八年级上册科学【培优测试】第4章 电路探秘 综合测试(含答案)

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名称 八年级上册科学【培优测试】第4章 电路探秘 综合测试(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-12-02 00:00:00

文档简介

参考答案
一、选择题(每题2分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D B B B A C C C D
11 12 13 14 15
C D D D D
二、填空题(每空2分,共20分)
16.(1)减小
(2)①对其中一只电阻进行加热 ②根据观察到的电流表示数变化情况来辨别热敏电阻。若电流表示数变大,则这只被加热的电阻是热敏电阻;若电流表示数不变,则另一只未被加热的电阻是热敏电阻。
17.R0两端电压(或电压表的示数)
向A端调节滑片,使R0两端电压为3V保持不变21
25.(1)控制电源电压相同
(2)D
(3)铅丝阻值更大。实验中长金丝与短铅丝阻值相同,又因为横截面积相同的同种导体长度越长阻值越大,当金丝与铅丝长度相同时,铅丝阻值更大。
26.(1)最左
(2)c、d间的导线断路。
(3)0.3 没有多次测量取平均值
27.(1)ac
(2)越大 60°≤θ≤240°
(3)60° 180°
四、分析计算题(每题10分,共20分)
28.(1)6V  (2)2V  (3)乙
解析:(1)甲装置中,当P位于R2的最下端时电路中的电流:I=U2/R2=3V/10Ω=0.3A;电源电压:U=I(R1+R2)=0.3A×(10Ω+10Ω)=6V。
(2)甲装置中,当托盘所受压力为25N时,P恰好位于R2的中点,滑动变阻器接入电路中的电阻R2为5Ω,电压表测R2两端电压,电路中的电流:I=U/(R1+R2)=6V/(10Ω+5Ω)=0.4A;电压表的示数为U2=IR2=0.4A×5Ω=2V。压力25N的刻度位置标在电压表表盘2V的刻度线上。
(3)甲装置中压力表的刻度是不均匀的,乙装置中压力表的刻度是均匀的。因为甲装置中,当改变托盘所受的压力时,R2接入电路中的电阻发生变化,电路中的电流发生变化,压力表的刻度是不均匀的;乙装置中,当改变托盘所受的压力时,R2接入电路中的电阻不发生变化,电路中电流不变,压力表的刻度是均匀的。
29.(1)电源电压为6V,R1与R2串联,且电压表并联在R1两端,电压表示数为2V,即R1两端电压U1为2V,所以I1===0.2A。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)八年级上册科学【培优测试】
(考试范围:第4章综合测试)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1. 如图是“静电章鱼”实验,用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是(  )
A.塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D.塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
2. 如图所示的电路,下列判断正确的是(  )
A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联
B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联
C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路
3. 如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压。为使L1与L2串联,以下做法正确的是(  )
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电压表,b为电流表,c为电流表
4. 如图所示,滑动变阻器的滑片P处于中间位置,闭合开关S,两个灯泡均能发光(假设灯丝电阻不变),此时,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则( )
A.L1和L2都变亮
B.L1变暗,L2变亮
C.L1变亮,L2变暗
D.L1和L2都变暗
5. 如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是(  )
A.U2=U1=U3,I1=I2
B.U2=U1+U3,I1=I2
C.U3=U1+U2,I1=I2
D.U3=U1+U2,I1>I2
6. 在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置。则下列说法中正确的是(  )
A.电流表A1的示数是1.5A
B.通过灯L1、L2的电流都为0.3A
C.通过灯L1的电流为1.5A
D.电路的总电流为1.8A
7. 关于电压和电流的关系,下列几种说法中正确的是(  )
A.电路中有电压则一定有电流 B.电压和电流同时产生,消失
C.有电压可能有电流,没电压一定没电流 D.电流是产生电压的原因
8. 在“伏安法测电阻”的实验中,如果被测电阻大约80Ω,选用的电源电压为1.5V,选用的电流表量程为0.6A,对于电流表和电源电压的选择,正确的是(  )
A.电源选择错误,因此会烧坏电源
B.电流表量程不合适,因此电流表无示数
C.电源电压选择不当,电路中电流过小,电流表指针偏转角度太小,读数误差大
D.电流表量程选择错误,读数误差较大
9. 如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻(  )
A.10Ω和40Ω B.20Ω和30Ω
C.10Ω和20Ω D.30Ω和40Ω
10.如图是小煦利用实验室常用仪器,设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路,电源电压恒定且未知,R0是已知阻值的定值电阻,滑动变阻器R最大阻值未知,实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片,其中能够测量出Rx阻值的电路(  )
A.只有① B.只有② C.只有②③ D.只有②③④
11.在科学实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,这个电路闭合开关后所产生的现象是( )
A.电流表有读数,电压表的读数几乎为零
B.电压表被烧坏
C.电压表有读数,电流表的读数几乎为零
D.电流表被烧坏
