艰难的国运与雄健的国民

(共29张PPT)
艰难的国运
与雄健的国民
李大钊
五四运动的领袖之一，中国共产党的创始人之一，学者、诗人、伟大的马克思主义者，对党的建设、工人学生运动、统一战线均作出过重大贡献。他的诗文被鲁迅先生誉为“革命史上的丰碑”。
李大钊
背景资料
本文写于20世纪20年代。当时，帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。
在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。
文常要点
本文是一篇用________形式写的“黄河颂”，
民族精神颂。作者是_____________ ，字____________ ，
河北乐亭人。中国最早的______________________ 者，
_____________ （党）的创始人和早期领导人，
也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为
“ ”。
散文
李大钊
守常
马克思主义
中国共产党
革命史上的丰碑
掌握生字词
逼狭_____ 崎____岖____
阻抑_____ 回环曲____折
亦_____复如是 险峻_____
旅_____行 一xiè___ 千里
丛山jùn___ 岭 奇趣横—— 生
X i á
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lǚ
泻
峻
héng
解决重点词语
1、有时流到很逼狭的境界，两岸丛崇山峻岭叠岭，绝壁断崖……
　　　
2、民族生命的进程，亦复如是。
3、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走……
逼狭：非常狭窄、艰难
亦复如是：也是如此. 是:这样
老：富有经验的
4、目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？
5、扬子江及黄河遇见……流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
6、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事…
趣味：意义、价值
成：成就、形成。　
阻抑：阻碍抑制
魄势：气魄、威势
朗读体味
朗读要求
1、读准字音
2、处理好语调的缓急
3、处理好语音的轻重
4、处理好节奏的停顿
5、 饱含感情朗读（充满乐观，铿锵有力）
历史道路不全是平坦的，全靠雄健的精神才能冲过去。(第一段)
民族生命进程(像长江大河一样)，回环曲折，极其险峻。 （第二段）
历史生活愈是走到崎岖的境界，愈能感到一种冒险的美趣。（第三段）
中华民族现在所逢的是一段崎岖险阻的道路。有雄健精神的人能感觉到它有一种壮美的趣味。（第四段）
中华民族应该拿出这雄健的精神，走过这崎岖险阻的道路。在艰难的国运中建造国家，是人生最有趣味的事。 （第五段）
示例1：历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
默读课文,并归纳各段大意
历史的道路崎岖不平，艰难境界须靠雄健的精神才能冲过去。
示例2： 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
民族生命的进程犹如长江大河的历程一样
并不总是坦途。
默读课文,并归纳各段大意
3、人类生活像旅行一样，越是崎岖险境，越能感到冒险的美趣。
4、中华民族现在的进程就是一段险路，只有雄健的精神才能感觉到它壮美的趣味。
5、我们要拿出雄健的精神，在艰难的国运中建造国家，这是人生至趣。
人类历史道路
民族生命过程
人类历史生活
中华民族史路
中华民族精神
范围逐步缩小
结构脉络
人 类
中华民族
问题探究
1、 “艰难的国运”的具体含义是什么
2、试阐释文中提倡的“雄健的精神”。
3、如何理解作者所说的“趣味”
1、艰难的国运”的具体含义是什么
“艰难的国运”是指作者所处的那个时代，国运是艰难的：军阀混战，帝国主义列强入侵，内外反动势力相互勾结，疯狂镇压进步革命力量，国家和民族到了非常时期，前途茫茫。
简而言之：
“艰难的国运”是指当时艰难的国情。
2、试阐释文中提倡的“雄健的精神”。
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
“雄健的精神”是指这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的民族精神。
特征：英勇无畏、乐观。
⑴、它是指经历艰难险阻以后的趣味，是一种奋斗后的快乐、幸福。诚如毛泽东所说“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”。
⑵、获得这种快乐、幸福，必须要有勇往直前的精神。
3、如何理解作者所说的“趣味”
难点探究
本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，各比喻什么？表现作者什么情怀？
本 体 喻 体
长江大河
民族生命进程
扬子江黄河
中华民族历史进程或民族精神
“浩浩荡荡”
中华民族历史势不可挡，一往无前
“平原无际，一泻万里”
中华民族历史的顺利发展
“曲折回环”“崎岖险阻”
中华民族历史所逢的艰难国运
长江黄河穿沙漠、过山峡
中华民族前进中的艰难斗争
“浊流滚滚，一泻万里”
中华民族的光明前途
表现了作者内心的豪情壮志
作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
课堂小结
爱国名言
1、位卑未敢忘忧国。——陆游
2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
3、以身许国，何事不敢为？ ——岳飞
4、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
6、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
——拿破仑
拓展积累
开放探究：在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中．还要不要雄健的精神 为什么
作业
再 见！