安全始终记心间（教案） 五年级上册 中图版（表格式）

教学课题 第一单元 第四节 安全始终记心间 课型 新授课
课时安排 共1课时 第1课时 教学时间 2021年10月8日
教学内容 计算机病毒及其防治
教学目标 1、正确、安全地使用计算机，掌握计算机杀毒方法。2、了解木马、病毒的概念及危害，安全地使用计算机，掌握计算机杀毒方法。3、根据信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价，并能利用学习到的知识解决问题。4、规范自己的行为，学会负责任地使用计算机。5、培养学生良好的使用机房习惯，使学生了解良好纪律对上好信息课的重要性，提高学生的信息素养。
教学重点 计算机操作规程以及如何规范地使用计算机。
教学难点 计算机病毒的概念及防治。
教学准备
教学过程 二次备课
【导入】现在，计算机已经成为了人们日常生活中必不可少的重要伙伴，无论是在家中还是在学校都有它的存在。为了让它更好的为人们服务，大家一定要爱护它，那么我们应该怎么做呢？人体感染了病毒会生病，电脑感染了病毒也会出现异常状况，不能正常工作。【新课】一、病毒木马危害大1.什么是计算机病毒计算机病毒是一些人恶意编制出来的一段非常短的，通常只有几千个字节，会不断自我复制、隐藏和感染其他程序或计算机的程序代码，通过计算机之间的文件传递或通过网络对计算机进行破坏。病毒对计算机的危害可大了，它能导致计算机不能正常运行，甚至使计算机瘫痪。当病毒迅速扩散到整个网络，甚至危及到社会时，制作病毒的人就会受到相应的法律制裁。2.什么是木马？木马名称源自“特洛伊木马”，是一种伪装成正常文件的恶意软件，能通过特定程序控制计算机。木马程序与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它的主要作用是向施种木马者打开被种者电脑的门户，使对方可以任意毁坏、窃取你的文件，甚至远程操控你的电脑。3.计算机感染病毒会有怎样的征兆 对比导入，将人生病和电脑生病对比，使学生能更好的理解计算机病毒的概念。增强学生法律意识，明确病毒危害，并清除制作病毒是违法的。
教学过程 二次备课
（1）屏幕上出现不应有的特殊字符或图像、字符无规则变化、莫名其妙的信息提等。（2）发出尖叫、蜂鸣音或非正常奏乐等。（3）经常无故死机，随机地发生重新启动或无法正常启动（4）运行速度明显下降（5）文件无故变大、失踪或被改乱、可执行文件变得无法运行等。二、迅速查杀保安全启动计算机中的杀毒软件，帮琪琪查杀病毒1.启动病毒查杀软件2.选择杀毒方式3.选择处理方式4.返回主界面三、安全意识最重要1.硬件安全（1）不要把饮料和食物带进计算机教室，要保持计算机及周围环境的清洁。（2）不要随意开、关计算机，在使用过程中遇到特殊情况关机后，要间隔15秒钟，再重新开启计算机。（3）不要随意搬动计算机，尤其不能在带电状态下移动，或者拔、插各种接口卡。（4）计算机出现故障要立即报告老师处理，不要自己随意进行维修。2.软件安全（1）及时升级杀毒软件，有效查杀最新的病毒和各种恶意程序，建立好防病毒屏障（2）未经老师允许，不要随意将U盘或数码设备连接到计算机，防止通过程序互相感染（3）不要因为好奇随意浏览位置网页或大袋未知邮件中的附件，防止通过网络传染计算机病毒，特别注意的是不要随意在公共计算机上输入个人重要信息。提示：进入学校计算机教室后，我们要做到一下两个方面：（1）不随意修改、删除公共计算机中的文件，以免影响他人使用或造成重要文件丢失，引起系统故障。（2）在计算机教室内保持安静，如有问题要举手发言，同学间讨论声音尽量小。 让学生自己动手操作尝试打开杀毒软件，查杀计算机做游戏，游戏名字是:是对是错，出示（课件）（游戏规则：认真观察每幅图片，判断图中做法是否正确。）播放课件，学生回答。现在，计算机已经成为了人们日常生活中必不可少的重要伙伴，无论是生活还是学习我们都离不开它。为了让它更好的为我们服务，大家一定要爱护它。
教学过程 二次备课
【总结】计算机虽然本领很大，但是在操作中需要注意的地方也太多了，为了让它健康的为我们服务，我们一定要好好爱护它。
板书设计 第四节 安全始终记心间一、病毒木马危害大1.什么是计算机病毒2.什么是木马？3.计算机感染病毒会有怎样的征兆二、迅速查杀保安全三、安全意识最重要1.硬件安全2.软件安全
教学反思 小学阶段的学生已经有了是非观念，所以在教学中，要注重引导学生认清哪些是正确的，哪些是错误的，并且说明错误会产生的后果，引起学生的注意，今后避免错误的出现，同时，让学生在每节计算机课程的学习过程中逐渐培养成良好的行为习惯。不足：不应该急于在一节课之内将所有的不良习惯全部纠正，培养一个良好的习惯至少需要23天的时间，是个循序渐进的过程，不能急于求成。