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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module 4 The world around us
Unit 11 In the forest
Let’s learn Let’s enjoy习题
一、看图，选词，连线。
fox hippo grass meat
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
I’m a fox. I’m a hippo. I like meat. I like grass.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、情景选择，将字母编号写在括号里。
（ ）1．你想说“我是一只河马。”，你应该这样说：________________________
A．I’m a fox. B．I’m a hippo.
（ ）2．你想说“我是一只狐狸。”，你应该这样说：________________________
A．I’m a fox. B．I’m a hippo.
（ ）3．你想说“我喜欢青草。”，你应该这样说：__________________________
A．I like meat. B．I like grass.
（ ）4．你想说“我喜欢肉。”，你应该这样说：____________________________
A．I like meat. B．I like grass.
参考答案：
一、看图，选词，连线。
fox hippo grass meat
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
√√××
三、情景选择，将字母编号写在括号里。
1-4．B A B A
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牛津深圳版 二年级上
Let’s learn Let’s enjoy
Unit 11 In the forest
Module 4 The world around us
Let’s know
1、我们需要学会4个单词：
fox（狐狸）； hippo（河马）
meat（肉类） ； grass（青草）
2、我们需要学会唱课本P46的歌谣。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch and enjoy
看视频，欣赏歌谣。
I’m a _____.
fox
f - o - x
fox
狐狸
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
I’m a _______.
hippo
hi - ppo
hippo
河马
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
I like ______.
meat
m - ea - t
meat
肉类
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
I like _______.
grass
g - ra - ss
grass
青草
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
fox
hippo
meat
grass
Task 3：Listen and repeat
听音频，跟读单词，读两遍。
fox
hippo
meat
grass
Task 4：Let’s read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
fox
meat
grass
hippo
hippo
grass
hippo
grass
meat
fox
fox
meat
Task 5：Say out the words loudly
大声说出出现的单词。
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Task 6：Sharp eyes
Task 7：Read and match
看图片，读单词，连线。
fox
hippo
meat
grass
Task 8：Review the words
看图片，说单词。
nice
orange
run
Task 8：Review the words
看图片，说单词。
rabbit
cute
white
hop
Task 9：Watch and fill
看视频，补充句子。
Task 9：Watch and fill
看视频，补充句子。
I’m a _______, fox, fox.
And I’m _______, nice, nice.
I’m _________, orange, orange.
And I can _______, run, run.
fox
nice
orange
run
Task 9：Watch and fill
看视频，补充句子。
I’m a _______, rabbit, rabbit.
And I’m _______, cute, cute.
I’m _______, white, white.
And I can _______, hop, hop.
rabbit
cute
white
hop
Task 10：Watch and repeat
看视频，跟唱歌谣。
I’m a fox, fox, fox.
And I’m nice, nice, nice.
I’m orange, orange, orange.
And I can run, run, run.
Task 11：Let’s read
看课件，朗读歌词。
I’m a rabbit, rabbit, rabbit.
And I’m cute, cute, cute.
I’m white, white, white.
And I can hop, hop, hop.
Task 11：Let’s read
看课件，朗读歌词。
Task 12：Watch and chant
看视频，唱歌谣。
1. 你想说“我是一只狐狸。”你应该这样说： _______
A. I’m a fox. B. I’m a hippo.
2. 你想说“我是一只河马。”你应该这样说： _______
A. I’m a fox. B. I’m a hippo.
3. 你想说“我喜欢青草。”你应该这样说： _______
A. I like meat. B. I like grass.
A
B
B
Task 13：Read and choose
朗读题目，选择正确的答案。
1、背诵P49的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、唱课本P49的歌谣给组长听；
3、完成本课对应的习题；
4、预习课本P48、50，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module 4 The world around us
Unit 11 In the forest
Let’s learn Let’s enjoy 教学设计（P49）
课题 Unit 11 In the forest Let’s learn Let’s enjoy 单元 第十一 单元 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够通过多种方式学习词汇：fox, hippo, meat, grass。 2、能够练唱课本P49的歌谣。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够通过多种方式学习词汇：fox, hippo, meat, grass。 2、能够练唱课本P49的歌谣。
难点 1、能够练习唱课本P49的歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本P49的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出单词。
Task 2：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，学生看图片，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义”等方式，学习单词：fox, hippo, meat, grass。 学生看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义”等方式，学习单词：fox, hippo, meat, grass。 能够通过多种方式学习词汇：fox, hippo, meat, grass。
Task 3：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 巩固单词，锻炼听与读的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文，在认读中巩固单词。 学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 巩固单词，锻炼认读能力。
Task 5：Say out the words loudly 教师播放课件，呈现任务要求、青蛙和单词，要求学生看课件，大声说出出现的单词。 学生看课件，大声说出出现的单词。 见词说词，锻炼反应能力。
Task 6：Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 看图说词，锻炼反应能力。
Task 7：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。 学生看图片，读单词，连线。 在练习中巩固本节课的核心词汇。
Task 8：Review the words 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与歌谣相关的词汇。
Task 9：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P49的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 熟悉歌词，为练唱歌谣做好准备。
Task 10：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P49的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣。 跟唱歌谣，为练唱歌谣做好准备。
Task 11：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P49的歌词，要求学生看课件，朗读歌词。 学生看课件，朗读歌词。 朗读歌词，为唱歌谣做好准备。
Task 12： Watch and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P49的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。 学生看视频，唱歌谣。 能够练唱课本P49的歌谣。
Task 13：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固课文的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 11 In the forest Let’s learn Let’s enjoy P49 I’m a fox. I like meat. I’m a hippo. I like grass.
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