意想不到的“它”
没想到吧，“它”原来是蛇的本字。在古时候，蛇又叫长虫。所以，“它”甲骨文字形从虫而长。现在“它”是物主代词，专指人以外的事物。
它
tā
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷体
我会认读
朋 友
péng yǒu
指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后泛指交谊深厚的人。
易读错
“影、朋”是后鼻音；
“左”是平舌音；
“影子、跟着我、陪着我、好朋友”中的“子、着、友”要读轻声。
会写字
在
后
我
好
书写指导
重难点字
部首：
组词：
书写：
土
正在 在先 在家
长撇在竖中线上起笔。三笔竖与第二笔撇相接于横中线。“土”的第一横靠近横中线，竖靠近竖中线。
结构：
半包围
书写指导
重难点字
部首：
组词：
书写：
ㄏ
后面 落后 后来
第一笔平撇居上居中，第二笔竖撇从平撇撇尖起笔。第三笔横稍长，写在靠近横中线的上方，在笔二撇的上部起笔。
结构：
半包围
书写指导
重难点字
部首：
组词：
书写：
丿
我们
横有横中线上起笔，稍往上斜。斜钩在竖中线上起笔，略高于左边。
结构：
独体
书写指导
重难点字
部首：
组词：
书写：
女
很好 好吃
左边略高于右边，“女”的横从横中线上起笔，稍往上斜，右边不出头。“子”中的横稍长，写在横中线上。
结构：
左右
易写错
“在、后”第二笔都是长撇;
“后”的第一笔是平撇，而“我”的第一笔是短撇，都是撇，但长短、斜度不同，书写时需要注意。
语境练习
ǐng
好
éng
我
在
在
后
z
y
同音字
读 音 字 辨 析
zài 在 “在”和“再”，字音相同，字义不同。“在”表示存在于某地点；而“再”表示又一次。如，“我(在)家”，表示我存在于家里，没在其他地方，应该用“在”；而“(再)次”“再接再励”表示“又一次”，所以应该用“再”。
再
第二阶：我会阅读
学习内容
1.词语。
2.句子理解与句式学用。
词语听写
在家 后天 我们 好人
近义词
常常—经常(时常 总是) 就像—好像
反义词
前—后 黑—白 左—右
是—否(非) 常常—偶尔(有时、偶然)
活学活用
那只燕子风筝(zhēng)可真好看！( )色的翅膀，( )色的肚子。女孩在( )面跑，风筝在( )面飞，她( )手牵(qiān)着线，( )手拿线轴(zhóu),风筝越飞越高。
黑
白
前
后
左
右
词语拓展
方位词
前、后、左、右
东、南、西、北
上、下、里、外、中、内
东南、东北、西南、西北
表示方向和位置的词叫方位词。
词语解释
[影子]物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
[常常]表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。
[朋友]彼此有交情的人。反义词：敌人。运用：敌人的笑
脸能伤人，朋友的责难是友爱。
我会扩词
好奇
爱好
正好
喜好
好心
好人
好
hǎo
hào
课文理解
影 子
影子是随着太阳光的移动而移动的噢！
课文理解
它 是 我 的 好 朋 友。
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
影 子 在 前，
yǐng zi zài qián
影 子 在 后,
yǐng zi zài hòu
影 子 常 常 跟 着 我，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
“前、后”交待了影子出现的位置。“常常跟着我”说明影子和“我”的关系。
这是一个比喻句。黑色的影子与人形影不离，就像一条忠心耿耿的小黑狗，既调皮又可爱。
填一填
小黑狗会怎么样？
(1)当我吃饭的时候， 。
(2)当我出去玩的时候， 。
(3)当我 的时候， 。
课文理解
就 像 一 条 小 黑 狗。
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
影 子 在 左，
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 右,
yǐng zi zài yòu
影 子 常 常 陪 着 我，
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
“左、右”与上一节的“前、后”都是表示方位的词，这些词既说明影子与“我”形影不离，又说明影子位置不断变化。
“我”走影子也走，“我”停影子也停。它紧紧跟在“我”身边，突出了“我”与影子的关系，表达了“我”对影子的喜爱之情。
句式学用
本体
比喻词
喻体
句式：……像……
例句：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
解析：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。运用比喻来说话或写话，可以使语言更加鲜明、生动、形象。“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”运用了比喻的修辞方法，把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色和调皮可爱的特点。
我会说
(1)湖面平平的，就像( )。
(2)荷叶圆圆的，就像( )。
(3)( )，就像( )。
一面镜子
一把绿伞
月儿弯弯的
一条小船
我会说
①飘落的树叶就像________________。
飞舞的蝴蝶
②天上的太阳就像________________。
一个大火球
③______________就像
____________。
一个大圆盘
月亮
结构图示
影 子
第三阶：我想试试
学习内容
1.课后练习。
2.内容拓展。
朗读课文，读准字音。
课后习题1
老师来指导
朗读这首儿歌时，语调应是欢快的、俏皮的，重点要读准字音。一要读准平翘舌音(平舌音：子、在、左。翘舌音：常、着、是)；二要注意前后鼻音(前鼻音：前、跟。后鼻音：影、朋、常、像)；三要读好轻声词语(影子、跟着我、陪着我、我的、好朋友)，加色的字要读得又轻又短。此外，还要注意词语之间的停顿，避免唱读。朗读“影子常常跟着我”时，要在“影子”和“常常”后面稍作停顿。
答案供参考
影子/在前↗，影子/在后↘，影子/常常↗跟着我，就像/一条小黑狗。
影子/在左↗，影子/在右↘，影子/常常↗陪着我，它是我的/好朋友。
你的前后左右都是谁？
课后习题2
老师来指导
这道题训练我们在生活中用前、后、左、右表达方位的能力。身体正面对着前，后背对着后，左手一侧对着左，右手一侧对着右。
在你的位置上用“我的( )面是( )”的句式来说，也可以用“( )在我的( )面”的句式来说。
你的前后左右都是谁？
课后习题2
读读儿歌
我想试试
影 子
看一看，谁来了？光来了，影来了。
光在前，影在后。光在左，影在右。
光在斜方影变长，光在上方影变短。
光没了，影没了，光和影全没了。