2021-2022学年第一学期三明市四地四校联考期中考试联考协作卷
高一历史
（满分100分，完卷时间75分钟）
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一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 三星堆出土的小平底罐、鸟头把勺、尊形壶等陶器以及铜立人像、铜神树、金面具等，带有浓郁的西南地方文化特色；而青铜尊、囊以及玉璋、玉琼、玉璧、玉戈等物品的风格与黄河流域的一致。据此可知（ ）
A. 古蜀地区手工业水平领先世界
B.中华文明具有多元一体的特征
C.中华文明的经济重心不断南移
D.奴隶社会王权与神权紧密结合
2. 它地处黄河流域,是新石器文化遗存的代表，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物。材料中描述的“它”是指（ ）
A. 仰韶文化 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 红山文化
3．南宋朱熹的《陈氏家谱旧序》载：“谱存而宗可考，是故君子重之。”与这一记载相关的是（ ）
A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．禅让制
4. 节气是中国古代制定的一种用来指导农事的补充历法。战国末期《吕氏春秋》记载有八个节气，到两汉时期确立为二十四节气并沿用至今。这反映出中国古代（ ）
A. 商品经济水平低下 B. 耕作技术世界领先
C. 数学领域繁荣昌盛 D. 农业历法影响深远
5. 春秋时期秦、楚等国被中原各诸侯国视为夷狄，而战国时期中原诸国承认秦、楚是华夏族的组成部分。这一现象反映了先秦时期（ ）
A.华夏族逐渐发展壮大
B.血缘成为维系政治认同的纽带
C.国家统一成为了共识
D.农耕文明与游牧文明冲突剧烈
6. 春秋战国时期，诸子百家学说流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想（ ）
A.都强调尊卑等级观念
B.都要求结束分裂割据，建立统一国家
C.为中国传统文化的发展起到了奠基的作用
D.都成为中国传统思想文化的主流
7. 如图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是（ ）
A.相权空虚，中央集权 B.相互配合，相互牵制
C.分别决策，相权分割 D.三权分立，相互制衡
8. 三国时期的学者孟康解释说：“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝（ ）
A. 加速了西汉的灭亡 B. 有利于中央集权的加强
C. 旨在终结丞相制度 D. 有利于维护君主专制
9. 日本史学家宫崎市定认为，拓跋宏“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，他也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。材料说明孝文帝（ ）
A. 潜心文学创作 B. 认同汉族文化
C. 注重学以致用 D. 锐意改革旧俗
10. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征主要是（ ）
A.早期国家产生和发展 B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权更迭与民族交融 D.中国境内人类的活动散乱频繁
11. 东晋庐山贾姓士人“博通六经，尤善《庄子》、《老子》”，后成为虔诚的佛教高僧慧远。出现这一现象的社会背景是（ ）
A. 佛教思想成为社会主流 B. 社会舆论环境较为严酷
C. 士族制度逐渐衰落 D. 三教融合趋势加强
12. 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁产生的主要影响是（ ）
A. 促进了江南开发和民族交往 B. 完成了经济和政治重心南移
C. 破坏了南方环境和农业发展 D. 加剧了南北矛盾和割据状况
13. 关于大运河评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（ ）
A.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。”
B.“应是天教开汴水，一千余里地无山。”
C.“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”
D.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”
14. 唐太宗时期，假设国家要修建一项大型交通工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照当时的制度规定，其运作程序应是（ ）
A. 门下省→尚书省→中书省→工部 B.尚书省→中书省→门下省→工部
C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D.中书省→门下省→尚书省→工部
15. 唐朝中后期，宰相杨炎改革赋税制度，实行“人无丁中，以贫富为差”的两税法，一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据。上述材料说明两税法的实施（ ）
A. 使赋税负担相对比较公平 B.使政府财政收入明显下降
C. 减轻了农民的赋税负担 D.促进了商品经济的发展
16. 汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世．然而，秦朝与隋朝却都是二世而亡。其主要原因是（ ）
A. 宦官擅权和外戚临朝 B. 周边少数的民族入侵
C. 横征暴敛及苛政黩武 D. 统治集团的内讧变乱
17. 学者熊秉明《中国书法理论体系》这样评价中国古代一位书法家：他的书法是“向自由表现方向发展的一个极限，若更自由，文字将不可辨读，书法也就成了抽象点泼的绘画了。”“他”擅长于的书法风格属于下列那种（ ）
