第3章 生命活动的调节 单元测试卷（含解析）

2021年定海三中11月八上科学第三章生命活动的调节
考试范围：八上科学第三章；考试时间：120分钟；分数：180
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题( 共计18小题，每题3分，共计54分)
1．下列现象中属于反射的是（　　）
A．苍蝇停在捕蝇草的叶子上，叶子迅速合拢 B．衣藻从光线弱的地方游向光线强的地方
C．向日葵花盘跟着太阳转 D．缝衣服时，手受到针刺后迅速缩回
2．如图所示是某人的血糖含量变化曲线，使段血糖浓度降低的激素是（　　）
胰岛素 B．甲状腺激素
C.生长激素 D．性激素
3．市售光照塑形培育的富贵竹造型多样，观赏价值高，深受花友的喜爱。如图所示的造型是如何获得的（　　）
A．放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B．放在单侧光的环境下，生长素在向光的一侧分布多
C．培育过程需定期改变单侧光照方向
D．通过繁殖将此弯曲性状遗传给下一代
4．在以下图片所示的各种现象中，与植物感应性不同的是（　　）
A． 根向水生长 B． 茎背地生长
C．叶逐渐长大 D． 茎向窗外生长
5．在世界杯足球赛中，运动员每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象。下列哪种激素分泌增多后会产生该现象。（　　）
A．甲状腺激 B．性激素 C．肾上腺素 D．生长激素
6．激素对人体的各项生命活动起着重要的调节作用。下列激素分泌情况和疾病对应是（　　）
A．幼年时甲状腺激素分泌不足——侏儒症 B．幼年时生长激素分泌不足——呆小症
C．成年人生长素分泌过多——肢端肥大症 D．甲状腺激素分泌过分旺盛——甲亢
7．下列有关生命活动调节的现象，合理的是（　　）
A．“膝跳反射”是一种复杂反射
B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症”
D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加
8．人体生命活动既受到神经系统的调节，也受到激素的调节。下列说法正确的是（　　）
A．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
C．寒冷环境中，人体皮肤内的血管舒张，散热减少
D．医学上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明大脑没有受到损伤
9．新冠肺炎疫情期间，同学们通过网络收看在线课程，这期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系统的疲劳。下列叙述正确的是（　　）
A．做听课笔记的过程属于每个同学都会的简单反射
B．神经系统是由大脑、小脑和脑干三部分组成的
C．进行体育锻炼主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响
D．在线学习时，分别在视网膜和耳蜗上形成视觉和听觉
10．某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩
B．c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫
C．如果d被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫
D．图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e
11．荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1~2小时后移动胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如图）。该实验结果不能直接证明的问题是（　　）
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质顶端向下运输
12．如图表示某正常成年人在安静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在A时刻，室内温度由15℃快速上升至40℃。这个温度维持了50min，然后在B时刻又迅速下降至15℃并一直持续至C时刻。在A到B期间，下列说法正确的是（ ）
皮肤血管逐渐收缩
B．体表温度逐渐下除
C．体内产热的主要部位是骨骼肌
D．皮肤汗腺分泌增加，出汗增多
13．如图所示是人体几种激素的内分泌腺示意图，据图判断，下列说法正确的是（ ）
A．幼年时①图分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症
B．②分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量
C．③分泌的激素通过导管滴入血液，并被输送到全身各处
D．④分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
14．下列选项符合下图逻辑的是（　　）
A B C D
Ⅰ 感性运动 溶液 神经调节 绝缘体
Ⅱ 向性运动 乳浊液 激素调节 导体
Ⅲ 含羞草受到震动后叶片闭合 血液 胰岛素分泌 半导体
动物 甲 乙 丙 丁
尝试次数 24 46 65 5
15．某学习小组以下表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食“尝试与错误”的次数，数据记录如表所示，下列实验分析正确的是（　　）
A．动物的学习能力：丙>乙>甲>丁
B．绕道取食的行为与遗传因素无关
C．若乙是爬行动物，则甲可能是两栖动物
D．根据实验判断，丁可能比甲更高等
16．下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误是（　　）
A．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e互为对照分析
B．当探究植物向光性产生的外因时，可设置a和c互为对照分析
C．当探究植物向光性产生的物质内因时，可设置b和c互为对照分析
D．图中能向光弯曲生长的是c和e，停止生长的是b和f
