语文二年级上册第五单元课文（四）（单元测试）（无答案）

二年级上册语文第五单元测试题
一、拼一拼，写一写。
jiāng lái yè w n q guài lín jū
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhì bìng zuò j ng guān tiān zì yán zì y
（ ） （ ） （ ）
k u k shí fèng míng l ng zhèn y
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．用“———”画出四个错误的注音并修改。
想法(xiǎnɡ)　　治好(zhì)　　将来(jiàng)　　藤条(tén)
晴朗(lǎnɡ) 阵雨(zhèn) 井沿(jǐng) 喝水(kě)
寒号鸟(hào) 劝告(quàn)
①________　②__________　③________ 　④________
三、同音字组词
fēng 山（ ） （ ）利 蜜（ ）
mù ( )地 开（ ） （ ）慕
zuò ( )窝 （ ）业 （ ）位
chǎo ( )闹 （ ）饭 （ ）写
四、写出带有下列部首的字。
氵：(　　)(　　)(　　) 亻：(　　)(　　)(　　)
辶：(　　)(　　)(　　) 虫：(　　)(　　)(　　)
五、给下面的句子换个说法：
1. 有几个虫子怕什么！
2. 叶子上的虫还用治？
六、把下面词语补充完整。
（ ）心（ ）意 （ ）心（ ）意 寒（ ）腊 （ ）
大雪（ ）（ ） （ ）上（ ）下 （ ）军（ ）马
（ ）言 （ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）寻（ ）找
得（ ）且（ ） 坐（ ）观（ ） （ ）边（ ）际
（ ）（ ）路陡 （ ）（ ）八方 （ ）容 满（ ）
令人（ ）（ ）
七、口语交际。
春游时，因为你晕车，想坐前面一点，与同学商量调换座位。
我：“小林，我想跟你商量一件事，可以吗？
小林：“好的，你说吧。”
我：“_____________________________________________________”
小林：“不行，_____________________________________________”
我：“_____________________________________________________”
小林：“好的。”
八、阅读理解。
（一）
一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。乌龟请求天鹅带它一起飞，说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”
　　天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!
　 乌龟忍不住了,想对人们说:“这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。
1.这篇短文共有（ ）个自然段，并标上自然段序号。
2.选择正确答案，填序号。
乌龟 天鹅
（ ）要搬家了，（ ）舍不得它们。
3.请你用“——”画出天鹅是怎样带乌龟飞的句子。
九、阅读短文，完成练习。
爱劳动的小猴
一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
桃子一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”
过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。
经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。
短文一共有______个自然段。
在括号里填上恰当的词语。
（ ）的桃子 （ ）的桃子 （ ）的桃
十、习作。
猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！