(共25张PPT)
欣赏图片,图中的人物在做什么?
这是我们最熟悉的校园活动,画家可以在短短几分钟内快速的描绘出人物动态,这类美术作品叫什么?
今天我们尝试用速写的方式,感受动态之美,我们的课题是《在校园中健康成长》。
ZAI XIAO YUAN ZHONG JIAN KANG CHENG ZHANG
在校园中健康成长
动态线
练习:画出足球小将的动态,时间为30秒。
动态线可以快速的表现人物动作。
人体比例
卡通人物和真人比例相同吗?真实的人体比例什么样?
数一数,量一量
C罗的头部占身高的比例
站七规律
人体比例是以头的高度为基准
正常站姿为七个或七个半头高
练习:根据人体比例, 画C罗的动态线。
关节
想想红色标记代表什么?
人体有哪些主要关节?
练习:为动态线添加关节。
同学们画准了吗? 练习:修改C罗动态线,时间为1分钟。
速写步骤
欣赏视频,了解画速写的步骤
步 骤 :
1.动态线、关节
2.勾出形象
3.刻画形象
练习:画出C罗的速写,时间为7分钟
活动:大家一起来找茬
线条走向
空间关系
立体感
课堂作业
课堂练习:画出足球先生的速写。
作品欣赏
艺术家捕捉人物动态,生动的形象触动人心,速写也是艺术品。
迪士尼角色生动,是因为画家进行了大量的速写练习,速写是艺术家创作的源泉。
希望同学们在今后的生活中,也能通过速写感受动态之美,发现瞬间的精彩。
我们下节课见
下课