17．小蒋做了如下实验：①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B。②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液，同时对B花盆中草莓喷洒等量的清水。③将上述装置放在适宜且相同的地方培养20天，最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度。针对上述实验设计和评价正确的是（　　）
A．实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长 B．实验结论是A组草莓根总长度大于B组
C．实验目的是研究清水是否对草莓根系生长有影响D．实验前要数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度及计算总长度
18．下图表示3小时内小明同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是（　　）
A．小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升
B．进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖
C．进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D．第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
第II卷（非选择题）
二、填空题(24空，每空2分，共计48分)
19．小小的神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统。根据如图回答下列问题：
（1）图中②是神经元结构的________（填结构名称）
（2）神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，传导方向是___________________。（用箭头和编号表示）
20．如图是缩手反射过程的神经结构示意图。回答下列有关问题：
（1）该缩手反射活动的途径是：e→d→c→b→a，其中“a”属于反射弧结构中的___________；
（2）在该反射中，手会立即收回，然后才感觉到痛，说明，除了反射外，脊髓还有___________的功能。
21．在秋季校运会中，1000米的运动员小张听到发令枪响后立即起跑。小张做出此反应必须要具备完整的神经结构_______；跑步中体内产热大大增加，为维持体温恒定，必须增加散热量。比赛中小张的主要散热方式为____________，此时，皮肤血管的口径应更类似于图_______（填字母）。
22．世界卫生组织的事故调查显示，大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人仍置若罔闻，抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图回答下列问题。
（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象，这是由于酒精依次麻痹了图1中的____（填序号）造成的。
（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜。“闯红灯”的反射活动属于__________。
（3）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图2中的____（填序号）。
23．班级篮球赛时，看到本班球队进球，会欢呼雀跃。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。
（1）能看到进球这一场景，是在___________的视觉中枢产生的视觉。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是___________。
24．将种有植株的两相同盆栽，分别放在甲、乙两个独立的黑暗房间内，且将光源摆放放在不同位置照射植株，经一段时间后，其生长状况如图一所示，若此时把光源移开，再经一段时间后，观察茎的生长方向。若图二为预测茎生长方向的示意图，则甲、乙两处的茎生长方向分别为___________、___________。（填序号）
25．人体患病的发热过程可分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。图表示了患者发热时体温调节的部分过程，请回答：
（1）如图表示的是发热过程中的______期。
（2）人体可以通过皮肤血管舒张、______等途径来增加散热，以使体温回到正常值。
26．下图所示是人体血液内某种激素含量在一昼夜内的变化情况，则该激素是___________，该激素分泌过少会引起___________病。
27．人的体温一般在37度，这是人体通过_______调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。某人因病毒感染而发烧，被要求住院隔离。医务人员为其测量体温，发现该病人24小时内体温均在39摄氏度左右，则该病人在这24小时内产热_______散热 （填大于等于小于）
28．下图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒缩情况，比较A、B两图可知，A图中的情况发生时，说明外界气温_______（选填“高”或“低”），皮肤内大多数毛细血管_______（选填“收缩”或“舒张”），血流量增多，由皮肤散发的热量增多。
28题图 29题图
29．概念框架图能清晰地反映概念之间的联系，根据如图表示的概念框架图，若甲表示脑，乙表示大脑，丙表示小脑，则丁表示________；某人酒后站立不稳，动作不协调，被酒精麻痹的部位是________。
三、探究题 (共24空，每空2分，共计48分）
30．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明___________________________。在本实验中B组实验起到________作用。
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是_________________________________________
（3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是________（填序号）