12.如图四个电路中,电源及各灯泡规格均相同。当开关闭合时,电流表读数最大的是(  )
A.只有甲 B.只有乙 C.甲和丙 D.甲和丁
13.为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,其中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。其中符合要求的是(  )
14.使用电风扇时,有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小煦在父母指导下对风扇电路进行了改装:加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后,若S断开,指示灯和风扇都不工作;当S闭合时,L工作,此时当红外感应装置感应到有人时,S1才闭合,风扇工作。小煦设计的电路图可能是(  )
A B C D
15.如图是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障。今用一个校验电灯分别并联接入到某两点,得到如表所示的结果。根据表格内容可判断(  )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯接入点 a、f a、b c、d e、f b、d c、f
校验电灯发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A.指示灯断路,开关短路
B.指示灯断路,电热丝短路
C.电热丝断路,开关短路
D.开关断路,指示灯短路
二、填空题(每空1分,共20分)
16.小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示。
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 (填“增大”或“减小”)。
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路。①接下来小明应如何操作? 。
②根据观察到的什么现象辨别热敏电阻? 。
第16题图 第17题图
17.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图,他在连接电路时,开关应处于断开状态,为了达到探究目的,实验过程中必须保持 不变;当开关S闭合后,观察电压表的示数是3 V,记下电流表的示数是0.3 A,现将10 Ω的电阻换成15 Ω的电阻接入电路中继续探究,则下一步应进行的操作是 。
18.(1)在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图甲所示。由图甲可知,元件甲的电阻是 Ω,将元件甲、乙并联后接在电压为2 V的电源两端,流过元件乙的电流是 A。
(2)图乙是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,A、 B、C是固定的铜片,d是一段弧形电阻,e是一端连接在 B上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片 (选填“A”或“C”)接入电路。【来
19.两个电阻甲和乙,规格分别为“6 V 0.3 A”和“4 V 0.4 A”,将它们串联接入3 V的电路中,则甲、乙两电阻两端的电压之比为 ;将它们并联接入同样的电路中,通过甲、乙两电阻的电流之比为 。
20.利用伏安法测电阻时常常用到如图所示的两种电路,某同学实验时所用电流表的内阻约为10 Ω,电压表的内阻约为20 kΩ,待测电阻的阻值约为100 Ω,为了减小误差,他应该采用图 (填“甲”或“乙”)所示的连接方法,利用该方法进行实验时,测量结果会偏 (填“大”或“小”)。
21.图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电源电压保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。由图像可知R两端的电压为 V;当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压 (选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片P应向 (选填“a”或“b”)端滑动。
第21题图 第22题图
22.图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图,图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象。通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4 V时,灯丝电阻为 Ω;当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将 ,其原因是_____________________________________________。
23.小煦用如图所示电路研究电阻的并联。
(1)按电路图连接电路,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为0A、0.40A和1.20A。如果电路元件完好,接线时发生了错误,该错误是________。
(2)使用电流表时,当被测电流值大于电流表量程的一半时,能减小实验误差。本实验所用电源电压为8V,电流表有两个量程(0~0.6A、0~3A)。为减小实验误差,小煦重新选择定值电阻,实验室里可供选择的定值电阻的阻值有:5Ω、10Ω、20Ω、50Ω应该选用的2个电阻阻值分别为________。
三、实验探究题(每空2分,共30分)
24.某科学兴趣小组在测量额定电压为2.5V的小灯泡灯丝电阻时发现,小灯泡两端的电压越大测得电阻的阻值也越大。针对上述现象,同学们进行如下研究:
建立假设:
①灯丝两端的电压增大导致电阻增大;
②灯丝的温度升高导致电阻增大。
实验器材:干电池2节,额定电压为2.5V的小灯泡1只,电流表1个,电压表1个,滑动变阻器1个,开关1个,装满水的塑料瓶,导线若干。
实验方案:
次数 1 2 3 4 5
电压/V
电流/A
电阻/Ω
①按图连接好电路,将灯丝插入瓶口浸入水中,使灯丝的温度保持不变;
②闭合开关S,读出电压表和电流表示数,记录在表格中;
③多次改变滑动变阻器的阻值,重复步骤②。
连接电路时,电压表量程选择0~3V而不是0~15V的目的是________________________。
得出结论:若假设①被否定,则实验中得到的结果是________________________。