A. B.
C. D.
18. 某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择 ( )
A.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 B. 火药在唐代开始应用于军事
C. 活字印刷书籍的出现始于元朝 D.“司南”最早出现于春秋时期
19. 北宋建立后，统治者坚持“事为之防，曲为之制”的原则，有针对性的采取了一系列不同于以往的措施，这些措施主要是针对（ ）
A.政治风气因循保守，行政效率低下的局面 B.财政状况日益恶化
C.唐后期以来军阀割据，政局动荡的教训 D.契丹族对中原形成的严重威胁
20. 王安石变法以“理财”“整军”为中心，改革内容涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法（ ）
A.减轻了人民负担，改善了民众生活 B.实现了强兵目的，消除了边境威胁
C.促进了统治集团内部的统一，巩固了统治 D.增加了政府收入，达到了富国目的
21. 宋代理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学。认为“理”是宇宙万物的本源，普遍倡导“存理去欲”的修养论，把“天理”与“人欲”对立起来。其出发点是（ ）
A.为封建等级制度辩护 B.适应商品经济的发展
C.修身养性以提高素养 D.培养经世致用的人才
22. 纸币的起源，最早可以追溯到汉武帝时……。宋初纸币“交子”便渐渐地应运而生了……“交子”的“交”，是交合的意思，指两张券合得起来就交钱。“交子”是世界上最早的纸币。由此可见，纸币（ ）
A.取代金属货币成为主要货币 B.产生过程中注重其“防伪”功能
C.极易导致封建王朝出现通货膨胀 D.源于封建政权的强大推动力
23. 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应以此填写的是( )
少数民族 主要活动
916—1227建国，实行南北面官制度
政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度
与南宋长期对峙，后现“大定之治”
完成统一，创制文字，进行了制度创新
A. 契丹、吐蕃、女真、满洲 B. 鲜卑、女真、蒙古、满洲
C. 契丹、党项、女真、蒙古 D. 鲜卑、女真、党项、蒙古
24. 元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成一些统称为“回回”的穆斯林少数民族，使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。由此可知元朝民族交融的特点是
A. 统一多民族国家的发展 B. 民族交融的程度加深主要是靠宗教
C. 少数民族内迁使民族交融加强 D. 外来民族与中华民族的交融从元开始
二、材料解析题:本大题共3小题，共52分。
25. 阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 其创始的用意在谨慎选才……但末流所及，仍为权门所把持……权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，膺列上品；而若干不肖中正更逢迎权贵，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。 ——邹纪万《中国通史：魏晋南北朝史》
材料二 随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的制度，就在隋文帝时废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。自隋文帝始立科举，炀帝时设进士等科，并命按十科举人，科举制度形成。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
请回答：
（1）根据材料一指出当时实行的选官制度名称及其选拔标准。（2分）
（2）根据材料二，指出隋文帝废除魏晋以来选官制度的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析科举制的积极影响？（6分）概括我国古代选官制度的发展趋势。（4分）
26. 中国古代中央政府注重对地方的管理。阅读下列材料（22分）
材料一 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——王家范《中国历史通论》