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是相适应的。
（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患________ 的可能性较大。
31．科学探究：你经常熬夜做作业吗？那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度？为了探究这个问题，某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验，手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小，代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下：请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡，第二天均在早晨6点30分起床，进行正常的学习和运动，利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验，之后再重复两轮，计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天，这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下：
睡眠充足（22 点以前入睡） 睡眠较少（23-24 点入睡） 睡眠过少（凌晨 1 点以后入睡）
第一轮测定（cm）
第二轮测定（cm）
第三轮测定（cm）
平均值（cm）
请分析回答：
（1）实验中，当被测同学看到尺子下落时，立即用手指去捏尺子，这种反应在生物学上称为____________，完成该反应的神经结构叫做反射弧。
（2）该兴趣小组制订的计划尚不够严密，请你为他们提出改进建议___________（说出一点即可）。
（3）如果实验设计科学合理，根据你的生活经验，预期结果应是__________________。
32．人的体温并不是一个固定的值，而是一个温度范围。在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。那体温会随运动强度的变化而发生改变吗？晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验：
（1）晓东在跑步机上快走10分钟后，用体温计测量腋下温度为；
（2）休息30分钟后，晓东在跑步机上快跑10分钟，再用体温计测量腋下温度为；根据以上两个实验，晓东得出：人的体温变化受运动强度的影响，随着运动强度的增大而增加。
①晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享，大家发现晓东的实验有一个明显的不足，请帮晓东改进：______________________________。
②进行剧烈运动后，晓东脸变得通红，这个原因是由于运动时人体的主要产热器官是骨骼肌，脸部皮肤中的血管处于图中C（填字母）状态，导致皮肤中血流量的改变，从而出现满脸通红的情况，可帮助人体散热。（如图中B为正常状态）
33．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
浓度(mg/L) 平均每株生根数(条) 平均根长(cm)
0.2 7.8 10.0
0.3 7.4 9.6
0.4 6.3 9.4
0.5 5.9 8.8
（1）由表中数据可知，此实验的目的是探究__________。
（2）根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”__________(能或不能)，理由是__________。
（3）本实验的设计不够严谨，还需_______________________。
34．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验方案进行探究：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同批次的蝌蚪；
（3）两缸同时每隔一天换一次水，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶；
（4）A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加，其他条件与A缸相同；
（5）每天观察、记录实验结果。
该小组记录的实验结果如下：
后腿长出的平均时间（天） 前腿长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0．7
B缸 5 9 37 1．3
请根据上述实验过程回答下列问题：
（1）该实验的变量是______。
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是___________。
（3）根据实验结果，得出的实验结论应该是__________________。
（4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，再按照与______缸完全相同的培养条件进行培养。
35．某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，进行了如下实验：实验材料有30只糖尿病大鼠(随机均分成三小组)、一定数量的健康大鼠、山药多糖、生理盐水、降糖药物等：实验操作见下表；科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。
组别 小鼠类型 处理方式
A 健康的大鼠 灌服生理盐水
B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水
C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖
D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物
(1)实验中设置A组的目的是______________。
(2)实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为______________。