交流反思:进一步探究发现,灯丝电阻改变的本质原因是灯丝温度的变化。自然界在呈现真相的同时,也常会带有一定假象,同学们要善于透过现象看本质。例如,用吸管吸饮料表面上看是依靠嘴的吸力,而本质是依靠________________________。
25.据史料记载,欧姆曾用如图电路来研究电流的影响因素。该电路的温差电源中,铜与铋的两个接触面分别放在冰水混合物和沸水中,AB两端存在电压,其电压大小由温度差决定欧姆将粗细均匀的铁丝两端插入水银中,接通电路。当电路中有电流通过时,小磁针会发生偏转,转动金属丝上端手柄扭转金属丝,使小磁针回到原位置,记录手柄转过角度。他用粗细相同、长度不同的铁丝多次重复上述实验,部分数据如表。已知手柄转过角度与电流大小成正比,粗细相同的铁丝电阻阻值与其长度成正比。
实验组别 1 2 3 4
铁丝长度(英寸) 2 4 6 10
手柄转过角度(度) 305 281.5 259 224
(1)在实验中始终保持“温差电源”的温度差不变的目的是________________。
(2)小煦查阅资料发现:除铁丝外,欧姆还考虑了电路中水银铜丝等导体的电阻R′才得出正确的电流与电阻关系。结合表中数据,判断R′的阻值大约相当于本实验中多少长度铁丝的阻值?________。A.5英寸 B.10英寸 C.15英寸 D.20英寸
(3)欧姆用粗细相同的金丝、铅丝代替铁丝重复上述实验,发现当手柄转过角度相同时,金丝的长度比铅丝长。据此推测,若金丝和铅丝的长度与粗细都相同,哪一金属丝阻值更大?简要说明理由________________________________________________________。
26.某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3伏的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。如图甲是没有连接完整的实物电路。
(1)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于__________(填“最左”或“最右”)端。
(2)实验中,闭合开关,移动滑片,电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时,对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________________________。
检测导线接点 现  象
a、b 电压表、电流表均无示数
a、c 电压表、电流表均无示数
a、d 电压表、电流表均有示数
c、d 电压表、电流表均有示数
(3)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4伏时电流表的示数如图乙,这时电流为_____安,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥? ____________________________________________________________。
27.旋转式变阻器(电位器)如图甲所示,它有三个接线柱a、b、c,是通过转动旋钮来改变电位器接入电路中电阻的。某小组同学为了弄明白电位器的接线方法,他们将电位器的ab接线柱接入如图乙所示的电路中,先沿逆时针方向将旋钮转到底,接着顺时针转动旋钮,在表中记下旋钮转过的角度θ以及经测量和计算得到的对应电阻值Rx。做完上述实验后,他们又分别将电位器的ac和bc接线柱接入电路中,重复上述实验步骤,记录数据如表所示。
ab接入电路 ac接入电路 bc接入电路
序号 θ(°) Rx(Ω) 序号 θ(°) Rx(Ω) 序号 θ(°) Rx(Ω)
1 0 0 7 0 97.7 13 0 97.7
2 60 15.7 8 60 97.7 14 60 82.7
3 120 37.2 9 120 97.7 15 120 61.2
4 180 58.7 10 180 97.7 16 180 39.7
5 240 80.2 11 240 97.7 17 240 18.2
6 300 97.7 12 300 97.7 18 300 0
(1)分析比较表中数据可得:当电位器________接线柱接入电路时,不能起到改变电阻的作用。
(2)分析实验序号1~6的相关数据可得:当电位器ab接线柱接入电路时,旋钮顺时针转过的角度θ越大,电位器接入电路的Rx阻值________;进一步分析可知:当电位器顺时针转过的角度在范围________________时,Rx的阻值变化量与θ的变化量成正比。
(3)小王同学根据上述Rx与θ的关系,设计了一个利用电位器测角度的装置,如图丙所示。当安装在旋钮上的指针水平向右时,测出电位器Rx的阻值为82.7Ω,当旋钮顺时针转过α角后,Rx的阻值为61.2Ω,则角α为________。该装置能够比较精确测量的角度范围为0~________。
四、分析计算题(每题10分,共20分)
28.小芳和小强所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪。如图10中甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表由电压表改装而成,R1为10Ω的定值电阻,R2为滑动变阻器,其最大值为10Ω,金属指针OP可在金属杆AB上滑动,且与它接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计。M为弹簧,在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比,当托盘所受压力为零时,P恰好位于R2的最上端,当托盘所受的压力为50N时,P恰好位于R2的最下端,此时弹簧的形变仍在弹性限度内。
(1)甲装置中,当P位于R2的最下端时,电压表的示数为3V,则电源电压是多少?
(2)甲装置中,压力为25N时的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上?
(3)在甲、乙两种装置中,哪一个压力表的刻度是均匀的?
29.在如图甲所示的电路中,电源电压保持6V不变,R1 的阻值为10Ω。闭合开关S,电压表的示数如图乙所示。
(1)求通过电阻R1的电流。
(2)求电阻R2的阻值。
(3)请选择其中一个定值电阻替换电路中的电阻R2,要求:电压表选择合适的量程后,闭合开关S能使电压表指针偏离到如图乙所示刻度的一半。现有阻值分别为2Ω、10Ω、50Ω、100Ω 的四个定值电阻,请判断: 所提供的四个定值电阻是否符合要求,若符合,请具体说明是哪个电阻,并指出电压表所选用的量程;若不符合,请说明理由。
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