北师大版九年级物理上册 11.4电流 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第十一章第四节
电流
提示：
不能把电池的两端用导线直接连在一起。
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
想想做做
一、电流
　　1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流
　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
正极
负极
一、电流
想想做做
发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；
（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
一、电流
　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
想一想
　　1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
　　2．单位：安培，简称安，符号是A。
　　电流的常用单位：
　　毫安（mA） 1 mA=10-3 A
　　微安（mA） 1 mA =10-6 A
你认为电力机车和手机工作时的电流有什么不同？
二、电流的强弱
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
1. 电流表：测量电流的仪器。
A
+
－
三、电流的测量
　　认识电流表
　　电流表的电路符号
2. 电流表的连接：
　　（1）电流表必须和被测的用电器串联。
　　（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
　　（3）必须正确选择量程。
　　（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
　　以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ）
A
A
A
A
B
A
A
C
D
练一练
3. 电流表的读数：
　　（1）明确所选电流表的量程；
　　（2）确定电流表的分度值；
　　（3）由指针位置读出示数。
0~0.6 A
0~3 A
0.02 A
0.1 A
量程
分度值
　　请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
练一练
4. 练习使用电流表测量电路中的电流
　　（1）画出实验电路图；
　　（2）按电路图连接实验器材；
　　（3）进行实验。
　　提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
实验1
S
L
A
S
L
A
实验2
　　改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。
　　想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
探究1：串联电路的电流规律
S
L2
A
B
C
L1
S
L2
L1
A
测量A点电流
实验探究
猜想：
　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
　　1．设计实验电路；
　　2．根据电路图连接电路；
　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L2
L1
实验步骤
实验结论：
　　串联电路中，电流处处相等。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
一、串联电路的电流特点
串联电路的特点：
①只有一条电流路径；
②开关控制整个电路；
③用电器相互干扰。
A
B
C
I1
I2
I3
I
板书：串联电路中各处电流都相等。
表达式：I=I1=I2=I3＝……
L1
L2
L1
A
B
C
猜想：
　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验2：并联电路的电流规律
　　1．设计实验电路；
　　2．根据电路图连接电路；
　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L2
L1
实验步骤：
实验结论：
　　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
并联电路的特点：
①电流有两条以上路径，电流出现分与合；
②各支路用电器独立工作、互不影响；
③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。
板书：并联电路中干路的电流等天各支路的电流之和。
表达式：I=I1+I2
二、并联电路的特点
A
B
C
I
I1
I2
串联电路 并联电路
电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和
表达式 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2
小结