(3)根据图表信患，实验中B组与C组两组对照，可得出结论____________________；_____两组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
36．如图所示，将相同琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱内，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，并使光线射入小孔。请根据下列条件，回答问题：
（1）选择________（填序号）两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。
（2）选择________（填序号）两个装置进行实验，可了解茎和根的生长与重力的关系。
（3）装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况为_______________。
四、简答题(15空，每空2分，共计30分)
37．如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被针刺后迅速缩回的神经传导途径______。
（2）若______（填图中数字）受损，人能感到疼痛，但不能缩手。
38．国务院在“十三五”规划纲要中把脑科学和类脑研究列入国家重大科技项目，随之我国“脑计划”正式启动
（1）脑不仅是神经系统中最高级的部分，其中的垂体更是人体中最重要的内分泌腺，它分泌的___________控制人体的生长发育。
（2）科学家们已经可以通过新技术和器械来测定某些脑部结构和功能的变化，防止大脑的衰退和治疗脑疾病：如利用正电子发射断层摄影术来测定柏金森病（一种常见的神经系统变性疾病）。请根据模型图，简单说明引起帕金森病的主要病理原因：___________。
39．生物不断地通过调节自身的生命活动，来适应周围变化着的环境。据图回答下列问题，
（1）某人车祸后，导致成了“植物人”，则甲图中肯定没有受损的部位是______（填序号）。
（2）图乙中腺体2分泌激素的名称是_________。
（3）图丙是含羞草，如果轻碰含羞草小叶，它的叶就下垂，这种现象称为植物的______（选填“向性运动”或“感性运动”）。
（4）图丁中植物的茎向光源一侧弯曲的原因为_________________________________。
40．（1）小叶同学把等量、已发芽的青莱种子均匀地排列在培养皿中，放在窗户边培养，结果发现幼苗向窗户弯曲生长，如图所示，这是由于___________引起的。
东东妈妈快递买了一箱芒果，打开一看发现是生的，没有成熟，正想退货，东东说：“妈妈，我们把几根香蕉放进去，封起来。过几天就可以吃了！”请问，这和哪种植物激素有关？___________
41．二十世纪以前，人类对糖尿病束手无策，一旦患上糖尿病就无药可医。而这“甜蜜”的疾病终于在186年迎来了转机。下图是在胰岛素的发现过程中，科学家们做过一系列的实验：
（1）关于胰岛素发现过程的描述正确的是_______
A．兰格汉斯发现的岛状细胞团即为胰岛
B．明科夫斯基的研究确认了胰腺与糖尿病的关联关系
C．班廷实验证明了牛胰岛素在人体内也是有效的
D．中国科学家成功合成了牛胰岛素，让人类彻底摆脱了糖尿病的困扰
（2）1923年，胰岛素作为商品上市。九十余年来，胰岛素剂型不断推陈出新，大大延长了糖尿病患者的生存期，为了探究某一胰岛素剂型的作用，小研同学以小鼠的活动状况为观察内容，进行了实验，如图乙，实验步骤为：
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成A、B两组，每组20只；
②A鼠注射______，B小鼠注射0．2mL胰岛素制剂；
③观察并记录小鼠的状况（如图乙），分析回答：
a．在②中实验步骤补充完整。_________________
b．B小鼠出现抽搐甚至昏迷，小研同学想对出现抽搐甚至昏迷的小鼠进行抢救，你认为该如何抢救____________________________________
（3）由此可见，血糖含量的相对稳定对保持人体健康有着非常重要的意义。你能说说在早餐后人体是如何维持血糖浓度在正常水平？________________
(
2
)
(
1
)
参考答案
一、选择题（本题有18小题，每小题3分共54分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A C C C CD D B C C B D A C D A D D
二、填空题(24空，每空2分，共计48分)
19．树突 ②→①→③→④
【分析】
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。
【详解】
（1）由图可知，图②是神经元的结构的树突。
（2）神经冲动是沿一定方向传导的，传导方向是树突→细胞体→轴突，图中①为细胞体，②为树突，③为轴突，④为神经末梢，则传导顺序为：②→①→③→④。
【点睛】
神经元的主要功能是接受刺激并产生神经冲动。
20．效应器 传导
【分析】
反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】
（1）包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，该缩手反射活动的途径是：e→d→c→b→a，其中“a”属于反射弧结构中的效应器。
（2）在该反射中，手会立即收回，说明脊髓具有反射功能，然后产生了痛觉，是脊髓把神经冲动传到了大脑皮层的躯体感觉中枢，因此说明脊髓还有传导功能。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。
21．反射弧 汗液蒸发 A
【详解】
[1]反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。小张听到发令枪响后立即起跑，做出此反应必须要具备完整的神经结构是反射弧。
[2][3]在炎热环境中，人体散热主要是通过排汗方式进行，此时皮肤血管舒张，血管口径应更类似于图A。
22．②①③ 条件反射 2或4
【分析】
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，图一中：①大脑、②小脑、③脑干；
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，图二中：1感受器、2效应器、3传入神经、4传出神经，5神经中枢。
