汉语拼音8 zh ch sh r 课件（50张PPT)

(共50张PPT)
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部编版 语文
一年级上册
8 zh ch sh r
　　 学习内容
第一阶：我爱拼音
1.会读拼音zh ch sh r。
2.会写生母zh ch sh r。
3.学习二拼音节和三拼音节。
返 回
我会讲故事
看图说话：这是什么时间？小动物们在干什么？你还看到了什么？
清晨，一轮红日从东方升起，小树苗
正在阳光的照射下茁壮成长。
“丁零零……”下课了，值日生长颈
鹿正认真地擦着黑板，小猴子坐在椅子上专心地织毛衣，蜘蛛在凳子上勤快地织网，小刺猬津津有味地吃着果子，小狮子蹲在椅子后面休息。
课间十分钟，森林学校里生机勃勃。
我会认读
仔细观察图片，你都看到了什么？
ch
sh
zh
r
我会认读
谁在凳子上织网？
小猴子在椅子上做什么？
蜘蛛、织网、织毛衣
轻一些、短一些→zh
我会认读
zh
发音方法：舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
织毛衣zh zh zh，
蜘蛛织网zh zh zh，
小猴在把围巾织。
我会认读
猜一猜，字母ch的发音和什么有关？
吃果子
轻一些、短一些→ch
我会认读
ch
发音方法：发ch时，发音动作和zh大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。
c加椅子ch ch ch，
吃果子吃果子ch ch ch，
刺猬椅后把果吃。
我会认读
想一想：sh的读音又和什么有关呢？
狮子
轻一些、短一些→sh
我会认读
sh
发音方法：发sh时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
s加椅子sh sh sh，
小狮子小狮子sh sh sh，
椅后有只小狮子。
我会认读
想一想：r的读音和什么有关？
红日、值日
轻一些、短一些→r
我会认读
发音方法：发r时，发音动作跟sh基本相同，只是发音时声带要颤动。
r
种子发芽r r r，
一轮红日r r r，
洒下光辉是红日。
Zh ch sh r
声母
zh、ch、sh、r在发音时舌尖都是翘起的，这样的字母是翘舌音。不过大家要注意，翘舌不要过于往后。
我会认读
我会认读
zh
ch
sh
r
zhi
chi
shi
ri
我会认读
zhi
chi
shi
ri
整体认读音节
我会方法
思考：zhi、chi、shi、ri和zh、ch、sh、r的读音有什么不一样？
zh、ch、sh、r读得轻一些，zhi、chi、shi、ri读得响亮一些。zh、ch、sh、r读得短一些，zhi、chi、shi、ri读得长一些。
这里的i不和声母相拼，它和zh、ch、sh、r站在一起，构成整体认读音节zhi、chi、shi、ri。
zh—zhi
ch—chi
sh—shi
r—ri
我会认读
zhi
zhī
zhí
zhǐ
zhì
我知道这支铅笔是小明的。
妈妈一直陪着我。
我的手指被小刀割破了。
这是我自己制作的模型。
我会认读
chi
chī
chí
chǐ
chì
我喜欢吃小食品。
小红今天上学迟到了。
我有一把蓝色的尺子。
小鸟有两只翅膀。
我会认读
shī
shí
shǐ
shì
老师教我们讲故事。
我有十只铅笔。
老师开始上课了。
9月10日是教师节。
shi
我会认读
日出
rì
我会认读
zh
sh
r
ch
shi
chi
ri
zhi
我会认读
翘舌
sh
zh
ch
r
s
z
c
平舌
分类读一读：
我会书写
zh zh
zh三笔写成，占上格和中格。书写时要注意两个字母靠拢些。
ch ch
ch三笔写成，占上格和中格。书写时要注意两个字母靠拢些。
我会书写
sh sh
sh三笔写成，占中格和上格。书写时要注意两个字母靠拢些。
我会书写
r r
　　r两笔写成，占中格。书写时要注意在竖的靠上端向右写一弯笔，笔画要连贯。
我会书写
我会拼读
zh
a
e
u
zha
zhe
zhu
zhā
zhè
zhù
两拼音节
我会拼读
a
e
u
cha
che
chu
chá
chē
chū
ch
我会拼读
a
e
u
sha
she
shu
shǎ
shé
shù
sh
我会拼读
e
u
re
ru
rǔ
r
rè
我会拼读
三拼音节
u
a
zh
ch
sh
zhuǎ
chuā
shuǎ
我会拼读
u
o
zh
ch
sh
r
zhuō
chuò
shuō
ruò
zhuǎ
chuō
cuō
zhuō
shuō
suō
爪子
眨眼
戳穿
搓背
桌子
作坊
说话
缩小
zhǎ
shuā
shā
牙刷
沙子
zuō
我会拼读
zá
ri
ci
ruò
zi
shi
zhā
shù
cuō
chuō
青蛙过河
1.学学词语
2.读读课文
3.看看字表
第二阶：我会阅读
　　 学习内容
返 回
看图说一说：这些动物朋友在干什么？
学学词语
我看到勤劳的大猩猩正弯着腰擦桌子。
cā zhuō zi
cā zhuō zi
擦 桌 子
“桌”是翘舌音；“擦”是平舌音，“子”是轻声。
我会认
桌
zhuō
你们在生活中见过哪些桌子呢？
书桌、饭桌、圆桌、方桌
趣味识字
“卓”对“桌”说：“好好的，咋拄上拐了呢？”
我会认
桌
zhuō
让我们一起做一做擦桌子的动作吧！
谁能用“桌”字组一个词语？
课桌
我会用
餐桌
炕桌
聪明的小青蛙正在折纸。
学学词语
看图说一说：这些动物朋友在干什么？
zhé zhǐ
你还看到了什么？
桌子上有剪刀，还有折好的纸船、纸青蛙、纸天鹅。
折纸、红纸、白纸、纸张、纸盒、报纸、纸巾、造纸术
给“纸”组词：
学学词语
我会认
zhé zhǐ
折纸
纟
＋
氏
＝
纸
纸
zhǐ
我会用
看图，说说下面都是什么纸？
白纸
彩纸
素描纸
皱纹纸
餐巾纸
绕 口 令
四 是 四，十 是 十。
十 四 是 十 四，
四 十 是 四 十。
四 十 不 是 十 四，
十 四 不 是 四 十。
rào kǒu lìng
sì shì sì
shí shì shí
shí sì shì shí sì
sì shí shì sì shí
sì shí bú shì shí sì
shí sì bú shì sì shí
要注意平舌音和翘舌音的转变。
整体认读音节
读读课文
导读。
小朋友，试着读一读这个绕口令，注意要读准平舌音和翘舌音，其中rào和shí、shì是翘舌音，sì是平舌音。shí、shì、sì是整体认读音节，应直接读出。
朗读指导
四/是/四，十/是/十。
十四/是/十四，四十/是/四十。
四十/不是/十四，十四/不是/四十。
读读绕口令
第三阶：我想试试
　　 学习内容
返 回
我想试试
读绕口令
三月三,阿三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山,跑了三里三。
出了一身汗,湿了三件衫。
阿三山上大声喊:“离天只有三尺三!”