2013江苏高一生物增效减负学案减数分裂和受精作用 第1课时

第2章　基因和染色体的关系
　　　第1节　减数分裂和受精作用 第1课时
【学习目标】
1．阐明细胞的减数分裂概念。
2．以精子为例学习配子的形成过程。
【问题探究】
1. 我们都知道人是由一个受精卵发育而来的，受精卵是由精子和卵细胞融合而成的，那么，经过一代又一代的繁殖，受精卵内的染色体数目会不会一代比一代多，会不会最终把受精卵的细胞核撑破？
2.如右图为果蝇的配子的染色体与体细胞的染色体，二者有什么区别？
配子能不能通过有丝分裂形成？
【概念形成】
知识点1 　减数分裂的概念
（1）范围：________________________________________________________
（2）时期：________________________________________ ________________
（3）特点：________________________________________________________
（4）结果：________________________________________________________
知识点2　　精子的形成过程
1．仔细观看动画，理解以下概念。
（1）同源染色体：
（2）联会：
（3）四分体：
2．仔细观看动画，完成下列空格部分。
3．在下图中画出减数分裂过程中变化图。
　间期（复制前）　　　　间期（复制后）　　　　　减Ⅰ前期
　　减Ⅰ中期　　　　　　　　减Ⅰ后期　　　　　　减Ⅰ末期　　　
减Ⅱ前期　　　　　　减Ⅱ中期　　　　　减Ⅱ后期　　　　减Ⅱ末期　　　
　　
【例题与训练】
1.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是 （ ）
A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体
C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一般相同的两条染色体
2．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是 （ ）
A．马蛔虫受精卵 B．成熟花粉粒 C．小鼠睾丸 D．叶芽
【课堂小结】
.
1个精原细胞（染色体数:______DNA数：______ ）
1个初级精母细胞（染色体数:______DNA数：______ ）
2个次级精母细胞（染色体数:__ ___DNA数：______ ）
变形
间期：______________________________
前期：______________________________
中期：______________________________
后期：______________________________
末期：______________________________
减Ⅰ
减Ⅱ
4个精子细胞（染色体数:______DNA数：______ ）
4个2种精子（染色体数:______DNA数：______ ）
有丝分裂
细胞分化
体细胞（染色体数:______DNA数：______ ）
前期：______________________________
中期：______________________________
后期：______________________________
末期：______________________________