【详解】
（1）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，如：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象，走路不稳是②小脑被麻醉、神志不清是①大脑被麻醉，呼吸急促是③脑干被麻醉。
（2）汽车司机看见红灯停车，是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，由大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与，因此属于条件反射。
（3）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。某人被刺激后感觉但是没有缩手，表明1感受器产生的神经冲动能通过3传入神经传到5神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，因此有感觉，但不能产生运动，表明反射弧不完整，因此可能是4传出神经或2效应器受损。
【点睛】
解题的关键是掌握人体神经系统的组成和功能。
23．大脑皮层 反射弧
【分析】
视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【详解】
（1）能看到进球这一场景，是在大脑皮层的视觉中枢产生的视觉。因为外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【点睛】
掌握视觉的形成及反射弧的组成是解题的关键。
24．① ①
【分析】
茎的生长有背地性和向光性的特点。
【详解】
图一中，甲图体现了茎生长的向光性，同时说明向光性强于背地性；乙图既体现了背地性又体现了向光性。如果把光源移开，茎只剩下了背地性，因此可以推测甲乙两处的茎皆如①方向生长。
【点睛】
重力作用改变了植物体内生长素的分布，导致植物根呈现向地性和茎的背地性。
25．体温上升 汗液蒸发
【分析】
体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，人体热量的来源主要是细胞中有机物氧的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热为多），热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。
【详解】
（1）如图可知，此时人体增加产热，减少散热，产热大于散热，是发热过程中的气温上升期。
（2）人体可以通过皮肤血管舒张、汗液蒸发等途径来增加散热，以使体温回到正常值。
【点睛】
主要是掌握人体产热和散热的关系。
26．胰岛素 糖尿
【分析】
胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
【详解】
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少。胰岛素分泌不足易患糖尿病。
【点睛】
胰岛素的作用是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。
27．神经 等于
【分析】
体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果。
【详解】
人的体温一般都为37℃左右，这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程，使人体的产热和散热过程趋于平衡。病人的体温在39℃左右波动。说明产热和散热趋于平衡。即该病人在这24小时内产热等于散热 。
【点睛】
掌握神经调节与激素调节之间的关系是解题的关键。
28．高 舒张
【分析】
人体的主要散热部位是皮肤。皮肤与局部血流量有密切关系。凡是能影响皮肤血管舒缩的因素（如环境温度变化或精神紧张等）都能改变皮肤的温度。真皮中含有丰富的血管，不但能够给皮肤送来营养，还能够调节体温。天热时，毛细血管膨胀，血流量增加，散失更多的热量；天冷时，血管收缩，血流量减少，散失的热量也减少。
【详解】
A图散热量较多，是因为在炎热环境中，皮肤血管舒张，皮肤血流量增加，皮肤温度因而上升，同时起到了增强发散体热的作用。
29．脑干 小脑
【分析】
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。
【详解】
脑包括大脑、小脑和脑干。若甲表示脑，乙表示大脑，丙表示小脑，则丁表示脑干。大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢，躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢；小脑的功能主要功能是协调运动，维持身体的平衡；脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。所以某人酒后站立不稳，动作不协调，被酒精麻痹的部位是小脑。
【点睛】
此题考查了小脑的功能，即使运动协调、准确，维持身体的平衡。
三、探究题 (共24空，每空2分，共计48分）
30．（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育；对照
（2）将C组蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况
（3）①④⑤
（4）相适应
（5）呆小症
【分析】
本题以甲状腺激素能促进蝌蚪的发育为知识背景，考查了学生科学探究的能力．解此题从确定实验变量，设置对照实验，青蛙生存的基本条件，自然选择，呆小症的病因和遗传变异等方面切入．
【详解】
（1）由题意可知，A与B两组作为对照，实验的变量是甲状腺激素，A组是实验组，B组是对照组．此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，需要增加一个以甲状腺为实验变量的对照实验即：另选择10只生长发育状态与A、B两组相似的蝌蚪，切除甲状腺，观察其发育现象（其他合理答案也可）．
（3）青蛙的生殖和发育离不开水，生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间．
（4）动物的体色与周围的环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色是动物适应环境的方式．生物对环境的适应是长期的自然选择的结果．