材料二 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计（地方官吏于岁末年終将一年的政绩汇报给国君或上级官员），向中央呈交记录本郡情况的计簿。朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料三 西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书·地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这点也是不错的。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料四 同样的气候，均质的土壤，完整的地形显然有利于进行同一类型的生产活动，简化农业生产管理，便于进行水利建设。所以秦代和隋唐都有意使政区的分划符合山川形势，也就是使这级政区与自然区划相一致。……为着防止分裂割据现象的发生，唯一的手段只有利用犬牙相入的原则。因此元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在，使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
请回答：
（1）据材料一，指出西周分封制的创新之处。（2分）结合所学知识，分析分封制实施产生的影响。（4分）
（2）据材料二，概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。（4分）据材料三分析汉初的分封与周代的不同。（4分）
（3）根据材料四指出元朝的政区划分的原则和前朝有何不同？（2分）分析这一做法的影响。（4分）
（4）综合材料二、三、四，结合秦、汉、元时期地方行政变革实践的效果，谈谈给你的启示。（2分）
27. 阅读材料，完成下列要求。(12分）
材料 今天大多数的历史学家都相信，大约在11世纪发生了一场“唐宋变革”：中国历史从中世纪的黄昏转入近代的拂晓时刻。……从18世纪起，处于近代化进程中的西欧开始出现了一种傲慢的论调：一些对中国了解非常有限的哲学家根据他们的想象，对中国文明作出了“停滞”的定性。事实上中西的历史都不可能停滞，西欧历史以他们的轨迹演进，中国历史也以自己的轨迹演进，经过漫长的文明冲积，“造极于赵宋之世”，产生了近代化的大突破。——我们这样的描述，也挑战了费正清先生提出的“冲击-回应”理论。
——整理自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》
提取材料中关于宋代历史的一个观点，并结合所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，论证充分）
高一历史试卷（共6页，第1页）2021-2022 学年第一学期三明市四地四校联考期中考试联考协作卷
高一历史参考答案
一、选择题：本大题共 24小题，每小题 2分，共 48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A B D A C B D B C D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C D A C D B C D A B C D
二、材料解析题:本大题共 3小题，共 52分。
25.(18 分）
（1）名称：九品中正制；标准：门第。 （2分）
（2）原因：九品中正制的弊端日益暴露；庶族地主地位的上升；加强中央集权的需要。 （每点 2分，共 6分）
（3）影响：扩大了封建统治基础；加强中央集权；提高官员文化素质；一定程度上体现公平公正；有利于社会阶
层的流动性。（每点 2分，任答 3点即可得 6分）
趋势：标准由家世、门第到才能；方式由推荐、评品到考试，日趋严密；逐渐公平、公正化（每点 2分，任答
2点即可得 4分）
26. （22分）
（1）创新：在原有邦国区域内建立诸侯国；以同姓亲族为主。（每点 1分，共 2分）
影响：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域；有利于奴隶制经济的发展；推动了
华夏文化的扩展；统一意识的形成等。 （每点 2分，任答 2点即可得 4分）
（2）措施：郡县官员分工负责；定期对郡县长官实行考核；中央派员监察地方官。（每点 2 分任答 2点即可得 4分）
不同：汉代皇帝才能实行分封；王国以下是郡县制，目的是加强中央集权等。 （每点 2分，共 4分）
（3）不同：元朝：犬牙相入的原则； 秦代和隋唐：山川形便原则。（每点 1分，共 2分）
影响：有利于防止地方割据；加强中央集权（巩固统一）。（每点 2分，共 4分）
（4）启示：有利于加强中央集权，国家统一，社会稳定；依据时势变化进行制度创新；顺应时代潮流，时代发展，
形势变化等。（言之有理，均可得 2分）
27、(12 分）
第一种观点认为当时中国文明的发展几乎处于停滞状态。（2分）
依据：政治：君主专制继续加强，官僚机构膨胀；经济：自然经济占主导地位；思想：理学逐渐僵化，严重束缚
人们思想，摧残人性：科技：没有转化为现实生产力。（10 分）
第二种观点认为当时的文明已步入近代化的大门，古代中国文明绝不是停滞的文明。（2 分）
依据：政治：科举制发展、文官制的形成，国家治理更加理性化；经济：农业生产力的革命性发展，商品经济繁
荣，传统坊市制的时空限制已被突破，对外贸易发达：思想：出现了理性化的程朱理学：文艺：反映市民生活的
词、话本、风俗画等文学艺术繁荣：科学：科技发达，指南针用于航海，活字印刷术发明。（10分）