（5）甲状腺激素作用是促进生物的发育．碘是甲状腺激素的重要成分，如果人体缺乏碘就会使甲状腺激素的合成和释放减少，幼年不足，发育迟缓，呆小症；成年过少，导致大脖子病．缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗．呆小症由环境引起的遗传物质未发生改变，所以不会遗传给下一代．
故答案为（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育；对照；（2）将C组蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况（其他合理答案也可）；（3）①④⑤；（4）相适应；（5）呆小症；
【点睛】
此题考查的知识点是确定实验变量，设置对照实验，青蛙生存的基本条件，自然选择，呆小症的病因和遗传变异．
31．反射 反射弧 多选几名同学进行实验；第二天测反应速度时，应选择相同时间，而不是随机进行 熬夜时间越长，反应速度越慢
【分析】
探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】
（1）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。
（2）实验探究中，常考察的点在于对照实验、单一变量、重复性等。本实验中只选择一个学生，测试人数过少，不能充分说明实验的准确性，违背实验的重复性原则；在测定反应速度时，利用休息时间进行测定，时间不同，违背单一变量原则。
（3）根据你的生活经验，预期结果应是熬夜时间越长，反应速度越慢。
32．未测量安静状态时的体温 骨骼肌 C
【详解】
[1]晓东实验的明显不足是未测量安静状态时的体温。不能对比运动前后体温的变化。
[2][3]皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少；因此小明刚刚进行剧烈运动后，脸就变得通红，这个原因是由于运动时人体的骨骼肌产生大量热，从而使脸部皮肤中的血管舒张（图C），汗液分泌增多，从而出现满脸通红的情况
33．（1）玉米苗根的生长与萘乙酸浓度的关系 （2）不能 没有进行浓度小于0.2mg/L的实验 （3）设置对照组
【解析】
【分析】
根据表格可知，萘乙酸浓度不同，因此该实验的目的是探究萘乙酸促进枝条生根的最适浓度．最适浓度的含义是在此浓度下作用效果最强，浓度高于或低于此浓度，效果都降低
【详解】
（1）根据表格可知，萘乙酸浓度不同，玉米苗根的生长不同，因此该实验的目的是探究玉米苗根的生长与萘乙酸浓度的关系．
（2）不能确认0.2mg/L即是该实验最适宜的浓度，最适浓度的含义是在此浓度下生根数量最多，浓度高于或低于此浓度，生根的数量都小于该浓度的生根数量，而表格中没有做浓度小于0.2 mg/L的实验．
（3）设计实验应该遵循对照原则、单一变量原则，因此还需要设置对照组。
【点睛】
根据实验目的分析实验的自变量、实验分组情况是解题的突破口，对于实验数据的处理和实验过程中变量的控制、实验设计的对照原则和单一变量原则的应用是本题考查的重点．
34．甲状腺激素 保证变量的唯一性 甲状腺激素有促进生长发育的作用 B
【分析】
（1）探究实验的原则：变量的唯一性和设置对照实验。
（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
【详解】
（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。该探究实验的变量是加不加甲状腺激素。
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性，B缸的作用是对照。
（3）根据实验结果得出的结论是：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择10只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关。其他条件应与B相同，做实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，其余条件应与B组相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
【点睛】
解题的关键是知道甲状腺激素的作用以及探究实验的注意事项。
35．对照作用 10 山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度 C、D
【分析】
（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）胰岛素的作用：促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。
【详解】
（1）由表可知，A组表示正常大鼠，血糖浓度正常，B组表示为无药物处理的糖尿病大鼠，血糖浓度过高。C组表示灌服山药多糖的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，D组表示灌服降糖药物的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，所以实验中设置A组的目的是对照作用。
（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为10只。
（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无灌服山药多糖，可得出结论：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；C组与D组对比分析，实验结果表明：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，且与降糖药物的疗效相似，能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平。
【点睛】
本题血糖调节，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
36．③④ ①③ 向光弯曲生长
【分析】
植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长；重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低。茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性。由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性。
【详解】
（1）探究蚕豆幼苗的生长与光的关系，单一变量是单侧光，则选择③④两个正常放置的装置进行实验。
（2）蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，单一变量是重力，则选择①③两个装置进行实验。
（3）④装置中蚕豆幼苗的茎尖感受单侧光的照射，则向光弯曲生长。
【点睛】
掌握植物茎的向光性和根的向地性是解题的关键。
四、简答题(15空，每空2分，共计30分)
37．①→③→④→⑤→② ⑤或者②
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。图中①感受器，②效应器，③传入神经，④神经中枢，⑤传出神经。
【详解】
（1）发生缩手反射的反射弧的组成是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。
（2）⑤是传出神经，如果此处受损，神经中枢产生的神经冲动就不会沿着传出神经传到②效应器，或者效应器受损，神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够感觉到疼痛，但不会出现缩手这种现象。
【点睛】
反射弧的结构和功能是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般。
38．生长激素 多巴胺能神经元受损（或多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少）
【分析】
人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。
【详解】
（1）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
（2）多巴胺是一种神经递质，能与肌细胞膜上的特异性受体结合，使细胞膜对离子的通透性改变，引起膜电位的变化。根据模型图可知：引起帕金森病的主要病理原因多巴胺能神经元受损。
【点睛】
掌握内分泌腺等分泌的激素是本题解题关键。
39．3 甲状腺激素 感性运动 在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多
【分析】
（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，图甲中1大脑，2小脑，3脑干。
（2）图乙中1垂体、2甲状腺、3胰岛、4和5是性腺。
【详解】
（1）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此，所谓“植物人”是指专门调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的3脑干没有受到损伤。
（2）2是甲状腺，能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
（3）植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。含羞草感受刺激作出反应属于植物的感性运动。
（4）科学家经过长期深入的研究发现，植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多。这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲。
【点睛】
解题的关键是掌握生物的神经调节和激素调节的基础知识。
40．植物的向光性 乙烯
【分析】
（1）茎的生长具有向光性。生长素在单侧光的刺激下，会由向光一侧朝背光一侧运输，产生生长素的部位是顶芽。
（2）熟香蕉能释放乙烯，乙烯能催熟水果。
【详解】
（1）单侧光使青菜幼苗产生的生长素在体内分布不均匀。生长素在背光侧含量升高，细胞生长快；向光一侧生长激素含量减少，细胞生长较慢，从而使青菜幼茎向光源弯曲生长。所以幼苗向窗户弯曲生长这是由于植物的向光性引起的。
（2）成熟的香蕉产生乙烯，能催熟混放在一起的未成熟的果实。
【点睛】
本题考查植物的向光性生长、植物激素的相关知识，意在考查学生运用所学知识综合分析问题的能力。
41．ABC 0．2mL生理盐水 注射葡萄糖 早餐中的营养物质将主要在其消化道的小肠内被消化，并吸收进入血液。此时体内的胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度维持在正常水平。
【分析】
胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状：
1.分泌功能：调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。
、2.分泌部位：胰岛。
3、异常症：分泌不足→糖尿病。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
【详解】
（1）A.兰格汉斯发现的岛状细胞团是胰岛，故A正确。
B.明科夫斯基发现切除胰腺的狗会还糖尿病，确认了胰腺与糖尿病的关联关系，故B正确。
C.班廷发生牛胰岛素能降低人体血糖，证明了牛胰岛素在人体内也是有效的，故C正确。
D.中国科学家成功合成了牛胰岛素，标志中国在治疗糖尿病上的巨大进步，但是并没有让人类彻底摆脱了糖尿病的困扰，故D错误。
故选ABC。
（2）a.B小鼠注射0．2mL胰岛素制剂，根据对照试验原则，A小鼠注射0．2mL生理盐水。
b.B组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度，导致能量供应不足所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖进行抢救。
（2）早餐中的营养物质将主要在其消化道的小肠内被消化，并吸收进入血液。此时体内的胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度维持在正常水平。
【点睛】
人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
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